资料简介
示范课教案:《精卫填海》教学设计(第一课时)舒兰市实验小学倪艳霞精卫填海教学目标:1、初读课文,读准字音。2、学会本课生字。3、初步感知课文内容。重点:会认本课生字,会写两个生字。难点:理解课后词语的意思,教学准备:生字卡片、多媒体。教学过程:一、激情导入:1、出示词语:神话(讲什么是神话?)2、大家说一说你们都知道哪些神话故事?
3、播放动画片《精卫填海》二、引出课题,齐读课题。三、初读课文,整体感知:1、师范读课文,注意听清每个字的字音。2、生自由读课文,把课文读通顺,流利。四、学习本课生字、词:1、读课文的第一自然段,认识本段中的生字:精卫填帝泛滥淹传重点理解泛滥一词。把这些生字送回原文再读课文。2、学习第三、四自然段中的生字:愤怒夺非勇理解先声夺人、非同小可的意思。强调“勇”字的第四笔的写法。采用抢读、开火车读的方式巩固生字、新词。3、写同学们认为比较难的两个生字。五、分角色朗读课文。
六、小结:通过本节课的学习你有哪些收获。板书设计:精卫填帝泛滥淹传愤怒夺非勇
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