资料简介
百合花开教学目标：认知目标：通过朗读课文，品味富有哲理的语言。能力目标：提高学生朗读水平，培养分析理解能力。通过研读文本，理解坚定的信念、执着的追求对于实现人生价值的意义。情感目标：以课文为载体，让学生理解到坚定的信念、执著追求对于实现人生价值的重要性。教学重点：对文中富有表现力和蕴涵意义深刻的句子进行深入的探究，以真正理解和把握坚定的信念、执着的追求对于实现人生价值的意义。教学难点：通过学生的个性阅读，理解信念、执著追求对于人生价值实现的重要性。教学课时：一课时（第二课时）教学过程：教学划、节教师活动预设学生活动预设设计意图导入1.多媒体课件展示一组百合花图片导入新课。2.出示课题。学生观赏，以百合花的美激发学生学习和思考的热情。用白合图片导入新课，引起学生学习兴趣，为朗读创设情境。整体感知音乐伴奏，教师范读学生闭眼，听读，思考。引导学生进入文本，这是感悟过程的第T,这是一篇文质兼美的文章，它的谛言清丽、质朴，但是无形中有股感染力，让学生首先受到语言的熏陶，更快地沉浸到文本中去。让学生更好地把握朗读语气。
1.（出示）中心议题：从断崖上的一株百合到众人倾慕的百合谷，它的经历给你留下了怎样的印象？为什么？阅读提示：用心读书1.勾回批注义中语此环节是课堂教学的主体1.读书方法的指导。细细品味句，思考问题。2.写作方法指导：环境描写研读为什么百合给你留托物百志下如此深刻的印2.学生在文中勾画3.让学生沉浸到文本中，通过交流品析，交流自己对甘cb范的IE课文象？你是从文章中品读语句体会文本的语百美的哪些地方感受到只中绵R沐总日3%以及文中蕴含的深意，感悟坚解。加深的？回出有关的词定的信念、执着的追求对实现3.对重要语段进行步理语、句子，说说理由，生命价值的意义。4.文中3次出现“证明自己的反复品读。解体会着读一读。2.小组讨论，师巡视4.为了证明自己的存在。存在「学生点拨。再读文本，感文文本的语百美3.全班交流。（重点从1、2、3、8、10、15自然段谈感受）4.百合花为什么执着地开化？和含义。谈谈你所了解的像加深对文本主题的理解。渗透拓展“百合花”一样的人学生联系实际，各人生观教育，升华学生对坚定延伸物。抒己见。信念、执着追求、不张扬、（不炫耀）重要意义的认识。课后1.面对如此恶劣的环境，百合f经过一番激烈的思想斗争才树立起坚定的信念。假如你就是百合花，请你给文章补一段100字以内的1.深入理解课文，提高写作能力。作业2.学会坚强，学会乐观。3.陶冶美的情操。
心理活动描写。2.搜集名人名言，借鉴前人的经验，联系身边实际谈一谈。3.用你美丽的色彩回一回白合。板书设计百合花开外表美灵性的洁白秀挺的风姿内在美坚定的信念执著的追求谈教学过程（成功之处）：一、“赏花”（导入）欣赏百合花图片，以百合花的美激发学生的学习和思考热情。（林清玄作品的写作特点，引导学生主动学一些文学常识。）二、朗读全文，整体感知是感悟过程第一步，全文语言清丽、质朴，一是让学生首先感受到语言的熏陶，更快地沉浸到文本中，二是使学生把握朗读语气。三、“品花”（研读交流课文）1.这个环节是课堂教学的主体，我先提出整合性的问题：中心议题：从断崖上的一株百合，到众人倾慕的百合谷，百合的经历给你留下了怎样深刻的印象？为什么？阅读提示：用心读书细细品味为什么百合给你留下如此深刻的印象？你是从文章中的那些地方感受到的？画出有关的词语句子，说说理由，体会着读一读。对学生进行方法指导，让他们学会读书，运用于课内外。2.引导学生结合文本品词析句咬文嚼字，如“念头”“不屑”“嘲笑”等词语理解,加深学生对文本的理解，体会百合的坚定、执着，感悟人生价值。对重要语句进行推敲、品读、分析、说理由，训练学生的感受、分析、概括和总结能力。3.课件展示重点段落，感情朗读，进一步感悟语言美，加深对百合美的认识及蕴含的哲理性。4.写作方法点拨指导：环境描写侧面烘托是本学期所学的重点，托物言志是复习巩固。排比、拟人修辞，关联词（纵然……也……）的使用等进行知识点渗透，以便习作时学以致用。通过研读理解，使学生懂得环境的恶劣，世事的艰辛，以及误解、嘲讽、讥笑、鄙夷等都是人生中不可避免的遭遇，更懂得顽强、坚韧、执着才能战胜风雨，迎来彩虹。
四、“悟花”（课外拓展）加深对文本主题的理解，渗透人生观教育，升华学生对坚定的信念、执着的追求、不张扬、不炫耀的重要意义的认识。五、课外作业1.心理描写：捕捉习作专题，也是本册重点。2.搜集有关励志的名人名言，借鉴前人的经验，并联系身边实际来谈一谈。目的是使学生学会面对困难、学会坚强，像百合一样以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。3.画百合，沉浸美的境界，陶冶清净情操。反思记录：1.时间紧2.课文“几十年以后，百合花开遍山野，给人们带来了芬芳和美丽。”这一块处理得不好，学生没谈到，预设不够成功。3.第一自然段环境描写处理得也不够细，只谈到了百合很难吸收到开花所需要的养分，没人给它施肥、浇水，他只能靠环境，但是它始终没有放弃，一直努力，一直奋斗，这就是执着。如果预设：百合会遇到哪些恶劣环境？狂风、暴雨、霜雪、地震……深谈、细谈就好了。45
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