资料简介
部编人教版二年级语文上册拍手歌
导入新课同学们,你们喜欢动物吗?今天,老师带你们去认识一些新的动物朋友,它们就藏在一首拍手歌里呢!
整体感知自由读课文,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的词语。
我会认世shì字词积累界jiè
雀què锦jǐn
雄xiónɡ鹰yīnɡ
翔xiánɡ雁yàn
丛cónɡ深shēn
猛měnɡ灵línɡ
休xiū
读认生字世界孔雀锦鸡shìjièkǒngquèjǐnjī雄鹰飞翔大雁xióngyīngfēixiángdàyàn
读认生字丛林深处猛虎cónglínshēnchùměnghǔ百灵休息熊猫bǎilíngxiūxixióngmāo
读认生字世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔大雁丛林深处猛虎百灵休息熊猫
休灵猛丛雁深翔世界锦鹰雄雀
合作探究自由读课文,文中都有哪些动物,圈出来吧!
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。
读认生字孔雀大雁雄鹰找一找,说说每组画线的字有什么相同之处。锦鸡黄鹂天鹅
理解表达你拍一,我拍一,动物世界很新奇。找个词语替换“新奇”吧。
理解表达孔雀你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。锦鸡“伙伴”是什么意思?什么动物?课文怎样描写的?
理解表达你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。雄鹰
理解表达你拍四,我拍四,天空雁群会写字。大雁写什么字?
理解表达你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。老虎
理解表达你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。黄鹂百灵“不休”是什么意思?
理解表达你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。熊猫“嬉戏”是什么意思?
理解表达你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。怎么做朋友?
理解表达以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的比赛,相互促进,共同进步。
学写生字左右同宽。左窄右宽。右上是匕,不是七。第一笔是“丿”。歌深熊九
拓展延伸你能仿照课文写《拍手歌》吗?内容可以是关于保护植物、爱护环境、讲究卫生、热爱学习……
拓展延伸行为规范拍手歌你拍一,我拍一,奏唱国歌要肃立。你拍二,我拍二,孝敬父母尊长辈。你拍三,我拍三,讲究卫生不怕烦。你拍四,我拍四,集体荣誉要珍惜。你拍五,我拍五,教师教导记心里。
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