资料简介
教学目标
1.知识目标：经历欣赏图案、模仿画图、独立
设计图案的过程。
2.能力目标：能利用工具设计简单的图案，能
清楚的说明设计图案的过程。
3.情感目标：积极参与设计图案活动，获得成
功的体验，感受图案的美。
你能找出图
案中的全等
图形吗？
这幅图案可
看成是怎样
制作的呢？
你能找出
图案中的
全等图形
吗？
它们是怎样绘制的呢？
1
2
34
1
2
34
通过刚才的
讨论，你认为可
以怎样进行图案
设计呢？
等积变形
3
4
1
2
1
2
2
1
3
4
中点
新旧图形
的面积有
何关系
面积相等
1.请剪出若干个同样的“箭头”，合作拼出一
个美丽的图案！
2.你能从菱形出发，设计出一个漂亮的图案吗？
与同伴交流。
自选一个基本图形
（如菱形，等腰三
角形等），从它出
发进行图案设计。
经历欣赏图案、模仿画
图、独立设计图案的过程。
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