资料简介
琵琶行白居易
白居易，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。白诗的成就主要表现在两个方面：一是反映人民疾苦，揭露统治者罪恶的政治讽喻诗代表作《秦中吟》10首、《新乐府》50首一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗，当时号称“千字律诗”，流传极广，正如宣宗所说：“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”。著有《白氏长庆集》七十一卷。
时期生活特点诗歌特点前期（从入仕到贬江州司马以前）仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》后期（即自贬江州司马到死）是他“独善其身”的时期，糅合儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》闲适诗：《赋得古原草送别》、《问刘十九》白居易生平与诗作
—《赋得古原草送别》野火烧不尽，________。—《忆江南》日出江花红胜火，__________。—《钱塘湖春行》乱花渐欲迷人眼，___________。—《长恨歌》在天愿作比翼鸟，_________。春风吹又生春来江水绿如蓝浅草才能没马蹄在地愿为连理枝
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
检查预习①、下列词语中读音没有错误的一项是A、商贾(jiǎ)六幺（yāo）钿（diàn）头虾（há）蟆B、转徙(xǐ)衣裳(shang)红绡(xiào)管弦（xián）C、恬然(tián)迁谪(zhé)呕哑(ōuyā)铁骑(qí)D、湓(pén)浦口琵琶(pá)嘲哳（zhāozhā）幽咽(yè)D商贾(gǔ)衣裳(cháng)红绡(xiāo)铁骑(jì)
检查预习②、解释下列句中红色词语在文中的含义明年秋使快弹数曲因为长句凡六百一十六言铁骑突出刀枪鸣整顿衣裳起敛容暮去朝来颜色故老大嫁作商人妇如听仙乐耳暂明凄凄不似向前声（第二年）（因此创作）（总共）（容貌）（年纪大了）（整理）（突然冲出）（先前）(忽然)（畅快）
《琵琶行》生字注音湓浦（pén）铮（zhēng）倡女（chāng）贾人（gǔ） 悯然（mǐn）憔悴（qiáocuì）徙（xǐ）谪（zhé） 浔阳（xún）荻花（dí）管弦（xián）声声思（sì）六么（yāo）嘈（cáo）舫（fǎng）钿头（diàn）敛容（liǎn）虾蟆（hámá）教坊（fāng）绡（xiāo） 钿（diàn）篦（bì）阑干（lán）唧（jī）嘲哳（zhāozhā）呕哑（ōuyā）
快读诗歌，疏通文意。思考：诗前小序交代了什么内容？对全诗有何作用？
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。琵琶行
难句分析１、元和十年，予左迁九江郡司马。直译为：元和十年，我被贬为九江郡司马。这句话交代了时间、地点及诗人的贬官身份。２、予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。直译为：我离开京城调到外地做官已经两年，心境平静，安于现状，却被这个歌女的话所触动，这天晚上才觉得有被贬谪的意味。琵琶女的话触动了诗人的情绪，“情动于中必发之于外”，诗人因此有了创作的冲动。
翻译元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋天，我送客到湓浦口，听到船中有夜弹琵琶的，听那乐音，铮铮的竟有京城流行的乐曲声韵。询问那个人，原来是长安的歌女，曾经跟穆、曹两位名师学弹琵琶，后来年岁增长，容貌衰老，就嫁给一个商人做妻子。我于是叫人摆上酒席，让她尽情地弹几支曲子。曲子弹完后，她显得十分忧郁，自己叙述了年轻时欢乐的往事，可如今漂泊流落，面容憔悴，辗转于各地。我离开京城调到外地做官已经两年，心境平静，安于现状，却被这个歌女的话所触动，这天晚上才觉得有了被贬谪的意味。因此写了这首七言古诗，吟咏并赠送给她，一共六百一十六字，取名叫《琵琶行》。
快读诗歌，疏通文意。思考：诗前小序交代了什么内容？对全诗有何作用？
诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要内容，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机。奠定了诗歌的感情基调：凄切伤怀诗前小序主要交代的内容：
整体感知诗歌，并思考：1、诗中讲述了一个什么故事？2、诗中塑造了哪些人物形象？3、是什么把诗人和琵琶女联系在一起？4、全诗对音乐的描写共有几次?
------诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女之事。问：1、《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？2、通过叙事塑造了哪几个人物形象，共同点？------琵琶女和诗人自己共同-----“同是天涯沦落人”
音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁,全诗写音乐写了几次?一闻琵琶邀相见(第一节)再闻琵琶诉沦落(第二节)三闻琵琶青衫湿(第五节)
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。环境描写：渲染秋夜悲凉气氛，奠定全诗基调。（互文）一闻琵琶邀相见第一次演奏：朗读第一段“惨”！（离愁、沦落）侧面烘托：音乐的美琵琶女：寂寞诗人、客人：离愁（惨将别）
翻译夜晚来临，我来到浔阳江边为客人送行，枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。我和客人一同下了马来到船上，举起酒杯想畅饮却没有音乐相伴助兴。喝醉了，心情却并不愉快，我怀着悲伤的心情要与朋友分别，其时月影沉浸在茫茫的江水之中。这时，忽视听到水面上传来琵琶声，我忘记了回家，客人也忘记了开船出发。
分析诗人从送客落笔，只六句就交待了故事发生的地点──浔阳江头船上；时间──夜；时令──秋天；景色──枫叶、荻花、秋风萧瑟、江水映月；事件──送客；心境──苦无管弦，离愁别绪，忧闷惨伤。诗人被谗遭贬，谪居江州，内心抑郁，今又送客远去，离愁萦怀，只想痛饮尽欢而别，却苦无管弦相伴，唯有萧瑟秋风，萧索秋景，凄清秋色。一对好友，饮着闷酒，“举杯消愁愁更愁”，不觉已经酒醉，这才惨然告别。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。第二次演奏：再闻琵琶诉沦落
翻译（1）我追寻着声音悄悄问弹琵琶的是谁？琵琶声停了下来，琵琶女想要答话却又有些迟疑。我移近船只请她过来见面，添上酒把灯光拨亮些，再一次摆开酒宴。千呼万唤琵琶女才走出船舱来，还怀抱着琵琶羞涩地遮住半边脸庞。她拧转琴轴，拨动丝弦，试弹了三两声，还没有奏出曲调就先有了情意。声声弦音低沉抑郁，充满愁思，好像在诉说自己一生不幸的遭遇。她低着眉头随手连续地弹，说尽了心中无限伤心的往事。轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑，先奏《霓裳》后奏《六幺》。
大弦声音浊杂粗重犹如暴雨，小弦声音轻细好似窃窃私语。粗重轻细的声音交错弹奏，如同大珠小珠散落在玉盘里发出清脆圆润的声音。那音一会儿像黄莺在花下啼鸣婉转流利，一会儿似泉水在冰下流动滞涩不畅。像正在凝成冰的泉水又冷又涩不能畅流，弦似乎凝结不动，弦凝结不动声音暂时停歇了下来。停歇中另有一种幽愁暗恨在产生，此时无声却胜过有声。突然如同银瓶破裂水浆溅射，又像铁甲骑兵突然杀出，刀枪碰撞轰鸣作响。乐曲终了，琵琶女用拨子对着琵琶中心划了一下，四根弦同时发出如同撕裂丝绸一样的声音。东船西舫悄然无声，只见倒映在江心的秋月又白又亮。翻译（2）
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。琵琶女出场1、“寻”、“问”……这一系列的动词，从中可以看出作者心情如何？答：急切、欣喜。2、琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”？答：矛盾、含羞。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。琵琶女演奏序曲第一乐曲第二乐曲第三乐曲曲终低沉抑郁欢乐曲急切愉快。沉思曲幽愁暗恨。悲愤曲激越雄壮。曲终收拨。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。此文中，白居易对音乐的描绘可谓绝唱，大量的使用“比喻”的修辞方法，你能找出几处呢？一：大量运用比喻。将无形化有形,画面感给人以无限的联想。二：拟声与比喻结合。双声叠韵词的运用，能把音乐的旋律和节奏表现出来。三：叙议结合，妙语点睛。
余音绕梁东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。
谁解琵琶声我们能否从琵琶的起伏变化中，捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢？
琵琶女迟疑一下，放下拨子插入弦中，然后整理好衣裳，起身站立显出庄重的神色。她自说本来是京城的女子，家住在虾蟆陵下。十三岁就学会了弹奏琵琶，名字编在教坊第一队里。一曲弹罢曾让琵琶师们佩服，梳妆好了常常被同行歌伎嫉妒。才貌双全色艺出众
京城富贵子弟竞相赠送缠头，弹完了一支曲子得到的红绡不知其数。上端镶着金花的银钗因随着乐曲打拍子而被敲碎，猩红的罗裙因泼翻了酒而被沾污。欢乐的日子一年又一年，美好的岁月就这样白白地虚度了。弟弟从军去了，鸨母也死了，随着时光的流逝容貌衰老了。极力渲染歌伎生活的“欢乐奢华”，反衬后来的凄凉生活生活发生转折的原因
门前冷清下来，很少有车马光顾，年纪大了，出嫁作了商人的妻子。商人看重钱财不在乎别离，上个月去浮梁县买茶做生意去了。去浮梁以后，我在江口独守空船，绕船伴我的只有这明亮的月亮和寒冷的江水，深夜里我忽然梦见年轻时候的往事，梦中哭得搽了脂粉的脸上红色泪痕纵横交错。嫁作商人妇孤苦凄凉的寂寞生活。人生道路的重大转折
诗的前半部分写乐事，是否与琵琶女的苦身世矛盾？这样写有什么作用？不矛盾起对比反衬作用年轻美貌——门庭若市——夕日欢笑——夜梦往事——年长色衰孤守空船今日辛酸孤寂伤感
琵琶女是怎样一个形象？琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、被侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑之情，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着炫耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、繁花早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。
琵琶女的奇妙弹奏， 激荡着诗人的心弦， 琵琶女的悲愤自述， 触发了诗人的情怀。
我听了琵琶声已经深为叹息了，又听到了这一番话更加感叹不已。同样是沦落天涯遭遇不幸的人，今天既然相逢在一起，何必要曾经互相认识呢！我从去年离开京城，被贬职居住在浔阳城，又加染上了疾病。浔阳地处偏僻，没有音乐，终年听不到丝竹之声。琵琶女才艺高绝反遭遗弃，自己忠于君上却受贬谪。
出自京都才华出众落魄失意自言本是京城女我从去年辞帝京色艺双绝名扬京城才华横溢大诗人年长色衰嫁商人独守空船生活凄凉犯言直谏贬江州谪居浔阳为何作者会发出“同是天涯沦落人”的悲叹呢？他们“同”在何处？
住宅靠近湓江，地势低洼潮湿，只有芦苇苦竹绕宅而生。这里早晚能听见是什么？只有杜鹃的悲啼、猿猴的哀鸣。不管是春天江边鲜花盛开的早晨，还是秋月朗照的夜晚，常常拿出酒来独自酌饮。难道这里没有樵夫的山歌与牧童的笛声吗，写自己的痛苦生活
可那声音单调嘈杂太难听了。今夜听到你琵琶弹奏的乐曲，如同听到仙界的音乐，耳目顿时清朗明净。你不要推辞，再坐下来弹上一曲，我为你写作《琵琶行》的歌辞。
三闻琵琶青衫湿第三次演奏：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。满座皆泣诗人：设问侧面表现感伤之深琵琶女：同情和感激
翻译她被我这翻话感动，站立了许久，随后退回原处坐下把弦拧紧，弦音变得更急促。凄凄切切不像刚才的声音，在座所有的人重新听到那音乐都掩面哭泣。在座的谁的眼泪流得最多？我这个江州司马的青衫已被泪水湿透了。
全诗以三次音乐描写为线索：第一次送客闻琴（侧面烘托 略写）第二次移船邀见，弹奏名曲（明写 详写）第三次感我此言 却坐促弦（明写 侧面烘托 略写）琵琶女自述身世诗人自述迁谪意
“男儿有泪不轻弹”白居易的“泪”只为琵琶女而洒吗？谁解青衫泪
一、伤琵琶女二、伤己这泪，既是对琵琶女悲凉身世的同情，又是对自己在政治上遭受打击，抒发自己被排挤，被贬斥，谪居荒僻之地的郁愤悲苦的心情。
典型乐声“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”此句描写音乐的诗句堪称绝唱。诗人通过通俗新颖、生动恰切的比喻，不但能唤起人们的想象，而且使读者对乐声有了更为具体的感受，可谓形象鲜明，韵味无穷；且乐声的富于变化，使人觉得这位“平生不得志”的琵琶女仿佛在向人们倾诉着满腔的怨愤和哀愁。
典型境界“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”“此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。
典型感情“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽然经历、地位不同，但都有着共同的不幸遭遇和艰难处境，生活都同样地飘零、凄凉、失意。诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪，所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。
典型氛围“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。
主题《琵琶行》是一首歌行体的长篇叙事诗，颇富抒情色彩，它是白居易感伤诗的代表作。《琵琶行》叙述了诗人谪居江州，巧遇琵琶女,被其琴声和凄苦身世感动的故事。深刻揭示了封建社会中被损害的乐伎们的悲惨命运，倾诉了诗人谪居卧病的凄凉郁闷的心情。
文章结构江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿同是天涯沦落人相逢何必曾相识
【言】感斯人言：话，名词 凡六百一十六言：字，名词 自言本是京城女：说，动词【数】使快弹数曲：几，表不确定的数目，数词 一曲红绡不知数：数量，名词
【语】琵琶声停欲语迟：说话，回答，动词 今夜闻君琵琶语：曲，名词【为】因为长句：写，创作，动词wéi初为《霓裳》后《六幺》：弹奏，动词wéi为君翻作《琵琶行》：替、给，，介词wèi
【轻】轻拢慢捻：轻轻，形容词 商人重立轻别离：轻视，动词【泣】满座重闻皆掩泣：哭泣，动词 座中泣下谁最多：眼泪，名词
夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。 邻船有歌者，发调堪愁绝。 歌罢继以泣，泣声通复咽。 寻声见其人，有妇颜如雪。 独倚帆樯立，娉婷十七八。 夜泪似真珠，双双堕明月。 借问谁家妇，歌泣何凄切？ 一问一沾襟，低眉终不说。夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州
相同点：都反映乐伎的悲惨命运基调都是凄凉压抑不同点：《琵》详述演奏过程《夜》略写演奏过程《琵》详写乐伎身世《夜》略写乐伎身世《琵》外貌描写概括《夜》外貌描写细腻比较阅读：
千呼万唤始出来，____________。别有幽愁暗恨生，____________。东船西舫悄无言，____________。____________，相逢何必曾相识。
萍水相逢心灵激荡音乐共鸣身世相通
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