资料简介
部编版四年级语文上册《语文园地六》活动单【学习目标】1.学习一边阅读一边批注的读书方法。2.认识几种蔬菜名称，知道碰钉子等词语的意思，学会用动作来描写心情。3.积累八个字的成语。【活动方案】活动一情境导入谈话交流。活动二自主学习，合作探究。1.学习交流平台，完成填空。2.理解运用。①学习一边阅读一边批注的读书方法。②认识几种蔬菜，抄写词语。③理解词语的意思，造句。3.写写动作。选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。4.日积月累。①理解句意。②读读背背。活动三课堂小结教师小结。【评价反馈】1.填空。这个单元的课文都是________的文章，课文中蕴含着深刻的道理，引发了我们深深的思考。就像《牛和鹅》文章故事性强，尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的，以及“我”通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助金奎叔的话，告诉我们；《一只窝囊的大老虎》告诉我们，《陀螺》主要讲了。【总结反思】1.这节课我学到了：2.我还存在的疑惑：四年级组编写
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