资料简介
授课人：追风捕影语文四年级上册（部编人教版）20.陀螺
陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“打老牛”。形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形，玩法是用鞭子劈。是青少年们十分熟悉的玩具。风靡全世界。中国是陀螺的老家。从中国山西夏县新石器时代的遗址中，就发掘了石制的陀螺。可见，陀螺在我国最少有四、五千年的历史。陀螺
高洪波，诗人、散文家，先后出版过《大象法官》《吃石头的鳄鱼》《少女和泡泡糖》等儿童诗集，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。作者简介
铁钉旋转金兵恨不得帅气预料挑衅彻底溃败荣誉丑陋自豪dīngxuánbīnghènshuàiyù朗读课文扫清障碍我会认xìnchèkuìyùchǒuháo
预品丑豪帅恨溃旋况兵败尤仍否fǒuxuánkuàngbīngbàiyóurénghènshuàiyùkuìpǐnchǒuháo我会写
左右结构上下结构否况旋帅品丑败尤溃豪兵仍预恨独体结构生字归类
加一加：予＋页＝预氵＋贵＝溃换一换：很恨识字方法
字理识字：丑chŏu“丑”字甲骨文的字形像一只鸟的爪子。后多用作地支第二位。简化字把“醜”合并为“丑”。
况kuàng不要写成“氵”情况状况况且yóu尤不要多写撇尤—龙比一比：
顾名思义：从名称想到所包含的意义。课代表，顾名思义就是某一科目的代表。不伦不类：指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。她那身打扮，怎么看都是不伦不类。词语解释摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。弟弟背古诗的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。词语：顾名思义不伦不类摇头晃脑
嘲笑：形容用言辞笑话对方。本课指别人笑话“我”的陀螺丑陋。我们不可以嘲笑功课差的同学，相反的，应该要帮助他们才对。预料：像指事前作出的推测。这件事是否成功并非我能预料。不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。小明面对严厉的考官，不动声色，神情镇定自如。词语：嘲笑预料不动声色
按照提示理清课文思路：说陀螺→（ ）陀螺→得陀螺→（ ）陀螺→（ ）陀螺轻声自由地朗读课文，把每一自然段标上序号做斗悟整体感知
课文先写（），再写（），最后写（），说明了人不可貌相，海水不可斗量的道理。我和朋友比赛我的陀螺战胜了课文先写什么，再写什么，最后写什么？我的陀螺被嘲笑丑陋
朗读课文，找出作者说陀螺的段落，仔细读一读，思考：作者在说陀螺的时候，心情是怎样的？(课后第一题)互动课堂我们知道了本课主要写“人不可貌相，海水不可斗量”。现在我们要深入了解课文，一起去感受这个深刻的道理。
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。喜爱说陀螺
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。冰尜儿带给我无限的乐趣。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。奋勇搏斗
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。我厉害
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。为了做陀螺想尽办法做陀螺不服输的个性，为后文斗陀螺做铺垫
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。比喻句形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了作者对陀螺的酷爱之情。为没有高质量的陀螺而懊恼，不高兴。
例3：风筝，让我们的心飞翔在无边无际的天空中。你觉得快乐还像什么？仿写比喻句。例1：快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。例2：一幅绚丽多彩的图画，那美丽的图画让我难以忘怀。快乐像快乐像
我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。神志不清；精神不集中。高兴期待得陀螺
叔叔的礼物不错！叔叔的礼物很符合我的心意，我很满意。
既然叔叔送“我”的礼物很好，那这个不错的陀螺到底是什么样的呢？自由朗读第7自然段，画出相关语句。突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。这只陀螺……圆且光滑，如同一枚鸭蛋……尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！跃跃欲试
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。该平的不平该尖的不尖没有能力相斗士气大减斗陀螺
机智、灵活骄傲、不可一世一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。不动声色地闪躲拟人
我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。溃败这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！陶醉许久
虽然胜利小如微尘，但对于作者这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情。为什么直到现在“我”还能兴致勃勃地写下这些文字？我赢了
我的冰尜儿……在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。陀螺带给我很多的快乐由斗陀螺这件事想到人生哲理：人不可貌相，海水不可斗量。悟陀螺
品味“人不可貌相，海水不可斗量”比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。你如何理解“人不可貌相，海水不可斗量”？(课后第三题)不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
说陀螺做陀螺得陀螺斗陀螺悟陀螺人不可貌相，海水不可斗量结构梳理欢乐自豪陀螺
本文按照（）、（）、（）、（）、（）的顺序讲了自己童年时候发生的趣事，从而得出（）的深刻道理。说陀螺做陀螺得陀螺斗陀螺人不可貌相，海水不可斗量悟陀螺主题概括
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