资料简介
伶官传序欧阳修
1、艰难苦恨繁霜鬓2、此恨绵绵无绝期3、辍耕之垄上，怅恨久之4、子为父死，无所恨
【学习目标】:1、积累实词、古今异义、词类活用、特殊句式等文言现象。2、学习本文举例、对比的论证方法。3、理解文章的含义，把握作者总结的历史教训。
1、其皆出于此乎？2、其孰能讥之乎？3、吾其还也。4、其正色耶？其远而无所至极耶？
1、函梁君臣之首2、乃遂收盛樊於期之首，函封之
得意处之一：开篇点题，总括全篇
得意处之二：精心选材，详略得当
得意处之三：对比论证，观点鲜明
写作背景北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。
得意处之四：借古讽今，义正辞婉
得意处之一：开篇点题，总括全篇得意处之二：精心选材，详略得当、得意处之三：对比论证，观点鲜明得意处之四：借古讽今，义正辞婉
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身满招损，谦得益祸患常积于忽微，智勇多困于所溺吟诵经典，光亮人生
兴亡论庄宗：忧劳则兴，逸豫则亡北宋：思危则兴，苟安则亡秦：仁政则兴，暴政则亡六国：抗秦则兴，赂秦则亡学生：勤奋则兴，懒惰则亡
知识归纳——特殊句式1、此三者，吾遗恨也。2、盛以锦囊。3、系燕王父子以组。4、而告以成功。5、身死国灭，为天下笑。6、智勇多困于所溺。7、燕王，吾所立。判断句介词短语后置句、省略句介词短语后置句介词短语后置句、省略句被动句介词短语后置句、被动句判断句
知识归纳——古今异义1、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉2、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙指政治上的得失/有关员工的录用、培养、奖惩等工作一般的官员/做某一方面的工作
函梁君臣之首一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出忧劳可以兴国，逸豫可以亡身仓皇东出祸患常积于忽微智勇多困于所溺判断词类活用乱者四应名词活用为动词，装在盒子里名词作状语形→名，有智有勇的人名→状，向东面数→状，从四方使动，使…兴盛使…灭亡形→名，细微的地方
盛衰方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
盛衰“方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。”“及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。”
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