资料简介
商品价格调查
认识人民币4
情境导入
拓展延伸 课外活动
活动探究
人民币可以购买很多物品，我们也知
道了怎样根据自己的需要去购物，课
前布置让同学们搞一次市场调查，下
面把你的调查结果和大家一起分享吧！
情境导入
调查结果展示
食品
名称 价格
面包 2元
QQ糖 1元
牛奶 2元7角
说出商品名称，读出价格。
学习用品
名称 价格
铅笔 1元
橡皮 5角
彩笔 14元9角
答案不唯一
活动探究
你认识下面的商品标价吗？
12.00元3.50元 1.00元 4.70元 89.00元 5.90元
一瓶钢笔水的价格是3元5角。一个闹钟的价格是12元。
一卷卫生纸的价格是1元。 一支牙膏的价格是4元7角。
你认识下面的商品标价吗？
12.00元3.50元 1.00元 4.70元 89.00元 5.90元
一个篮球的价格是89元。 一个水杯的价格是5元9角。
你认识下面的商品标价吗？
12.00元3.50元 1.00元 4.70元 89.00元 5.90元
交流调查情况
跟别人交流一下吧
①说一说小组调查的地点、方式和结果。
②向同学介绍你的购物情况或者经历。
购物游戏
①每人准备几件小
物品，自己标上价
钱，小组合作组成
一个小商店。
②轮流当售货员，
其他同学当顾客。
超市有多少种商品？
一个中型超市
商品种类非常
多，一般会有
8000—12000种
不同的商品。
扩展延伸
利用暑假时间当一
次真正的售货员。
课外活动
商品价格调查
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“部编本”语文教材解读
“部编本”语文教材的编写背景。
（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文
底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。
（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。
（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”
教材的编写理念：
（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：
往课外阅读延伸，往语文生活延伸。
（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。
“部编本”语文教材的七个创新点：
（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。
（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。
（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提
高学生的语文素养。
（五）把课外阅读纳入教材体制。
（六）识字写字教学更加讲究科学性。
（七）提高写作教学的效果。
新教材注重了六个意识。
１、国家意识。 ２、目标意识。
３、文体意识，非常突出文学素养的培养。
４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。
小结：好教，但教好不易。
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