资料简介
图形与几何
图形的认识
说一说
你能说出下面图形的名字吗？
正方形 五边形 三角形
正方体 长方体 圆柱体
长方形
圆形 圆锥体
例1 下面哪两条直线互相平行，哪两条直线
互相垂直？
①
② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑤和⑥互相平行。
③和⑦互相平行。
①和③互相垂直。
①和⑦互相垂直。
例2 读出钟面上的时刻，并说出分针和时针
组成的是什么角。
3时10分 6时 9时 1时45分
锐角 平角 直角 钝角
例3 观察下面的图形。
说说这些图形各有什么特点？
长方形两组对边平行且相等，正方形四条边相等，
对边平行；圆有无数条半径，正方体对边平行相等，
长方体对边平行相等；圆柱的上下面相等。
长方形两组对边都分别平行，所以说长
方形、正方形都是特殊的平行四边形，
而正方形又是特殊的长方形。
（2）为什么说长方形、正方形都是特殊的
平行四边形？
（1）为什么说正方形是特殊的长方形？
对边长度相等的四边形是长方形，
正方形的四条边都相等。
议一议
例4 一个立体，从前面和左面看到的图形如下。
（前面） （左面）
要搭成这样的立体，至少要用多少个小正方体？
答：至少需要4个小正方体。
做一做
1.下面哪组小棒能围成一个三角形？
（1） （2）
2cm
4cm
2.5cm
1cm
2cm
3cm
第2组小棒能围成三角形。
2.下面三幅图分别是谁看到的？
3.有一根72厘米长的铁丝。用它围成一个等边三角
形，这个三角形的边长是多少？如果用它围成一个
正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少？
4.写出下面角的度数。
60° 60° 60°
5.观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。
① ② ③ ④ ⑤
（1）从正面看到的图形是 的有 。
（2）从侧面看到的图形是 的有 。
（3）从上面看到的图形是 的有 。
③
②、⑤
①、④
谢 谢
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