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《数的认识 1》课堂练习 班级: 姓名: 小数练习题。 1、判断: (1)小数点的后面添上 0 或者去掉 0,小数的大小不变。( ) (2) 在 0.4 与 0.6 之间只有一个小数 。( ) (3) 整数都大于小数。( ) (4)0.5 和 0.500 大小相等,计数单位一样。( ) (5)2.22 是循环小数。( ) 2、填空: (1)如果一个小数的小数点向右移动一位后比原来大了 32.4,那么原来这个 小数是( )。 (2)一个两位小数精确到十分位是 3.0,这个数最大是( ),最小是 ( )。 分数练习题 1、判断。对的打“√”,错的打“×” 。 (1)3 个苹果平均分给 5 个小朋友,每人分到 个苹果。………………( ) (2)5 个学生平分 25 块蛋糕,每人分到 块蛋糕。…………( ) (3)1 米的 与 3 米的 一样长。…( ) 2、填空。 (1) 的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位。 (2)20 分=( )时(填分数) (3)分母是 5 的真分数有( )。 (4)分数单位是 的最简真分数有( )。 (5) =3÷( )=( ) = ( ) 。 (6)把 5 米长的一根绳子平均分成 3 份,每份是这条绳子的( ),是( ) 米。 因数和倍数练习题 1、下面说法对吗?说说理由。 (1)在 13÷4=3……1 中,13 是 4 的倍数。 ( ) (2)因为 3×6=18,所以 18 是倍数,3 和 6 是因数。( ) (3) 6 既是 6 的因数,也是 6 的倍数。 ( ) (4)12 的倍数只有 12,36,48。 ( ) (5)1 是 1、2、3、4、5……的因数。 ( ) 2. 写出下列各分数分子和分母的最大公因数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 综合练习 1、选择。 (1)商店里打九五折出售的商品,比原价( )。 A、提高 5% B.降低 5% C、降低 95% (2)下列说法中正确的是( )。 A.0 是正数 B.0 是负数 C.0 是整数 (3)规定正常水位为 0m 高于正常水位 0.3m,记作+0.3m。下列说法中错误的是( )。 A 高于正常水位 1.6m 记作+1.6m B.低于正常水位 0.4m 记作-0.4m C.+3m 表示水深 3m 查看更多

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