资料简介
8 彩色的梦课题彩色的梦时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.自由读课文，在课文中圈出9个要求会认的生字，先读一读音节，再读一读带生字的词语，最后读一读整个句子。2．正确、流利地朗读课文，努力将每一个句子都读通顺。3．把课文读给家人听，根据他们的建议再读一读课文。预习字词1.读词语。铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 苹果般的 精灵 叮咛2．利用字典查一查“结”有几个字音，然后注音。( ) ( ) ( ) ( ) 结束 结果 结实 结网3．我会填。(1)“叮、咛”的偏旁是( )，看偏旁能猜出“叮咛”的意思是( )。(2)“灵”是( )结构，第四笔是( )，组词：( )。内容感知 这首儿童诗生动地展现了孩子用( )勾画出的彩色的( )。这里有( )、( )、( )、( )……( )是大森林的( )。资料搜集利用网络或者书籍找几首儿童诗读一读。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书中做好记号，上课的时候问一问老师。1
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