天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 人教版 / 必修3 / 第一单元 / 1 林黛玉进贾府 曹雪芹 / 林黛玉进贾府课堂学案
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第一单元 小说大观园
第1课 林黛玉进贾府 一、整体把握1．文章标题为“林黛玉进贾府”，点明了中心事件。林黛玉千里迢迢投奔外祖母，进贾府的第一天对于她来说一定是非常忙碌的。浏览全文，请你罗列出她的行踪和见闻，构想贾府大院的平面布局图。点读 行踪：宁国府—荣国府—正房上房—邢夫人家—荣府“荣禧堂”—贾母房内—碧纱橱里事件：见外祖母和王熙凤—见贾赦未得—见王夫人—用晚饭，见宝玉—安排住处以行踪为线索，按时间和事件发生的先后顺序安排故事情节，读来井然有序，毫不费力。二、细部探微2．这篇小说描写了众多的人物，方法也多种多样：有正面描写，有侧面描写；有集体介绍，有单独描写；有详写，有略写；有实写，有虚写。体会这些描写的作用，并举例说明。点拨 ①正面描写的人物最多，如贾母、王熙凤、迎春三姐妹等。②侧面描写运用得最好的是对林黛玉的多处描写，如林黛玉的形貌，主要是从王熙凤口中、贾宝玉眼中点出。③集体介绍的人物如邢夫人、王夫人、李纨以及迎春三姐妹，单独描写的如王熙凤、贾宝玉。④详写的如林黛玉、贾宝玉、王熙凤，略写的如迎春三姐妹，黛玉的丫环雪雁。⑤实写的如王熙凤、贾宝玉，虚写的如贾赦、贾政。小说在描写主要人物时常常是将正面描写与侧面描写相结合，以正面描写为主，辅之以侧面描写，使人物形象更加丰满完整。总之，小说在描写众多人物时，运用了多种方法，主次分明，详略得当，符合小说情节的需要，因而人物个性鲜明，避免了雷同。3．《林黛玉进贾府》中，曹雪芹用哪些细节来表现林黛玉的心理和性格？从原文中找出来并分析林黛玉这个人物形象 。 点拨 林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，细心、多虑、自尊。比如：①在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉言拒绝了，她说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”这一番十分得体的话，既表达了对邢夫人的感激和尊敬，又表现了自己懂礼节、识大体，可以看出林黛玉做事处处留心在意。②在王夫人房里。王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让。“黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了”。连坐在什么地方都不肯轻易从事，可见黛玉行事的谨慎小心。③在贾母房中吃晚饭时，“熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让”，直到贾母说明了理由，“黛玉方告了座，坐了”。饭后喝茶、漱口之类的不合家中之事，便“一一改过来”。④贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答是“念了《四书》”，但当宝玉问她念什么书时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。先说读过书，后说不曾读，是因为她听贾母说“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”之后，才改口的，可见她多思多虑，做事小心谨慎。黛玉这种“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是节选中性格主要的一面。其次，有两段关于外貌、神情和风韵的描写：①众人见黛玉时对她的年龄、言谈举止、身体面庞和风流态度的描写。②宝玉见黛玉时，对黛玉的外貌、神韵的描写，运用对偶、比喻等手法，以华美对称的语言，写出了宝玉眼中所见的黛玉的娇容。表现黛玉的特点：美貌多情，体弱多病。 4．在贾宝玉出场之前，作者是怎样从侧面描写他的？这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？贾宝玉出场之后，作者是怎样从正面描写贾宝玉的？这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？点拨 (1)人物出场之前，作者是从两个方面对贾宝玉作侧面描写的。①王夫人在嘱咐林黛玉时，说贾宝玉是“孽根祸胎”“混世魔王”，意思是说贾宝玉是给全家人带来灾害的祸根。还说“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”，意思是说贾宝玉喜怒无常。②林黛玉原先在自己家时曾听母亲说，贾宝玉“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。贾府内外这些人贬斥贾宝玉的话，充分表现了他反封建的叛逆性格。 人们把他说得这样坏，是因为他的所作所为不符合封建正统人物的要求，违背了封建正统的世俗常情。由此可见，贾宝玉是封建阶级的叛逆形象。(2)贾宝玉出场之后，作者从三个方面对他作了正面描写，一是外貌描写，二是用两首《西江月》词来揭示人物性格，三是通过摔玉的情节进一步刻画人物。①外貌描写。宝玉出场后，作者首先从黛玉眼中所见来着力描写他的外貌。先写衣着打扮，后写神态表情。在黛玉看来，宝玉并不是什么“惫懒人物，懵懂顽童”，而是一个眉目清秀、英俊多情的年轻公子，并一见如故，产生亲切感。②作者用“后人”的两首《西江月》来表现贾宝玉的性格。这两首词模拟封建正统人物的口吻，运用了明贬暗褒的写法，表面上看好像是嘲讽、批判，实际上是在歌颂，即揭示了贾宝玉的叛逆性格，也表达了作者曹雪芹愤世嫉俗的思想感情。第一首词着重概括贾宝玉的性格特点。“不通世务”“怕读文章”是贾宝玉的最主要，也是最可贵的性格，贾宝玉对封建礼教的反抗精神也集中体现在这里。“不通世务”是说他在结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通，不符合封建正统人物的要求；“怕读文章”是说他对封建统治阶级奉为经典的儒家著作，对猎取功名利禄的敲门砖——八股文章毫无兴趣。这样一个“愚顽”的“蠢物”，自然被封建统治阶级视为大逆不道的人，说他“行为偏僻性乖张”，然而，这正是贾宝玉的可贵之处。第二首词着重从批评告诫的角度，正文反作，进一步歌颂贾宝玉的叛逆性格。贾宝玉既不听从封建统治者对他的要求，去“通世务”“读文章”，也不安于封建统治者规定的本分，既“偏僻”，又“乖张”，所以，在那些人眼中，贾宝玉既“无能”，又“不肖”，而且天下第一。其实，这正反映了贾宝玉对封建正统思想的不满和反抗精神。 ③摔玉的情节。在别人看来是他的“命根子”的通灵宝玉，贾宝玉自己却全不放在心上，只要“发作起痴狂病来”，就“摘下那玉，狠命摔去”。用王夫人的话说，就是“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。用《西江月》中的词句，就是“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”。其实，这也是贾宝玉对封建思想不满和反抗的一种形式。应该说，摔玉的情节也表现了贾宝玉的叛逆性格。(注意：贾宝玉虽然具有反封建的叛逆精神，但由于他在经济上要依赖封建贵族，思想上又没有完全摆脱封建正统思想的影响，所以他对封建礼教的反抗还是很不彻底的。)5．曹雪芹写王熙凤初见黛玉时的这番表演堪称绘人的经典。请点明王熙凤的表演顺序，并分析其性格。点拨 ①先是恭维。因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿，所以不惜恭维到了令人肉麻的地步，“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”②继而拭泪。提到黛玉母亲，想到贾母定会为女儿去世而掉泪，抢先“用帕拭泪”。③转悲为喜。因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变。④关心黛玉的吃住，对丫头婆子们颐指气使。这是为了在贾母面前显示自己对黛玉的疼爱，也为了炫耀自己在贾府的地位和权威。此处入木三分地描绘了王熙凤善于察言观色、机变逢迎、见风使舵的性格，这也是她在贾母面前得宠的原因。6．本文对于贾母的描写笔墨不多，但这一人物的性格已经大致展现了出来。请仔细阅读她在宝玉摔玉情节中的表现，并结合前文，总结一下她在贾府占有什么样的地位，分析一下她对宝玉和黛玉的疼爱之情是否一样。点拨 ①贾母史太君是荣国府活着的老祖宗，处于最高地位。由于她年事已高，早将家政交由儿媳王夫人掌管，但她的存在本身仍对荣国府内部事务产生决定性的影响，她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。②她见了黛玉虽是“一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来”，但所痛者主要是自己的独女贾敏过早地亡故。刚刚“大哭”以后，就先是“笑”着戏谑地介绍王熙凤，后又“笑”着责怪、阻止王熙凤说黛玉命苦，正透露了这个老祖宗因为痛失女儿而怜及外孙女。她溺爱宝玉，当宝玉听说黛玉没玉，发作起痴狂病，摘下“通灵宝玉”狠命摔去，她急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”在贾母心中宝玉便是她的命根子，也是贾家的命根子，指望他能高中金榜，振兴祖业，光耀门庭。贾母对黛玉是怜多于爱，对宝玉是爱多于恼。
一、中心主旨课文以林黛玉进贾府这一事件为中心，以她进贾府第一天的行踪为线索，通过她的耳闻目睹心感，介绍了贾府中一大批重要人物，初步展现了贾府豪华奢侈的生活，刻画了主要人物的性格特征，拉开了《红楼梦》故事的帷幕。 二、写作特色1．围绕中心选择。作品的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规，必定要去拜望自己的长辈，同辈姊妹也都要见面，作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相，是行文的必须，也是事理的必然。2．人物描写别出一格。除综合运用中国古代文学的传统技法(描写人物的言行、外貌及细节等)之外人物出场先后适宜，详略得当，虚实兼用。对王熙凤、贾宝玉等主要人物详写，对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和迎春三姊妹则略写；对贾母、王熙凤等出场人物是实写，而对邢夫人、王夫人、李纨、迎春、惜春等只做集体介绍。这样描写不但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使描写重点突出。3．环境描写典型突出。《红楼梦》的第三回初步展现了贾府——这一典型环境的概貌。作者从三个方面描写了这一典型环境：①外观。开头一段。②布局。以林黛玉的行踪为线索，写了贾府的结构布局。③陈设。其作用是：a.通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造宁国府”五个大字，无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。b.通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造宁国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣福堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。三、结构图解
(45分钟，90分)
一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列加点字注音有误的一项是( )A．敕造(chì) 窄裉(ɡèn)珠钗(chāi) 翠幄(wò)B．嫡亲(dí) 轩峻(xuān)外甥女(shēnɡ) 厢庑(wǔ)C．宸翰(chén) 錾银(zàn)溺爱(nì) 惫懒(bèi)D．宫绦(tāo) 罥烟(juàn)两靥(yè) 韶光(sháo)答案 A解析 A项裉kèn。2．下列词语书写有误的一组是( )A．敕造 厮混 雕梁画栋 顾盼神飞B．嬷嬷 杜撰 连声屏气 遂心省力C．簇拥 诽谤 疯疯癫癫 恭肃严整D．溺爱 纳罕 孽根祸胎 娇花照水答案 B解析 连—敛。3．下列句子中加点的熟语，运用不正确的一项是( )A．39岁的里维斯经常发现自己成为某些色情谣言中的主角，但和其他的明星不同，他不会让这些不经之谈影响到自己的情绪。B．在林黛玉看来，王熙凤实在是放诞无礼。但这恰恰突出了王熙凤在贾府中的特殊地位和身份，刻画出她性格中泼辣的一面。C．现在，高校中很多受资助的“贫困生”出手阔绰，身着奇装异服招摇过市，原来家道富足，实为一群纨袴子弟。D．与别人交谈时，要用平和的目光注视对方，以示尊敬和礼貌；双方交谈中，应经常保持目光接触，不应长时间回避对方目光或是顾盼神飞，也不要直勾勾地盯着对方。答案 D解析 顾盼神飞：向两旁或周围看来看去，神采飞扬。A项不经之谈：荒诞的、没有根据的话。B项放诞无礼：行为放纵，不守规矩，没有礼节。C项纨袴子弟：原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指富贵人家的子弟。4．下面①～⑥处的标点符号使用正确的一项是( )贾母忙哄他道①你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了②一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心③二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意④……你如今怎比得他⑤还不好生慎重戴上，仔细你娘知道了⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥A ： 。 ， 。 ， 。B ：“ 。 ； ， ？ 。”C ：“ ： ； 。 ？ 。”D ： ： ， ， 。 。答案 C解析 注意句内引号、句外引号的运用。二、文本阅读(18分)阅读下文，回答5～8题。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“A天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，快转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“B妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“C这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。5．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意是什么？(4分)答：(1)出场方式：________________________________________________________________________(2)作者用意：________________________________________________________________________ 答案 (1)未见其人，先闻其声。(2)表现了她在贾府的特殊身份和地位。6．文段中贾母是以什么样的神态介绍凤姐的，这透露出贾母怎样的感情？(4分)答案 ①从“贾母笑道……”一句可以看出贾母是带着欢喜的神态介绍凤姐的。②贾母的言语流露着对王熙凤的宠爱。7．文中画线处王熙凤说的话有哪些作用？(6分)A处：________________________________________________________________________B处：________________________________________________________________________C处：________________________________________________________________________答案 A处：①恭维林黛玉。②讨贾母欢心。③讨好在场的三位小姑。B处：①这段话也显示了她在贾府中不一般的地位。②王熙凤一连串的发问只是为了表明她对林黛玉的关心，因此根本不需要林黛玉来回答。③为了讨老祖宗的欢心。C处：①王熙凤为林黛玉预制衣服，其实是想讨老祖宗的欢心，因为林黛玉很受贾母的宠爱。②从侧画说明王熙凤很能干，事事想得周全。③这里进一步反映王熙凤善于机变逢迎。8．文中写王熙凤“便用帕拭泪”“忙转悲为喜”，刻画出王熙凤什么样的性格？(4分)答案 刻画出王熙凤善于逢迎机变的性格。三、课堂延伸(18分) 阅读下面的文字，完成9～12题。黛玉之死且说黛玉虽然服药，这病日重一日。紫鹃等在旁苦劝，说道：“事情到了这个分儿，不得不说了。姑娘的心事，我们也都知道。至于意外之事，是再没有的。姑娘不信，只拿宝玉的身子说起，这样大病，怎么做得亲呢？姑娘别听瞎话，自己安心保重才好。”黛玉微笑一笑，也不答言，又咳嗽数声，吐出好些血来。紫鹃等看去，只有一息奄奄，明知劝不过来，惟有守着流泪。天天三四趟去告诉贾母，鸳鸯测度贾母近日比前疼黛玉的心差了些，所以不常去回。况贾母这几日的心都在宝钗宝玉身上，不见黛玉的信儿，也不大提起，只请太医调治罢了。黛玉向来病着，自贾母起直到姊妹们的下人，常来问候；今见贾府中上下人等都不过来，连一个问的人都没有，睁开眼，只有紫鹃一人，自料万无生理，因扎挣着向紫鹃说道：“妹妹，你是我最知心的，虽是老太太派你伏侍我，这几年，我拿你就当作我的亲妹妹……”说到这里，气又接不上来。紫鹃听了，一阵心酸，早哭得说不出话来。迟了半日，黛玉又一面喘，一面说道：“紫鹃妹妹！我躺着不受用，你扶起我来靠着坐坐才好。”紫鹃道：“姑娘的身上不大好，起来又要抖搂着了。”黛玉听了，闭上眼不言语了。一时又要起来，紫鹃没法，只得同雪雁把他扶起，两边用软枕靠住，自己却倚在旁边。黛玉那里坐得住，下身自觉硌的疼，狠命的撑着。叫过雪雁来道：“我的诗本子……”说着，又喘。雪雁料是要他前日所理的诗稿，因找来送到黛玉跟前。黛玉点点头儿，又抬眼看那箱子。雪雁不解，只是发怔。黛玉气的两眼直瞪，又咳嗽起来，又吐了一口血。雪雁连忙回身取了水来，黛玉漱了，吐在盒内。紫鹃用绢子给他拭了嘴。黛玉便拿绢子指着箱子，又喘成一处，说不上来，闭了眼。紫鹃道：“姑娘歪歪儿罢。”黛玉又摇摇头儿。紫鹃料是要绢子，便叫雪雁开箱，拿出一块白绫绢子来。黛玉睄了，撂在一边，使劲说道：“有字的。”紫鹃这才明白过来要那块题诗的旧帕，只得叫雪雁拿出来，递给黛玉。紫鹃劝道：“姑娘歇歇儿罢，何苦又劳神？等好了再瞧罢。”只见黛玉接到手里也不瞧诗，扎挣着伸出那只手来，狠命的撕那绢子，却是只有打颤的分儿，那里撕得动。紫鹃早已知他是恨宝玉，却也不敢说破，只说：“姑娘，何苦自己又生气！”黛玉点点头儿，掖在袖里。便叫：“雪雁点灯。”雪雁答应，连忙点上灯来。黛玉瞧瞧，又闭了眼坐着，喘了一会子，又道：“笼上火盆。”紫鹃打谅他冷，因说道：“姑娘躺下，多盖一件罢。那炭气只怕耽不住。”黛玉又摇头儿。雪雁只得笼上，搁在地下火盆架上。黛玉点头，意思叫挪到炕上来。雪雁只得端上来，出去拿那张火盆炕桌。那黛玉却又把身子欠起，紫鹃只得两只手来扶着他。黛玉这才将方才的绢子拿在手中，瞅着那火，点点头儿，往上一撂。紫鹃唬了一跳，欲要抢时，两只手却不敢动。雪雁又出去拿火盆桌子，此时那绢子已经烧着了。紫鹃劝道：“姑娘，这是怎么说呢。”黛玉只作不闻，回手又把那诗稿拿起来，睄了睄，又撂下了。紫鹃怕他也要烧，连忙将身倚住黛玉，腾出手来拿时，黛玉又早拾起，撂在火上。此时紫鹃却彀不着，干急。雪雁正拿进桌子来，看见黛玉一撂，不知何物，赶忙抢时，那纸沾火就着，如何能彀少待，早已烘烘的着了。雪雁也顾不得烧手，从火里抓起来，撂在地下乱踩，却已烧得所余无几了。那黛玉把眼一闭，住后一仰，几乎不曾把紫鹃压倒。紫鹃连忙叫雪雁上来，将黛玉扶着放倒，心里突突的乱跳。欲要叫人时，天又晚了；欲不叫人时，自己同着雪雁和鹦哥等几个小丫头，又怕一时有什么原故。好容易熬了一夜。却说宝玉成家的那一日，黛玉白日已经昏晕过去，却心头口中一丝微气不断，把个李纨和紫鹃哭的死去活来。到了晚间，黛玉却又缓过来了，微微睁开眼，似有要水要汤的光景。此时雪雁已去，只有紫鹃和李纨在旁。紫鹃便端了一盏桂圆汤和的梨汁，用小银匙灌了两三匙。黛玉闭着眼，静养了一会子，觉得心里似明似暗的。此时李纨见黛玉略缓，明知是回光返照的光景，却料着还有一半天耐头，自己回到稻香村，料理了一回事情。这里黛玉睁开眼一看，只有紫鹃和奶妈并几个小丫头在那里，便一手攥了紫鹃的手，使着劲说道：“我是不中用的人了！你伏侍我几年，我原指望咱们两个总在一处，不想我……”说着，又喘了一会子，闭了眼歇着。紫鹃见他攥着不肯松手，自己也不敢挪动。看他的光景，比早半天好些，只当还可以回转，听了这话，又寒了半截。半天，黛玉又说道：“妹妹，我这里并没亲人。我的身子是干净的，你好歹叫他们送我回去。”说到这里，又闭了眼不言语了。那手却渐渐紧了，喘成一处，只是出气大，入气小，已经促疾的狠了。紫鹃忙了，连忙叫人请李纨，可巧探春来了。紫鹃见了，忙悄悄的说道：“三姑娘，睄睄林姑娘罢！”说着，泪如雨下。探春过来，摸了摸黛玉的手，已经凉了，连目光也都散了。探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗，李纨赶忙进来了。三个人才见了，不及说话。刚擦着，猛听黛玉直声叫道：“宝玉！宝玉！你好……”说到“好”字，便浑身冷汗，不作声了。紫鹃等急忙扶住，那汗愈出，身子便渐渐的冷了。探春李纨叫人乱着拢头穿衣，只见黛玉两眼一翻，呜呼！香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥！当时黛玉气绝，正是宝玉娶宝钗的这个时辰，紫鹃等都大哭起来。李纨探春想他素日的可疼，今日更加可怜，便也伤心痛哭。因潇湘馆离新房子甚远，所以那边并没听见。一时，大家痛哭了一阵，只听得远远一阵音乐之声，侧耳一听，却又没有了。探春李纨走出院外再听时，惟有竹梢风动，月影移墙，好不凄凉冷淡。9．第一段中“黛玉微笑一笑，也不答言”，黛玉的“笑”，表达了她此时什么样的心理？(4分)答案 对紫鹃安慰话的回应，表达了黛玉此时痛苦欲绝的心理。10．黛玉所焚之稿，一是她在从前病中寂寞时读《秋闺怨》有所思念而写在帕子上的《秋窗风雨夕》，一是大观园结社时所写之诗，试根据文中焚稿的描写，具体分析黛玉焚稿的心情。(4分)①黛玉焚帕：“只见黛玉接到手里也不瞧诗，扎挣着伸出那只手来，狠命的撕那绢子，却是只有打颤的分儿，那里撕得动”；“黛玉这才将方才的绢子拿在手中，瞅着那火，点点头儿，往上一撂”。(2分)②黛玉焚诗稿：“黛玉只作不闻，回手又把诗稿拿起来，睄了睄，又撂下了”；“黛玉又早拾起，撂在火上”。(2分)答案 ①黛玉焚帕：帕子上的诗是黛玉心曲的自然流露，表达的是她孤独寂寞的情怀和对爱情的向往。她的狠命撕帕、焚帕，表达了她内心极端的痛苦、对宝玉的深深的埋怨和对爱情的彻底绝望。②黛玉焚诗稿：和焚帕不同，黛玉在焚稿时犹豫了一下，因为诗稿是她在大观园曾经的快乐生活的见证和记录，她不忍心把那美好的记忆也付之一炬，表达了她对美好生活的留恋。但最后她还是毅然把诗稿撂在火上，表达了她对往事的决绝之心。11．林黛玉临死前，直叫道：“宝玉！宝玉！你好……”这句话中包含了几层意思？(4分)答案 首先是表达了黛玉对宝玉的深深的爱，也表达了对宝玉背叛爱情的怨愤。这句话言有尽而意无穷，发人深思，感人至深。12．有人认为高鹗续写《红楼梦》有狗尾续貂之嫌，你怎么看？请结合本节选文字谈谈你的看法。(6分)答案 提示：我不这样认为。《红楼梦》中最令人肝肠寸断的篇章当属“林黛玉焚稿断痴情”和“苦绛珠魂归离恨天”两章了。本文写黛玉在听说宝玉结婚的消息后，病情日重一日，自料万无生理，就决绝地将自己珍藏的和宝玉爱情见证的诗稿付之一炬……最后，在孤独凄凉中魂归离恨天。黛玉之死，是对扼杀自由爱情的封建社会的控诉，是对吃人的封建礼教的抗争，是对自己纯洁爱情的固守，也是宝黛爱情的升华。正如林黛玉在《葬花吟》中所写“质本洁来还洁去”，她以自己的死表现了人格的纯洁和对爱情的忠贞。本段文字，成功地运用了细节描写。黛玉的一言一行，全是心理的写照。撕帕、焚帕、焚稿……每一个细节都在平静中动人心魄，尤其临终前那一句“宝玉！宝玉！你好……”在无尽的语言中饱含了黛玉满腹的幽怨。令人为之哀伤，为之流泪。有人认为高鹗续书有狗尾续貂之嫌，但如以本文而论，确实令人叹为观止，即使是曹雪芹也无非如此吧。(也可从另一角度作答，但要言之有理)四、语言运用(12分)13．把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)①读过《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：答案 ⑥④①⑤③②解析 从标点符号中去探讨顺序。14．把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)(4分)《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹从1774年开始披阅十载、增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建主义主题的现实主义文学巨著。答案 示例：《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹的现实主义文学巨著。它以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建的深刻主题。它是作者从1774年开始，披阅十载、增删五次而写成的。15．仿照下面例句，运用比喻、对偶的修辞手法，刻画一个人的外貌特征。(4分)例句：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。答案 杨柳细腰，樱桃小嘴，面若中秋之月，色如春晓之花，两眼脉脉情意浓，举手劳劳肝肠断。五、随堂练笔(30分)16．在《林黛玉进贾府》中我们了解了林黛玉和王熙凤二人各自的性格，但如果发生在林妹妹身上的事情同样发生在凤姐身上，你能用贴切的语言表述出当时的场景吗？请写出一个400字左右的片断来展示这一场景。答案 略。
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