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说明事物要抓住特征教学设计新疆巴州和静县第三中学丁付立学习目标1、学会仔细观察，抓住事物的特征。2、能按照一定的说明顺序，用准确、严密、简练、生动的语言和多种说明方法说明事物的特征。教学过程一复习导入复习旧知：说明文知识幻灯显示：说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，是以说明为主要表达方式，以事物或事理为主要内容，它或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能，或解释事物的含义、原理、关系、演变等。说明文实用性很强，常见的有广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等事物说明文：旨在介绍某一事物的形体特征。事理说明文：旨在解释事物的本身的道理或内部的规律。二教学过程活动一：看图抓特征1仔细观察“国宝熊猫”的图片。
（出示图片）（观察1分钟），你发现了熊猫的哪些特征（自由发言），并有条理地记录下来。2欣赏一段熊猫视频，（观后自由谈），并有条理地记录下来。3下发关于大熊猫知识的资料，拓宽视野。活动二：根据观察，结合资料，写特征。要求：按照一定的顺序，用准确、严密、生动的语言和多种说明方法说明熊猫的特点，看谁写得好！范文：东北虎东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达10多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于撕咬……1，结合手上的资料和范文，展开想象的翅膀，向读者介绍可爱的熊猫吧。（要求
200字左右，10分钟时间。写完后在班上展示，其他同学点评（肯定优点，指出不足，提出修改意见）（教师适当点拨，及时表扬、质疑）。2小结1、要抓住说明对象的特征。２、要合理地安排说明顺序。 ３、要采用恰当的说明方法。 ４、语言要准确、严密、简练、生动。三作业运用今天所学的写作知识，介绍一种你最喜欢的动物，突出它的特征（600字）。
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