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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 北师大版 / 五年级上册 / 三 倍数与因数 / 1 倍数与因数 / 北师大版数学五年级上册《倍数与因数》课件

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倍数与因数 练习 (1)一共有多少个鸡蛋? (2)根据算式,说一说哪个 数是哪个数的倍数,哪个数 是哪个数的因数? (1)2×6=12(个) (2)答:12是2和6的倍数,2和6是12的因数。 答:一共有12个鸡蛋。 下面哪些数是7的倍数?与同学交流 你的看法。 14 17 25 777 14÷7=2,14是 2的7倍; 17÷7=2……3, 17不是…… 7=7×1, 14=7×2, 77=11× 7,…… 77÷7=11,77是7的倍数。 你还能找出7的其他倍数吗?试一试 (1)12是倍数,3是因数。( ) (2)34的最小因数是17。( ) (3)2和3都是6的因数。( ) × × √ 请写出100以内8的全部倍数。 答:8,16,24,32,40,48,56, 64,72,80,88,96。 首先我们先看2在40以内的倍数:2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 用若干张长是2厘米,宽是3厘米的长方形纸片 摆正方形。如果摆出的正方形的边长不超过40 厘米,你能摆出边长分别是多少的正方形? 之后我们再看3在40以内的倍数:3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 答案就是2和3相同的倍数6、12、18、24、 30、36。可以摆出边长等于这6个数字的 正方形。 分析:   规则:老师出一个数,看你的学号是否符 合条件,符合的请站起来,并说出你的学号, 看谁反应快? 我是5,我 找我的倍数。 我是24,我 找我的因数。 我是30,我 找我的因数。 我是1,我 找我的倍数。 查看更多

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