资料简介
这幅图里隐藏着几个人的头像?看谁能找出最多的来。
描述你看到的头像是什么样子的。
习作:我们眼中的缤纷世界部编版·三年级语文上册
同学们在这三幅图中发现了什么呢?图一图二图三交流发现
第一幅图中有绿地、房屋、树木、小鸟等生活中常见的事物,形成了一处美丽的风景。图一
第二幅图展现的是早晨街道的一处场景,有去上学的学生、去上班的成年人、打扫街道的环卫工人、报刊亭中的售货员等,都是日常生活中最常见的人物。图二
第三幅图展现的是一处学校教室课间场景,一位老师正在辅导一名学生,其他学生有的在看书,有的在讨论,还有的在擦黑板。图三
怎样写好一种事物?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。抓住重点词语写出了翠鸟捕鱼动作敏捷的特点。
1.抓住事物的特点。怎样写好一种事物?
小结:抓住特征特:景物的特别之处,与众不同之处。角度:眼耳口鼻舌触探究交流
走进校门,迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风,旁边是一个精美的喷水池,柳树的枝干正在随风飘动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁,为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就空间顺序
是我们的室内体育馆了,体育馆里设备齐全。最后就是我们教学楼了,那洁白的教学楼在阳光下特别显眼。
走进校门,迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风,旁边是一个精美的喷水池,柳树的枝干正在随风飘动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁,为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就空间顺序
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,时间顺序
烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,时间顺序
烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
1.语言简洁、准确、通俗。2.有序观察。3.写作技巧。怎样写好一种事物?
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.语言简洁、准确、通俗。2.有序观察。3.写作技巧。怎样写好一种事物?
习作:我们眼中的缤纷世界(观察事物)顺序特点技巧空间、时间、由外形到习性……形状、颜色、习性……想象、联想(比喻、拟人、排比、对比在……)写出新发现本堂小结
松树上的菌子,在下霜的季节肆无忌惮地长了芽孢,像贪吃的白猫胡须边未来得及滴下的牛奶。菌子极细的茎,从松树嫩枝的缝中冒出,根根银针,只有一小簇,却开出了蒲公英式的自由。地上的习作赏析
叶子细细地镶上了精致的银边,米粒式的冰晶,无序地洒在叶子上,晶莹剔透。草,一片一片,有绿有紫,在向阳的一侧结了霜,
铃当花的果实,无声地慵懒在地上,黄色,绿色,像节日里的灯笼。灯笼已足够精巧,却
不知谁又在灯笼上画了些细密的浅褐的花纹,放大了看,定是一盏绝美的镂雕。肚子里的种子怕已是等不及,叫着嚷着把灯笼扯开小小的口,灯笼就分成五瓣,静静等待,下次重生,在明年。
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