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天天资源网 / 高中物理 / 教学同步 / 安徽2018-2019年蚌埠铁路中学高一第一学期期末复习一物理

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蚌埠铁中 2018-2019 高一第一学期 期末复习 1 下列说法正确的是( ) A.高速公路限速牌上的速度值指平均速度 B.运动员在处理做香蕉球运动的足球时,要将足球看成质点 C.运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小 D.选取不同的参考系,同一物体的运动轨迹可能不同 2 四个小球在离地面不同高度同时从静止释放,不计空气阻力,从开始运动时刻起每隔相等 的时间间隔,小球依次碰到地面.下列各图中,能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位 置的是:( ) 3 某质点在 0~12 s 内运动的 v-t 图象如图所示。其中前 4 s 内的图象是一段 1 4 圆弧,关于 质点的运动,下列说法正确的是( ) A.质点在第一个 4 s 内的平均速度和在第二个 4 s 内的平均速 度大小相等 B.t=12 s 时,质点的位移最大 C.质点在 t=6 s 时的加速度与 t=10 s 时的加速度大小相等, 方向相反 D.质点在这 12 s 内的平均速度约为 1 m/s 4 下图是伽利略 1604 年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角 的三列数据如下表。表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的 距离,第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据, 伽利略可以得出的结论是( ) A.物体具有惯性 B.斜面倾角一定时,加速度与质量无关 C.物体运动的距离与时间的平方成正比 D.物体运动的加速度与重力加速度成正比 5 如右图所示,小球用细绳系住,放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳 1 1 32 4 2 130 9 3 298 16 4 526 25 5 824 36 6 1 192 49 7 1 600 64 8 2 104 由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将 ( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 6 如下图所示,质量均为 m 的两木块 a 与 b 叠放在水平面上,a 受到斜向上与水平面成θ角 的力作用,b 受到斜向下与水平成θ角的力作用,两力大小均为 F,两木块保持静止状态, 则( ) A.a、b 之间一定存在静摩擦力 B.b 与地面之间一定存在静摩擦力 C.b 对 a 的支持力一定小于 mg D.地面对 b 的支持力一定大于 2mg 7 如图所示,重力为 G 的光滑球卡在槽中,球与槽的 A、 B 两点接触,其中 A 与球心 O 的连线 AO 与竖直方向的夹角θ=30°。若球对 A、B 两点的压 力大小分别为 NA、NB,则 A. 3 2GN A  3 GN B  B. GN A 2 GN B 3 C. 2 GN A  2 3GN B  D. 2 3GN A  2 GN B  8 如图所示,长直木板的上表面的一端放有一铁块,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板 与水平面的夹角α逐渐变大),另一端不动,则铁块受到的摩擦力 F 随角度α的变化图线 可能正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) . 9 如图所示,重球系于易断的线 DC 下端,重球下再系一根同样的线 BA,下面说法中正确的是 A.在线的 A 端慢慢增加拉力,结果 CD 线被拉断 B.在线的 A 端慢慢增加拉力,结果 AB 线被拉断 C.在线的 A 端突然猛力一拉,结果 AB 线被拉断 D.在线的 A 端突然猛力一拉,结果 CD 线被拉断 10 有人做过这样一个实验:如图所示,把鸡蛋 A 快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋 B 撞 去(用同一部分撞击),结果每次都是被撞击的鸡蛋 B 被撞破.则下面说法正确的( ) A.A 对 B 的作用力的大小等于 B 对 A 的作用力的大小 B.A 对 B 的作用力的大小大于 B 对 A 的作用力的大小 C.A 蛋碰撞瞬间,其内蛋黄和蛋白由于惯性会对 A 蛋壳产生向前的作用力 D.A 蛋碰撞部位除受到 B 对它的作用力外,还受到 A 蛋中蛋黄和蛋白对 它的作用力,所以所受合力较小 11 对于下图所示的两种情况,若都在 A 处剪断细绳,在剪断瞬间,关 于甲、乙两球的受力情况,下面说法中正确的是( ) F θ F θ a b · A BO θ( A A 甲 乙 弹 簧 A.甲、乙两球所受合力都为零 B.甲、乙两球都只受重力作用 C.只有甲球只受重力的作用 D.只有乙球只受重力的作用 12 一个物块在粗糙水平面上受到的水平拉力 F 随时间t 变化的图象如图甲所示,速度 v 随时 间 t 变 化 的 图 象 如 图 乙 所 示 , g 取 210 m/s ,由图中数据可求得物块的质量 m 和物块与水平面间的动摩擦因数  ,则 下列几组数据中正确的是 A.1 kg , 0.4 B.1 kg , 0.1 C. 2 kg , 0.2 D. 2 kg , 0.4 13 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________ 方向(填“水平”或“竖直”) ②弹簧自然悬挂,待弹簧________时,长度记为 L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为 Lx; 在砝码盘中每次增加 10 g 砝码,弹簧长度依次记为 L1 至 L6,数据如下表: 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值(cm) 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一个数值记录不规范,代表符号为________。由表可知所用刻 度尺的最小分度为________。 ③如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹 簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)。 ④由图可知弹簧的劲度系数为________N/m;通过图和表可知砝码盘 的质量为________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取 9.8 m/s2)。 14 在《探究加速度与物体质量和受力的关系》实验中,装置如图所示。 (1)--(4)选填 A 或 B. (1).实验装置中所用打点计时器应接 电源。 A.直流 B.交流 (2). 实 验 时 使 用 打 点 计 时 器 应 。 A.先接通电源后松开纸带 B.先松开纸 m/(×10-3kg) 0 x/(×10-2m) 2 4 6 8 10 12 14 10 20 30 40 50 60 70 带后接通电源 (3).在研究加速度与物体质量的关系 中,需要保持拉力不变,而去改变小 车质量,来探究小车运动加速度与小 车质量的关系,这种方法叫 。 A.控制变量法 B.理想实验法(4). 在实验中,为减小实验误差,要把斜面右端垫高一些,目的是 。A.让小车运 动更快 B.平衡摩擦力(5).下图是小车带动纸带通过打点计时器打出的部分计数点, 每相邻两个计数点间有 4 个实际点未画出,每相邻两点间距如图所示。打点计时器打点时间 间隔为 0.02s,则小车的加速度 a = m/s2 ,打点计时器打下第 2 个记数点时的速度 v2 = m/s。 15 以 24m/s 的速度行驶的汽车,紧急刹车后做匀减速直线运动,其加速度大小为 4 m/s2,求: (1)汽车在 3s 末的速度大小。(2)汽车在 8 秒内通过的距离。 16 图所示,质量 m=10 kg 的物体在拉力 F=50N 作用下沿水平地面运动,拉力方向与水平 面的夹角 530,物体与水平地面的动摩擦因数为 0.2 求:(1) 物体由静止开始运动,10 秒内的位移多大?(2)10s 末撤去 F 之 后 物 体 还 能 滑 行 多 远 ? (g=10 m/s2,sin530=0.8,cos530=0.6) 17 如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量 m=2.0kg 的物体,物体 与斜面间动摩擦因数μ=0.25.现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动,拉力 F=18.0N, 方向平行斜面向上.经时间 t=2.0s 绳子突然断了.(sin37° =0.6,cos37°=0.8)求:(1)绳断时物体的速度大小.(2) 物体沿斜面向上运动的最大距离?(3)从绳子断了开始到物体 再返回到斜面底端的运动时间? 18 水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,如图 3-3-23 所示为一水平传送带装置示意 1 2 3 4 5· · · · · 6.215.34 7.08 7.95 单位:cm 图.紧绷的传送带 AB 始终保持恒定的速率 v=1 m/s 运行,一质量为 m=4 kg 的行李无初 速度地放在 A 处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又 以与传送带相等的速率做匀速直线运动.设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,A、B 间的距离 L=2 m,g 取 10 m/s2.(1)求行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大 小;(2)求行李从 A 处运行到 B 处的时间;(3)如果提高传送带的运行速率,行李就能被较快 地传送到 B 处,求行李从 A 处传送到 B 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率. 查看更多

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