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部编版三年级上册语文第三单元第11课《一块奶酪》同步测试（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共39分)1.（12分）照样子，写同音字。例：cǎi （采）摘 色（彩） 光（彩）①zhì _______于 细_______ 精_______②shì 测_______ 考_______ 样_______③pí 橡_______ _______劳 _______惫④fēn _______数 纠_______ _______成2.（3分）根据意思写词语。①争着向前，唯恐落后。_______②形容心里慌乱不安,无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。_______③指各个方面或各个地方。_______3.（15分）按要求写句子。（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句）（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句）4.（2分）判断正误。第4页共4页
《十五从军征》用景物描写，侧面烘托了老兵命运的悲凉、凄惨。5.（7分）课内阅读。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！（1）这段话的中心句是第_______句话。这句话在段中的作用是_______A．承上启下 B．概括和总述 C．归纳和总结（2）“诱人”的意思是_______。选段中具体描写奶酪诱人的句子是_______。（3）从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有（）。（多项选择）A.坚强的毅力 B.严格的纪律 C.大公无私 第4页共4页
参考答案一、基础运用(共5题；共39分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、第4页共4页
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