资料简介
[高一物理教案5-4]
5.4 匀速圆周运动
一、教学目标
1、知识目标
（1）知道什么是匀速圆周运动
（2）理解什么是线速度、角速度和周期
（3）理解线速度、角速度和周期之间的关系
2、能力目标
能够用匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题
3、德育目标
通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。
二、教学重点、难点分析
1．重点：匀速圆周运动及其描述 2．难点：对匀速圆周运动是变速运动的理解
三、教学方法
讲授、推理、归纳法
四、教 具
投影仪、投影片、多媒体、能够转动的圆盘
五、教学过程
（一）引入新课
在曲线运动中，轨迹是圆周的物体的运动是很常见的，如转动的电风扇上各点的运动，地球和各个行星绕太阳的运动等，今天我们就来学习最简单的圆周运动──匀速圆周运动。
（二）进行新课
1、匀速圆周运动
（1）圆周运动
【观察、举例】一个电风扇转动时，其上各点所做的运动，轨迹都是圆；开门或关门时门上各点的运动，轨迹都是一段圆弧。地球和各个行星绕太阳的运动，轨迹是椭圆，但在中学都认为是圆，这些物体的运动都是圆周运动。
轨迹是圆的曲线运动，叫做圆周运动。
（2）匀速圆周运动
在圆周运动中最简单的是匀速圆周运动，匀速转动的砂轮上各个质点的运动，都是匀速圆周运动。一个电风扇转动时，其上各点所做的运动，地球和各个行星绕太阳的运动，都认为是匀速圆周运动。
质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等，这种运动就叫匀速圆周运动。
（3）匀速圆周运动是变速曲线运动
匀速圆周运动的轨迹是圆，是曲线运动，运动的速度方向时刻在变化，因而匀速圆周运动不是匀速运动，而是变速曲线。“匀速”二字仅指在相等的时间里通过相等的弧长。
2、描述匀速圆周运动快慢的物理量
匀速圆周运动可以用前面描述运动的各物理量来描述，但这种运动有它自己的特点，可以引入一些奶反映它本身特点的物理量来加以描述。
（通过电脑模拟：两个物体都做圆周运动，但快慢不同，过渡引入下一问题）
A
A′
B
B′
O（1）线速度
在转动圆盘的半径上贴上两个红色的小圆A、B，让圆盘转动，A、B在相同的时间内通过的弧长不同，很显然大圆上的A走过的弧长更长，这说明它运动得也更快。怎样描述匀速圆周运动质点的运动快慢呢？
分析：物体在做匀速圆周运动时，运动的时间t增大几倍，通过的弧长也增大几倍，所以对于某一匀速圆周运动而言，S与t的比值越大，物体运动得越快。
①概念：线速度就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。用来描述做匀速圆周运动质点的运动快慢和方向。
②大小：做匀速圆周运动的质点通过的弧长S与所用时间的比值，即单位时间内通过的弧长，表示线速度的大小。
（量度式）
对确定的匀速圆周运动，V的大小不变，上式为量度式，V与S、t间无比例关系。线速度的大小表示匀速圆周运动的快慢，“匀速圆周运动”的“匀速”二字仅指“匀速率”。
③方向：在圆周该点的切线方向上。
④单位：m/s
讨论：匀速圆周运动的线速度是恒量吗？
匀速圆周运动是一种非匀速运动，因为线速度的方向在时刻改变，所以匀速圆周运动的线速度不是恒矢量。
（2）角速度
匀速圆周运动的快慢也可以用角速度来描述。物体在圆周上运动得越快，连接运动物体和圆心的半径在同样的时间内转过的角度就越大。
①概念：连接运动物体和圆心的半径转过的角度 跟所用时间t的比值，叫做匀速圆周运动的角速度。
②公式：角速度用ω来表示，有
ω＝ （量度式）
对确定的匀速圆周运动， 与所用时间t的比值是恒定不变的。因此匀速圆周运动也可以说成是角速度不变的圆周运动。
③单位：角速度的单位由角度和时间的单位决定。在SI制中，角速度的单位是弧度每秒，符号是rad/s。
（3）周期、频率和转速
匀速圆周运动是一种周期性运动。
①周期：做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期。
符号用T表示，单位是s。周期也是描述匀速圆周运动快慢的物理量，周期长运动慢，周期短运动快。
②频率：单位时间内运动的周数，即周期的倒数，叫做频率。
符号用f表示，单位是Hz。频率也是描述匀速圆周运动快慢的物理量，频率低运动慢，频率高运动快。
f＝1/T
③转速：做匀速圆周运动的物体单位时间内转过的圈数叫转速。
符号用n表示，单位是r/s、r/min。
思考与讨论：半径10cm的砂轮，每0.2s转一圈。砂轮边缘上某一质点，它做圆周运动的线速度的大小是多大？砂轮上离转轴不同距离的质点，它们做匀速圆周运动的线速度是否相同？角速度是否相同？周期是否相同？
（答案：略）
（4）线速度、角速度、周期之间的关系
既然线速度、角速度、周期都是用来描述匀速圆周运动快慢的物理量，那么他们之间有什么样的关系呢？
一物体做半径为r的匀速圆周运动，它运动一周所用的时间为T。它在周期T内转过的弧长为2πr，转过的角度为2π，所以有
ω＝
由上面两式得
v＝rω＝2πnr＝2πfr
结论：由v＝rω知，当v一定时，ω与r成反比；当ω一定时，v与r成正比；当r一定时，v与ω成正比。
（三）例题精讲
【例题1】分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？
A
A
B
B
结论：主动轮通过皮带、链条、齿轮等带动从动轮的过程中，皮带（链条）上各点以及两轮边缘上各点的线速度大小相等。
【例题2】分析下列情况下，轮上各点的角速度有什么关系？
B
C
O
结论：同一轮上各点的角速度相同。
（四）巩固训练：某电钟上秒针、分针、时针的长度比为d1∶d2∶d3＝1∶2∶3，求
①秒针、分针、时针尖端的线速度之比；
②秒针、分针、时针转动的角速度之比。
（五）总结、扩展
本节课学习了匀速圆周运动及描述匀速圆周运动快慢的物理量，要掌握它们的含义及求解公式，弄清它们间的联系，为后面的学习做好准备。
匀速圆周运动实质是匀速率圆周运动，它是一种变速运动。 描述匀速圆周运动快慢的物理量： 线速度：v=s/t 角速度：ω=φ/t 周期与频率：f=1/T
相互关系：v=2πr/T ω=2π/T v=rω （六）布置作业 1、课本上的【思考与讨论】 2、 课本P92练习四（1）、（2）、（3）、（4）、（5）
【板书设计】 四 匀速圆周运动
1、匀速圆周运动
（1）圆周运动：轨迹是圆的曲线运动，叫做圆周运动。
（2）匀速圆周运动：质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等，这种运动就叫匀速圆周运动。
A
A′
B
B′
O（3）匀速圆周运动是变速曲线运动
2、描述匀速圆周运动快慢的物理量（1）线速度
①概念：线速度就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。用来描述做匀速圆周运动质点的运动快慢和方向。
②大小：做匀速圆周运动的质点通过的弧长S与所用时间的比值，即单位时间内通过的弧长，表示线速度的大小。
V＝ （量度式）
③方向：在圆周该点的切线方向上。
④单位：m/s
（2）角速度
①概念：连接运动物体和圆心的半径转过的角度 跟所用时间t的比值，叫做匀速圆周运动的角速度。
②公式：角速度用ω来表示，有
ω＝ （量度式）
③单位：在SI制中，角速度的单位是弧度每秒，符号是rad/s。
（3）周期、频率和转速
①周期：做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期。符号用T表示，单位是s。
②频率：单位时间内运动的周数，即周期的倒数，叫做频率。符号用f表示，单位是Hz。
f＝1/T
③转速：做匀速圆周运动的物体单位时间内转过的圈数叫转速。符号用n表示，单位是r/s、r/min。
（4）线速度、角速度、周期之间的关系
V＝rω＝2πnr＝2πfrV＝
ω＝
3、实例分析
【例题1】
【例题2】
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