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小学语文习作-这样想象真有趣-课件(14张ppt)ppt课件

2022-03-03
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欢迎进入语文课堂习作人教三年级下册这样想象真有趣你喜欢听有趣的故事吗？在听故事时，我们会全神贯注地投入故事情节中，并从中得到很多启示或道理。其实，讲故事不仅能锻炼我们的语言能力，还能增强我们的理解力和记忆力。所以，今天我们来举办一场“有趣的故事会”吧！如果母鸡能在天空中飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛能健步如飞……它们的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。激发想象在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些图片一定会激发你无穷的想象。明确内容任选一幅图，展开想象，在小组里说一说它们会发生什么事情。小组讨论小组代表展示你准备选择哪种动物，写哪些内容？小组代表展示假如蜗牛没有了壳，它一定能长出健壮的腿，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走、甚至能飞的动物，也就有可能变成健壮的、能与别的动物一决雌雄的强牛，或许还能变成飞牛，或真正的天牛，在辽阔的长天独自凌空起舞，拥有更丰富、更广大的生存空间。全班交流评价你觉得他（她）说得怎么样？想象很合理、自然。小组代表展示假如母鸡能在天空中飞翔，它一定会越飞越高，要飞到云端，和老鹰比试比试。假如蚂蚁的个头比树大，那它就是一个巨人，是个巨型搬运工。它能和小伙伴一起把楼房搬迁，把大汽车一起“哎呦哎呦”地抗在肩上……假如老鹰变得胆小如鼠，老鼠就敢吃老鹰，而不是老鹰抓老鼠。甚至公鸡都敢和老鹰展开搏斗…… 要求：（1）选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。（2）想象要奇特，故事要有趣。写作要求同学们想象的真好，赶快顺着你的思路写下去吧！润色修改，品读欣赏1.展示同学作文，说说自己喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改？2.学生修改自己的作文，准备誊写。有了龟壳的小兔子小兔子在上次长跑比赛中输给了小乌龟，很不甘心。天黑躺在床上，它觉得自己没有赢过小乌龟，是因为它没有小乌龟那样的壳。那个壳看起来又大又圆，像一个轮子。小乌龟一定是把它竖起来，一路飞快地滚向终点的。“我要是有小乌龟那样的壳该多好啊……”小兔子一边想着，一边进入了梦乡。第二天早上，小兔子惊奇地发现，它的背上长了一个又圆又大的壳，和小乌龟的一模一样！小兔子真高兴。它想：“这样我准能赢过小乌龟了！” 它又约小乌龟来比赛长跑。狮子大王做裁判，规定从这个山顶出发，谁先到达对面的山顶，谁就是胜利者。其他的小动物们都来看比赛了。比赛开始了。小乌龟还是跟上次一样慢慢地爬着。小兔子竖起它的壳，像卡车轮子一样，飞快地向前滚去，一转眼就把小乌龟甩没影了。到了山脚下，小兔子想：“这次我准能赢。这壳真是好用，不过我得先休息一会，等小乌龟过来，再超过它。”小兔子打算用两次超过小乌龟，来让小乌龟心服口服。小乌龟慢慢地爬下坡来，又爬上坡去。小兔子在小乌龟向对面山顶爬的时候，就竖起了壳，准备追上小乌龟。可是又大又圆的壳怎么能向山坡滚动呢？没办法，它只能像小乌龟一样，背起壳向对面山顶爬。“啊，这个壳太沉啦，我要爬不动了！”小兔子越想，壳就越沉，终于，小兔子真的再也爬不动了，累倒在半山腰上。小乌龟呢？它慢悠悠、慢悠悠地爬到了对面山顶，又成为了第一名。你说小兔子么输呢？查看更多

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