资料简介
美丽的容颜因岁月的流逝而凋零，珠宝的华光因风雨的侵蚀而黯淡。美丽、富有、地位、权势，最终都淹没在岁月的深处，唯有崇高的品格、精神，跨越苍茫的时空而熠熠生辉。历史是一座灯塔矗立在人生的高处，指引方向，烛照千古。一切永恒传承的精神都是利他的，能够跨越时空依然美丽的是脱尽名缰利锁的至真至纯。
为了忘却的记念鲁迅
多积累词语会笔下生辉吮血：惴惴：戳穿：缁衣：挈妇：将雏：涅槃：客栈：不屑：偈子:解往:曲译:xièzīZhuìshŭnchuōqiènièpánchúzhànjìqūjiè
重点字音zhuó着笔、着力、着陆、着落、着墨、着色、着实、着手、着手成春、着想、着眼、着意、着力、着重、着装zhá信札、札记、书札、手札浑身解xiè数解jiě甲归田大煞风景、煞尾shā凶神恶煞shà拓片、拓本、拓印tà开拓、拓荒、拓宽、拓展tuò爱憎zēng憎恨、憎恶
郑重其事:刚健质朴:急于事功：人心惟危：成语积累对事情的态度严肃认真坚强有力，朴实而不矫饰。多用来形容人的性格或文艺作品的风格做事急于求成。《尚书·大禹谟》里的一句话，意思是人心险恶难测。这里指剥削阶级及其御用文人的骗人、卖友、逐利的卑劣品质。
学习目标理清文章思路，把握课文结构分析人物形象结合中心语境，领会含义深刻的语句
你印象中的鲁迅？
自题小像诗人:鲁迅朝代:近代灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。我的爱国之心犹如被爱神之箭所射一般无计可逃，祖国正在风雨飘摇中黯然失色。 我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家
左联”五位青年作家白莽、柔石、李伟森、胡也频、冯铿
一、点明题意。回忆与白莽的三次交往。二、写与柔石的交往及柔石的为人（兼及冯铿）。三、交代白莽与柔石同时被捕。四、写柔石等“左联”五位青年作家被捕遇害的经过，作者的境遇和悲愤的心情，对革命烈士的深切悼念和赞扬。五、抒发悲愤心情，进一步揭露社会黑暗，表达对未来的坚定信念。整体把握文章结构
人物形象
白莽
1、作者与白莽有过几次交往？从中可以看出白莽是个怎样的人？第一次会面是白莽送书。外貌描写：“二十多岁的青年，面貌很端正，颜色是黑黑的”。第二次会面是白莽送译稿。“谈得比第一回多一些”一笔带过。主要笔墨用在两次见面之间的看稿与通讯的记叙中。白莽译“国民诗人”为“民众诗人”，因为憎恨国民党反动派，因而连“国民”两字也觉得讨厌，不愿意用来称呼自己所喜爱的诗人，这当然未免有些意气用事。所以鲁迅回信，告诉他不应该由自己的爱憎将原文改变(从翻译的角度看)，但是，由此可看出鲁迅对白莽的鲜明爱憎还是很理解的，也从此处流露出鲁迅对青年爱护的深情。
第一次会面后白莽给鲁迅写信说“好像受了一种威压似的”，说明他是个极敏感而又率直的人，他先是直言谈论鲁迅，经过回信解释便不存芥蒂，乐意接受赠书，再译彼得斐的诗，亲送译诗给鲁迅。第三次会面是白莽出狱，“大热天”白莽穿着“一件厚棉袍”，见面后“彼此不禁失笑”。这一场面给人留下深刻印象，作者运用白描手法，将革命者的困顿、执着与乐观跃然纸上。【另有一次写到白莽（第四部分）是在其遇害后，作者翻查白莽留下的《彼得斐诗集》，看到了一首译诗，“若为自由故，二者皆可抛。”写出了白莽的革命理想。】坦诚率直、乐观坚定
柔石
1、作者写柔石的最突出的性格是什么？“硬气”而“颇有点迂”2、如何理解这里的“硬气”而“颇有点迂”？“硬气”指坚定、正直、耿介不阿。“迂”含有“拘泥、守旧、不适应形势、不切合实际”，这里则突出柔石率直而不通世情、拘泥而不会变通的性格特点。这固然体现了他的纯洁、善良、淳朴、正直，也反映了他幼稚、简单，书呆子气的一面。
3、鲁迅用哪些事实来表现柔石的“硬气”而“迂”的性格？（1）为介绍东北欧文学和外国版画而设立朝花社，担任了“大部分的稿子和杂务”，事情不如意，也总“相信人们是好的”，不相信会有骗人、卖友、吮血的事——任事硬气，味于某些世事。（2）朝花社倒闭，“他仍然相信人们是好的”，只是自己“拼命的译书，准备还债款”——对债务硬气而味于某些世事，不会追索书款。（3）他和“女性的同乡或朋友”一连行走时，自己“离”一路，与鲁迅同行时，使鲁迅“愁”一路。——对长者和女性同乡、朋友的忠实态度。
4、如何理解“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来”？旧道德:旧有的，人民群众中长期形成的美好道德新道德:无产阶级新思想指导下的道德损己利人:为了别人的利益,宁可牺牲自己的高尚品德，是柔石品格的本质这一段议论性文字是对柔石崇高思想品德的评价和赞扬。
5、阅读柔石狱中信件，可看出柔石什么性格？“开政治犯从未上镣之纪录……望周先生勿念，我等未受刑。捕房和公安局，几次问周先生地址，但我那里知道。”他当然熟知鲁迅的地址，但他始终保守秘密，又通过写信的机会转告鲁迅，要他当心，所以鲁迅读了后说他“仍在记念我，象在马路上行走时候一般”。在马路上行走，柔石怕鲁迅“被汽车或电车撞死”，此时此刻，却是在担心鲁迅不要遭反动当局的暗害。寥寥数语，对战友的关心热爱之情，感人至深。“看得官场还太高”，这依然可看出他的单纯和迂。
现代文阅读“作用题”解答指导
“作用题”的命题表达式一般为：“作者这样写有什么作用（或好处、效果）？”
“作用题”的设题角度及其范围一般包括以下十个方面：一、首段的作用二、末段的作用三、中间段的作用四、第二人称的作用五、写人叙事类散文写景的作用六、修辞（主要是比喻、拟人、对比、排比与反复）的作用七、插入史实或某一事件的作用八、引用的作用九、以某一物象作标题的作用十、写作上由实而虚的作用
一、首段的作用如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总领（总括）全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启或引出下文，为下文作铺垫或作对比。如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省的作用。如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。
二、末段的作用末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。如果试题只针对最后一句发问，这一句偏偏又很含蓄，一眼看不透，即“看不懂”。那么，我们不妨用“作用（或好处）是委婉含蓄，意在言外，发人深省，言有尽而意无穷”一类的委婉说法来表述。此外，既然这一句放在末尾，又被命题人相中，那么，根据“卒章显其志”的传统技法，说明它可能与揭示主旨有关，只不过因其含蓄，所以它的作用不再是点明题旨，而是暗示主题。最后一句往往还具有强化作者感情的作用。
三、中间段的作用中间段如果比较短，且描写的物象（即散文写作的对象）并非选文的主要物象，而是次要物象，那么它在结构上的作用一般是过渡，在表达上的作用一般是衬托。1、如果描述的次要物象与选文描述的主要物象在形象、意境或情感上一致，其表达作用就是正面衬托（或烘托、铺垫）。2、如果描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。
四、修辞的作用修辞种类虽多，但用来设题的往往是比喻、拟人、对比、排比与反复。比喻使语言形象具体，通俗易懂。表达作者与之相关的感情。拟人使语言生动活泼，同时还便于直抒胸臆，表达对事物的喜爱之情。
四、修辞的作用对比既是修辞方法，也是表达手法。如果只是两种事物的简单对比，那是属于修辞方法，其基本作用是为了塑造反差鲜明的形象，使读者印象深刻。如果是围绕一个中心的多方面分项对比，那就属于表达手法的对比，它的基本作用应当是丰富文章的思想内涵，使表达层层深入，内容更加集中。（修辞也属表达手法）排比可以增强语势，同时还便于语义的层层递进或语境的步步扩大。反复可以突出语义或强调情感。
五、第二人称的作用第二人称一般都兼有拟人的意味，因此能使语言生动；而在表情达意方面，运用第二人称往往便于直抒胸臆，或直接对话。第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写。第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
六、写人叙事类散文（或小说）写景的作用写人叙事类散文一般不写景物，如果整句甚至整段的描写景物，那么，景物往往构成环境或背景，所以写景的基本作用就是勾勒环境，提供背景，或营造某种气氛。而景物更重要的作用是以景衬人，它又可细分为两类：1、正衬：即以景物之优美衬托人物心灵之美好，或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨。2、反衬：即以景物之美好或气氛之欢快来反衬人物悲惨的命运或人物凄凉的境遇。
七、插入史实或某一事件的作用插入史实一般是为了反思历史，以古证今或借古讽今。如果在史实前后有总括性语句或总结性语句，那么，插入的史实往往就具有例证的作用。插入某一事件一般是为了引出下文的议论或抒情，所以在结构上往往具有承上启下的过渡作用，同时还在内容上具有深化或启迪作用，一般表示对生命、生活或事业的积极而深入的思考。
八、引用的作用从论证的角度分析，引用属于引证法，一般具有论证观点、阐明事理的作用。从表达上来看，引用还有丰富文章内涵，增加文采等方面的作用。具体作用要视引用的内容而言，如引用传说故事是为了增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章的内容；引用诗歌除丰富文章内容外，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有说服力。
九、以某一物象作标题的作用在写人的散文（或小说）中，如果用某一物象作标题，一般具有两方面的作用：1、作为贯穿全文的线索串起主人公的一生；2、象征某种哲理，表现某种情思。
十、写作上由实而虚的作用一般而言，由实而虚的基本作用是：从人们熟悉的实体写到蕴含哲理的象征体，符合认识的一般规律，便于读者的理解逐步深入。
必须注意上述内容只是套语性质的基本作用，针对具体问题还必须结合文本的具体内容加以发挥，将笼统内容具体化，将模糊概念清晰化。
左联五烈士柔石李伟森白莽冯铿胡也频
感受本文特点叙事议论抒情相结合详略得当，感情充沛用词准确，语言严谨形象生动，修辞丰富
2、“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章。”这句话说明对待五烈士遇害报章界有几种态度？分别是什么人的态度？“不敢”：内心同情革命者，想刊载以揭露反动派，但怕惹祸“不愿”：不想惹是非、担风险，明哲保身“不屑”：充满轻视情绪，认为革命者流血牺牲不值得一提《文艺新闻》：就敢于透露出一些消息，尽管当时的社会不允许这样做，但它还是大胆地采用巧妙的斗争策略，“隐约其辞”地把反动派秘密杀人的事捅了一个洞。反动革命进步中立全句点明五烈士是被秘密杀害，且反映出国民党反动派对社会各界施行高压政策，白色恐怖严重。
理解句子：不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹①许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是②从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，③这是怎样的世界呢。“许多青年的血，层层淤积起来”形象地概括了三十年来，一切反动统治者残酷屠杀革命者的罪行。“从泥土中挖一个小孔”“延口残喘”表明斗争的艰难。“这是怎样的世界”是对黑暗社会的控诉。全句表现了作者对反动派的切齿痛恨和顽强斗争精神。
5、怎样理解“我沉重地感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年”这句话的深刻含义？这几位遇难的青年不但是作者的朋友，更是无产阶级战士，他们的殉难与民族的命运联系在一起。于是，作者由失去朋友而产生的沉痛之情，因为我们民族的损失而加重了。文中两次（另见第五部分）写到这句话，前后构成反复，加强了歌颂烈士和控诉国民党反动派的感情。
4、如何理解第六、七段？“原来如此!……”为什么单独成段？第六段详记柔石等人被害的消息，表明这是集体遇难，秘密屠戮，是虐杀。这段文字表达了作者对柔石无微不至的关怀，对敌人残暴罪行的揭露和控诉，抒发了极度悲愤之情。“原来如此”单独成段，感情十分强烈复杂。叹号表明愤怒与抗议，省略号则包含了许多难以尽述的内容。全段记叙、抒情、议论结合，有利于表达感情，深化主题。
6、学习《七律悼柔石》惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变换大王旗。忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
我已经习惯在漫漫的长夜中度过春天的时光，当我带着妻儿在这里避难时，我的双鬓成霜。在睡梦中隐约地看到母亲为我的处境急得泪水盈眶，接连不断的军阀混战，城头换旗，政局一片动荡。哪能眼看着我的战友们一个个地惨遭敌人杀害?愤怒地向刺刀丛中寻觅写下诗句的材料。写下诗篇，低头凝思，哪里有发表的地方!在那黑暗的长夜里，只有月光作伴照着我黑色的衣裳。
全诗深情地悼念了死难烈士，愤怒地控诉了国民党反动派血腥屠杀无辜的罪行，抒发了作者与国民党反动派斗争到底的决心，表现了不屈的反抗精神。这首诗深深感动和鼓舞了许多革命者，是现文学史上的不朽诗篇。
用典
引用典故的作用了解故事本身与现实的对应联系写作目的5、方孝孺的典故用意何在？先是，成祖发北平，姚广孝（燕王谋士）以孝孺为托，曰：‘城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。’成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻劳曰：‘先生勿自苦，予欲法周公辅成王耳。’孝孺曰：‘成王安在？’成祖曰：‘彼自焚死。’孝孺曰：‘何不立成王之子？’成祖曰：‘国赖长君。’孝孺曰：‘何不立成王之弟？’成祖曰：‘此朕家事。’顾左右授笔札。曰：‘诏天下，非先生草不可。’孝孺投笔于地，且哭且骂曰：‘死即死耳，诏不可草。’成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死。……宗族亲友前后坐诛数百人。
引用方孝儒的典故国民党惨无人道影射滥杀无辜朱棣“愚忠”连累他人映衬威武不屈舍生取义“硬气”“迂”柔石方孝儒
引用道悦和尚的故事秦桧以“莫须有”之罪杀岳飞并株连道悦:道悦坐化影射对比坐以待毙韧的战斗国民党“谁也不明白”地杀柔石等并“找寻”鲁迅:鲁迅逃走
思旧赋序言余与嵇康、吕安居止接近，其人并有不羁之才。然嵇志远而疏，吕心旷而放，其后各以事见法。嵇博综技艺，于丝竹特妙。临当就命，顾视日影，索琴而弹之。余逝将西迈，经其旧庐。于时日薄虞渊，寒冰凄然。邻人有吹笛者，发音寥亮。追思曩昔游宴之好，感音而叹，故作赋云：词赋将命适于远京兮，遂旋反而北徂。济黄河以泛舟兮，经山阳之旧居。瞻旷野之萧条兮，息余驾乎城隅。践二子之遗迹兮，历穷巷之空庐。叹黍离之愍周兮，悲麦秀于殷墟。惟古昔以怀今兮，心徘徊以踌躇。栋宇存而弗毁兮，形神逝其焉如。昔李斯之受罪兮，叹黄犬而长吟。悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。托运遇于领会兮，寄余命于寸阴。听鸣笛之慷慨兮，妙声绝而复寻。 停驾言其将迈兮，遂援翰而写心。
译文我和嵇康、吕安的行止相近，他们都有不受拘束的才情。可是嵇康的志向高远而疏阔，吕安的心胸旷达而豪放，之后各自因为一些事情而被杀。嵇康精通所有的技艺，对于音律尤其高妙。当临刑之时，他回头看了看太阳的影子，要过琴来弹奏。正值我将要西行，路过我们旧日的居所，当此之时，太阳渐渐地迫近它的沉落之地，寒冷的冰霜越发显出凄凉的样子，邻里有人吹笛，吹出的声音嘹亮悲摧，追怀往昔一起游玩宴乐的情分，我被这笛声触动不禁深深叹息，所以写下这样的赋。
奉命前往遥远的上京，又回身向北而去。泛舟渡过黄河，路过昔日在山阳的故居。举目看到萧条的旷野，在城脚下停下我的车舆。重履二人留下的遗迹，经过深巷中的空屋。感叹《黍离》的歌声深切地哀悯西周的宗庙，悲伤《麦秀》的调子飘荡在殷朝的废墟。因为抚摸到古老的哀愁而怀念故去的人，我的心徘徊而踌躇。梁栋屋宇都历历存在而没有丝毫损毁，故人的形容和精神已远逝不知所去。当年李斯受罪被杀，为着不能再牵黄犬出上蔡门打猎而恋恋不舍，叹息长吟。我哀悼嵇生将要永辞世间的最后一刻，回顾日影再一次弹响鸣琴。人生的缘分遭际聊寄于瞬间的领悟遇合，剩下的美好生命托付给哪怕只有一寸的光阴。我听到笛子的声音爽朗慷慨，仿佛嵇生绝世的清音得以重临。我的车驾将重新起程，于是执笔写下此刻的心情。
引用向子期与《思旧赋》司马氏导致向子期写《思旧赋》以悼念亡友 而文短国民党导致鲁迅写《为了……》以纪念柔石等 而“没写处”揭露专制黑暗映衬心情悲愤类比处境危殆
7、鲁迅给《北斗》选送珂勒惠支夫人木刻的用意是什么?柔石生前是珂勒惠支夫人版画的热心介绍者柔石之母的遭遇与该版画的内容相似作者无法明确地表达对烈士的悼念，只好用含蓄的方法来表示自己的感情。这就从另一个侧面控诉了无言论自由的社会。8、文中插入彼得斐诗有什么作用？作者借此来概括烈士献身革命的意义及崇高品质，并表达作者对柔石等人的崇敬。这四句诗是白莽平时最爱吟诵的，他还希望他的友人也爱这几句诗。由于鲁迅的引用，该诗不胫而走，广为流传。
风雨李商隐凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千。【注】宝剑篇：初唐将领郭震，向武则天呈《宝剑篇》：“何言中路遭弃捐，零落飘沦古岳边。虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天。”深得武则天赏识，终于实现报国之志。新丰酒：唐代马周游长安，宿新丰（今陕西省临潼县东）酒店，店主人对他很冷淡。马周要酒悠然独酌。后唐太宗召对，授临察御史。【题干表述】请对本诗中用典的手法进行鉴赏分析。
答案分析（1）本诗运用了用典的表现手法。（2）首联诗人通过引用唐代名将郭震向武则天呈《宝剑篇》并最终深得武则天赏识，实现报国之志的典故，表现诗人对自己落拓不得志的遭遇的悲慨。（3）诗歌尾联用唐代马周游长安、宿新丰酒店时，遭到店主冷淡，但最终被唐太宗授予监察御史的故事，来对比自己的不得志。（4）由于用典，诗歌显得含蓄委婉，与全诗以“风雨”来比喻诗人所处的环境的风格相吻合。
为了忘却的记念反动派如此卑劣凶残悲愤“左联”五青年的死难白莽柔石冯铿李伟森、胡也频直率、坚定“迂”、硬气体弱、不屈如朱棣似秦桧像司马氏我失掉了很好的朋友中国失掉了很好的青年为了战斗的纪念
美丽的容颜因岁月的流逝而凋零，珠宝的华光因风雨的侵蚀而黯淡。美丽、富有、地位、权势，最终都淹没在岁月的深处，唯有崇高的品格、精神，跨越苍茫的时空而熠熠生辉。历史是一座灯塔矗立在人生的高处，指引方向，烛照千古。一切永恒传承的精神都是利他的，能够跨越时空依然美丽的是脱尽名缰利锁的至真至纯。
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