资料简介
妈妈睡了
第一课时
妈妈我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们每天都在观察自己的妈妈，现在就把你观察到的妈妈介绍给大家。
自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
哄先闭紧润梦等吸发粘汗额沙乏三、记忆字形，指导认读。
四、指导学生会写生字（1）出示我会写的8个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。哄先闭脸沉发窗
hǒng组词：欺哄、哄骗部首：口结构：左右结构哄
xiān组词：先后、先前部首：儿结构：上下结构先
bì组词：闭气、封闭部首：门结构：上三包围结构闭
liǎn组词：脸红、脸上部首：月结构：左右结构脸
chén组词：沉睡、沉重部首：氵结构：左右结构沉
fā组词：发起、发现部首：又结构：单一结构发
chuāng组词：窗帘、同窗部首：穴结构：上下结构窗
第二课时
哄先闭紧润梦等吸发粘汗额沙乏一、复习生字
二、理解过程，品味语言这篇课文主要讲了什么事？“我”观察妈妈睡觉时的样子，从而发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“我”。
默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。从课文哪些地方可以看出来呢？真美丽好温柔好累细节分析
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好慈祥妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
真美丽明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸看到想到感悟妈妈爱我，我爱妈妈好慈祥好累微微地笑着嘴巴、眼角笑弯了讲故事呼吸沉头发粘在额头上累、乏
《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱，孩子爱妈妈，是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的；妈妈爱孩子，是通过孩子观察时的想象来反映的。总结提升
微微张开 弯弯的（ ）微微地笑 弯弯的（ ）微微渗出汗珠弯弯的（ ）…………练习（照样子，填入合适的词）
微微张开 弯弯的（眉毛）微微地笑 弯弯的（月亮）微微渗出汗珠 弯弯的（树梢）…………微微地吹动弯弯的小溪
你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？请大家给自己的妈妈写一封信，写下自己想说的话，然后把它送给妈妈。拓展表达
布置作业给妈妈唱一首《世上只有妈妈好》
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