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第八课时 教学内容:回顾整理(一) 教学目标: 1、使学生比较熟练地口算两三位数除以一位数的口算除法。 2、使学生能比较熟练地笔算两、三位数除以一位数,并能进行正确地估算。 3、回顾倍的有关知识及对混合运算知识的掌握。 4、提供解决问题的策略,调动学生学习的主动性和积极性,让学生理解数学学习与 生活应用中的联系,使学生更系统地掌握这部分内容。 教学过程: 活动一: 师:元旦快到了,老师决定在我们班里举行联欢会,同学们想一想,筹备联欢会需 要做哪些事情呢? [学生进行交流] (出示情境图,引导学生进行观察。) 师:图中的小朋友为筹备联欢会做了哪些事情呢?请同学们帮忙整理一下。 [学生在小组内按顺序整理] 活动二:教学左面板块 让学生先解决分组的问题: (1)“60 人做游戏,每 5 人一组,可以分成几组?” (2)如果每 8 人一组,可以分成几组? 教师可结合本班的情况,进行开放性的练习,由此引导学生回顾两位数除以一位数 的口算和笔算的方法。 活动三:教学上面的板块 师:215 名学生参加联欢会,每张桌子围坐 8 人,需要多少张桌子? 你能估计一下吗? 你会准确计算吗? 设计开放性问题:如果每张桌子坐 3、4、5、6、、、、、、人需要准备多少张桌子? 学生自主进行练习。 活动四:教学右面板块 师:观察右面的图,你都能发现哪些信息?小组内交流。 你能根据图中所给的数据解决这些问题吗? [生合作探索。] 师:你还有什么问题吗? 活动五:教学下面板块 师:你能说说计算除法时要注意什么吗?混合运算时要怎样呢? 反思: 查看更多

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