资料简介
安徽省2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动人教版语文学科四年级上册第一单元王爱芳宣城市宁国市津北小学第一单元作文课
人教版四年级语文园地一习作
钱塘江大潮
雅鲁藏布大峡谷
火烧云
同学们，美丽的自然景观让我们陶醉。我们的祖国山川秀丽，美丽的自然风光随处可见。其实，我们的身边就有许多美景。它需要我们有一双寻找美的眼睛。园地一的习作就是让我们把发现的美展示给大家。
习作要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。通过你的习作，要让读者能够想象出画面，感受大自然的奇妙。
怎样审题？习作要求写一处自然景观怎样立意？表达对自然景观的喜爱和赞美之情确定写作范围：1、写自己游览过的旅游景点2、写自己身边的景物
怎样安排写作顺序？1、按时间顺序（春夏秋冬）2、按方位顺序（东南西北）3、按游览顺序（移步换景）抓住景物特点，描写具体生动抓住景物特点要建立在仔细观察的基础之上。从景物的静态与动态，远看与进看，色彩、声音等多个角度进行描写，恰当地运用拟人、比喻等修辞手法，注意用词准确生动。
作文题：我们的学校按时间顺序写校园景色春夏秋冬
春季杜鹃花牡丹花桃花海棠花
夏季银杏树广玉兰樟树
秋季桂花紫薇银杏枫树
冬季
开头、结尾怎样做到首尾呼应？开头：我们的学校一年四季风景如画，是一座美丽的大花园。结尾：我爱我们的学校，更爱它四季的美景。
校园全貌
和雅广场（东南面）
梦幻长廊（西面）
运动场（东南面）
按方位顺序写校园的景色校园全貌校园全貌和雅广场（东南面）梦幻长廊（西面）运动场（东南面）运动场（东南面）运动场（东南面）
同学们，这节课我们学会了按一定的顺序写学校的自然景物，我们还可以用学到的方法写一写自己游览过的自然景观。让我们做个有心人，用自己的眼睛去发现美，用自己的双手去描绘美，用自己的智慧去展示美。作业：以“我们的学校”为题写一篇习作或写一处自己游览过的旅游景点。
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