资料简介
2019-2020 年高中政治第 4 单元第 10 课《综合探究感悟中国特色社会主义文化》
教案新人教版必修 3
【教学目标】
(一)知识目标:在当代中国,发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化,知道如何发展中国特色社会
主义文化,把握中国特色社会主义文化的科学内涵,领会中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文
化。
(二)能力目标:培养搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,培养独立思考、提出疑问和进行反思的能
力,培养观察、感受、体验和参与实际生活的能力。
(三)情感、态度与价值观目标:激励为发展中国特色社会主义文化做好思想上的准备
【知识梳理】
1、当代中国发展什么样的文化?发展_________________________________。
2、怎样发展中国特色社会主义文化?
①关键在于_______________________在意思形态领域的指导地位。
②要大力加强____________________________建设。
③要立足于______________________________的实践,着眼于_____________,发扬____________的优秀传统,
汲取____________的长处。
④是_____________的共同事业,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。
⑤要深化_______________,解放和发展___________________。
3、社会主义核心价值体系(基本内涵):
灵魂是__________________________
主题是________________________________________
精髓是__________________________________________
基础是______________________________
4、“三个面向”如何体现了先进文化与时俱进的品质?
面向现代化是中国特色社会主义文化建设充满___________的重要体现;
面向世界是中国特色社会主义文化建设具有____________的重要体现;
面向未来是中国特色社会主义文化建设鼓励____________的具体体现
5、“民族的”、“科学的”、“大众的” 这三者之间有什么内在联系?
密切联系,不可分割,统一于中国特色社会主义文化之中:
(1)科学的、大众的文化,必须既渊源于中华民族五千年文明史,又植根于中国社会主义现代化的实践,否
则将成为无源之水、无本之木,这就要求它具有民族性。
(2)科学的、民族的文化,必须既能满足人民不同层次的、多方面的、健康的精神需求,又为广大人民群众
所喜闻乐见,否则就会曲高和寡,脱离群众,失去基础,这就要求它具有大众性。
(3)民族的、大众的文化,必须既继承其优秀的、合理的成果,又剔除其愚昧、迷信、落后的成分,否则就
会因倒退、没落、变质而失去生命力,这就要求它具有科学性。
【合作探究一】在当代中国,我们应该发展什么样的先进文化?
应该发展以马克思主义为指导,以培育“四有”公民为目标,面向现代化、面向世界、面向来来的,民族的
科学的大众的社会主义文化。
【合作探究二】想一想,“三个面向”如何体现了中国特色社会主义文化与时俱进的品质?
第一、面向现代化,是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现;
第二、面向世界,是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现;
第三、面向未来,是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的具体体现。
【合作探究三】想一想,“民族的”、“科学的”、“大众的”这三者之间有什么内在联系?
中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千多年文明,具有鲜明的民族性,它植根于中国最广大人民群众的
社会主义现代化建设的实践,它代表和维护中华民族的根本利益;它之所以具有强大生命力和远大的发展前
途,就是因为它以科学的理论为指导,符合中国社会发展规律,反映了中国最广大人民群众的根本利益。因
此,中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化。
【合作探究四】怎样建设中国特色社会主义文化呢?
1.牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识领域的指导地位。
2. 要大力加强社会主义核心价值体系建设。
3. 要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的
优秀传统。
4. 是全体人民的共同事业,要发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。
5、要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。
知识总结
社会主义核心价值体系的基本内容
(是什么)
建设社会主义核心价值体系的基本要
求?(怎么办)
马克思主义指导思想
中国特色社会主义的共同理想
以爱国主义为核心的民族精神和以
改革创新为核心的时代精神
社会主义荣辱观
巩固马克思主义指导地位
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
用以爱国主义为核心的民族精神和以改
革创新为核心的时代精神鼓舞斗志
用社会主义荣辱观引领风尚
中国特色社会主义文化的基本内涵
指导思想: 马克思主义;中国特色社会主义理论
根本目标: “四有”公民
基本特征: 面向现代化、面向世界、面向未来,民族的科学的大众的
本质和核心要求: 社会主义文化
【典型例题】
1、建设中国特色社会主义文化,关键在于( )
A、坚持马克思主义的指导地位
B、继承和弘扬了中华民族一切优秀传统的文化
C、博采世界各国文化之长
D、满足当代中国最广大人们的精神文化需求
2、中国特色社会主义文化建设必须面向现代化,这是强调( )
A、实现现代化是中华民族追求的伟大目标
B、社会主义现代化建设是全面建设
C、先进文化对生产力发展的积极推动作用
D、中华文化的成就和魅力
3、面向世界,是中国特色文化建设( )的重要体现。
A、充满时代精神 B、具有开放精神
C、鼓励创新精神 D、具有政治意识
4、中国特色社会主义文化建设要面向未来,就必须( )
①顺应历史的潮流,反映时代的呼声
②不断融入以改革创新为核心的时代精神
③割断与传统文化的一切联系
④立足于现实实践,服务于改革开放和社会主义现代化建设的实践 A. ①②③ B. ②③④ C. ①
②④ D. ①③④
5、社会各界组织的“希望工程”“送温暖”“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动等,及以“讲文明树新风”
为主题的创建文明城镇活动,体现了( )
A.发展先进文化,本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践的过程
B.人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式
C.建设中国特色社会主义文化,要积极发展文化事业和文化产业
D.建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学事业
6、中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源,如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我
们( )
A.文化遗产是国家和民族的重要标志
B.应该大力发展我国的文化产业
C.用法律手段遏制外国的文化掠夺
D.应该坚持正确的文化发展方向
7、为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持的是( )
A.物质文明 B.精神文明
C.政治文明 D.社会文明
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