浙教版三年级下册工作效率、工作时间和工作总量_教案1

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 浙教版 / 三年级下册 / 一旅游中的数学问题 / 4、工作效率、工作时间和工作总量 / 浙教版三年级下册工作效率、工作时间和工作总量_教案1

浙教版三年级下册工作效率、工作时间和工作总量_教案1

2021-08-14
3页
45.5 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

1 / 3 工作效率、工作时间和工作总量【教学目标】 1．通过比较，体悟工作效率的含义，掌握工作效率的概念。 2．理解并掌握工作效率、工作时间与工作量三者之间的关系。 3．能灵活运用“工作效率、工作时间与工作量”三个数量之间的关系解决简单实际问题。 4．在解答应用题和实际问题中加以应用，促进学生思维的发展，并激发学生学习数学的兴趣【教学重点】工作效率、工作时间与工作量三者之间的关系。【教学难点】理解工作效率的含义。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、创设情境，展现问题师：某公司的董事长给了小张一项新任务，要求他去巡视一下工厂的运作情况，下面我们就跟随着他一起去工厂看看吧。 1．车间中：（1）张阿姨共做 14 个毛绒兔，王阿姨共做 18 个毛绒兔，谁做的快些？（无法比较，不知道他们工作的时间。）（2）张阿姨 1 小时共做 14 个毛绒兔，王阿姨 1 小时共做 18 个毛绒兔，谁做的快些？（146，所以张阿姨做的快。）介绍树状算图，我们把形状像“树”的图，叫做树状算图。师：试着用树状算图画一画王阿姨一个小时多少个毛绒兔。 2．文印室： 2 / 3 （1）打印机 A：4 分钟共打印 32 张纸；打印机 B：4 分钟共打印 45 张纸师：哪一台打的快？（32 张查看更多

资料详情(天天资源网)

浙教版三年级下册工作效率、工作时间和工作总量_教案1

资料简介

相关资料