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道德与法治四年级上册《8网络新世界》教案

2021-08-27
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部编道德与法治小学四年级上册《网络新世界》教案教学目标知识与能力： 1 .引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。 2 .懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明安全的上网。 3 .引导学生正确认识网络游戏，了解网络游戏的利弊，掌握避免沉溺网络游戏的方法。过程与方法：通过自身体验、小调查、提建议、辩论赛、阅读感悟、网络游戏规则设计、情境体验等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到文明安全上网，避免沉溺网络游戏。情感态度与价值观：提高学生新媒介素养。教学重难点 1 .重点：注意网络安全，遵守网络规则；了解网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏。 2 .难点：学生掌握避免沉溺于网络游戏的方法。学情分析。四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能目标导学一：新世界很精彩力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。教法和学法。 1 .教法：启发式、小组合作探究法 2 .学法：自主学习法及活动与探究 3 .教学准备：教师制作 PPT 课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料教学过程。第一课时（一）导入。 1 .师利用教室内的互联网设施现场提问：这些是干什么用的？（电脑、网络等） 2 .生自由回答。 3 .我们大家都接触过网络，那你对它有正确的认识吗？今天，我们就走进互联网世界，探究互相网的利与弊。板书课题。（二）讲授新课活动与探究一：调查(课前进行) 目标导学二：新世界有规则 (1)生阅读教材第 58 页内容 (2)小组合作，探究问题 ☆你有没有接触过互联网？ ☆你上网主要做些什么？ (3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。 (4)生完成教材 P58 空格内容，师指导、补充。活动与探究二：看一看，说一说 (1)生阅读教材第 59 页内容 (2)小组合作，探究问题 ☆你还知道哪些新鲜事？ ☆你喜欢这种生活吗？ (3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 (4)师小结：互联网让秀才不出门便知天下事这句老话变成了现实。随着互联网技术的发展，地球村的村民们，正在享受互联网带来的各种便捷服务。活动与探究一：看一看，想一想 (1)生阅读教材第 60 页内容 (2)小组合作，探究问题： ☆你在互联网上是否泄露过隐私？ ☆你会在互联网上正规的保护自己吗？ (3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 (4)师小结：互联网虽然是一个虚拟的世界，但他和正规世界有着一样的规则。要想在这个新世界里安全快乐的生活。我们首先要学会遵守规则并保护自己。活动与探究二：认真看一看第 61 面的知识窗 (1)生阅读教材第 61 页内容 (2)小组合作，探究问题： ☆你有没有做过类似的恶作剧？ ☆假如他是你你会怎样想？ (3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 (4)师小结：网络世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，而且还要做到不去损害他人。第二课时 (一)复习导入。 (二)讲授新课。目标导学三：网络游戏的是与非活动与探究一：看一看，想一想 (1)生阅读教材第 62 页内容 (2)小组合作，探究问题： ☆你对网络游戏有什么看法？ ☆你认为网络游戏有哪些危害？ (3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享活动与探究二：想一想，说一说。 (1)生阅读教材第 63 页内容 (2)小组合作，探究问题： ☆你有哪些好的方法避免沉迷于网络游戏？ ☆网络游戏会给人造成哪些危害？ (3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 (4)生完成教材 P63 空格内容，师指导、补充。 (三)师总结：我们体验了网络在现代生活中的作用及重要性。了解了网络世界的规则，要正确对待网络游戏。养成健康、安全、文明的网络生活习惯。板书设计。 8 网络新世界网络给我们生活带来的变化和影响注意网络安全，遵守网络规则网络的利与弊，要避免沉溺于网络游戏查看更多

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