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《拍手歌》名师课件

  • 2022-02-23
  • 26页
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拍手歌0 导入新课歌曲欣赏:拍手歌0 导入新课0 导入新课同学们,你们喜欢动物吗?今天,老师带你们去认识一些新的动物朋友,它们就藏在一首拍手歌里呢!0 整体感知听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的词语。0 读认生字世界孔雀锦鸡shìjièkǒngquèjǐnjī雄鹰飞翔大雁xióngyīngfēixiángdàyàn0 读认生字丛林深处猛虎cónglínshēnchùměnghǔ百灵休息熊猫bǎilíngxiūxixióngmāo0 读认生字世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔大雁丛林深处猛虎百灵休息熊猫0 读认生字界锦jièjǐn世界界线锦鸡锦衣上下结构左右结构⿰⿱金帛田介0 读认生字孔雀大雁雄鹰找一找,说说每组画线的字有什么相同之处。锦鸡黄鹂天鹅0 合作探究1、课文中提到了哪些动物?2、课文是怎样描写这些动物的?0 理解表达你拍一,我拍一,动物世界很新奇。找个词语替换“新奇”吧。0 理解表达孔雀你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。锦鸡“伙伴”是什么意思?什么动物?课文怎样描写的?0 理解表达你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。雄鹰什么动物?课文怎样描写的?0 理解表达你拍四,我拍四,天空雁群会写字。大雁写什么字?什么动物?课文怎样描写的?0 理解表达你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。老虎什么动物?课文怎样描写的?0 理解表达你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。黄鹂百灵“不休”是什么意思?什么动物?课文怎样描写的?0 理解表达你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。熊猫“嬉戏”是什么意思?什么动物?课文怎样描写的?0 理解表达你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。怎么做朋友?0 理解表达以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的比赛,相互促进,共同进步。0 学写生字歌丛深处六熊猫九朋友0 学写生字0 学写生字左右同宽。左窄右宽。右上是匕,不是七。第一笔是“丿”。歌深熊九0 拓展延伸你知道人和动物做朋友的故事吗?你能写个宣传保护动物的标语吗?0 拓展延伸你能仿照课文写《拍手歌》吗?内容可以是关于保护植物、爱护环境、讲究卫生、热爱学习……0 互动训练打开“基础训练-《拍手歌》”,一起来闯关吧!0 查看更多

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