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香港和澳门的回归

2021-04-26
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第12课香港和澳门的回归总第课时设计人：使用人： [学习目标] 1. 了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。 2. 通过会议学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，大家初步的历史归纳能力。 3. 通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。 [学习重点]香港和澳门回归的历史意义 [学习难点]“一国两制”构想的基本含义 [学习过程] （一）自主学习：全面阅读教材，圈、划重点，同时完成学案 “一国两制” 的构想港澳回归 1.背景：解决香港、澳门和问题，实现，使整个中华民族的强烈愿望。 2.提出：提出了的伟大构想。 3.内容：在中华人民共和国境内，大陆实行，台湾、香港和澳门实行。 4.意义：为实现指明了前景。香港回归澳门回归意义 1.中.英两国于年签署联合声明。 2. 年12月20日，中国对香港恢复行使主权，正式成立。 1.中.葡两国于年签署联合声明。 2. 年7月1日，中国对澳门恢复行使主权，正式成立。. 1.为中国人民 2.标志我国在迈出了重要一步步。不（二）合作探究 1. 我的问题： 2. 我们的问题： 3. 老师的问题：（1）邓小平提出“一国两制”的构想是为了解决什么问题？情解释“一国两制”的含义。（2）中国政府解决香港问题的方针是什么？香港回归有何历史意义？（3）请你说明一下香港区旗和区徽的图案含义。（三）拓展延伸 1. 回顾中国近代史，想一想香港是怎样逐步被英国占领的？香港是何时回归的？从香港的失去到回归，说明了一个什么问题？ 2. 结合教材63页活动与探究中的材料，谈谈“一国两制”的构想是怎像照顾到香港和台湾的历史和实际情况的？（四）系统总结香港顺利回归台湾肯定会回到祖国怀抱一国两制的构想澳门顺利回归（五）巩固训练一. 选择题 1.“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，而（） A台湾、香港实行资本主义制度 B香港和澳门实行资本主义制度 C台湾实行资本主义制度 D台湾、香港、澳门实行资本主义制度 2. 一国两制构想的提出，是在（） A新中国成立初期B20世纪60年代C文化大革命中D进入各个开放的新时期后 3.《七子之歌·澳门》的作者是（） A郭沫若B闻一多C鲁迅D田汉二. 填空 1.实现祖国统一，是包括同胞、侨胞和同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 2.一国两制为实现大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。 3. 中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。（六）当堂反思：请说出本节课的收获与不足：第四单元第13课时课题：《海峡两岸的交往》设计人：石学军使用人：学习目标 1、简述党和政府在不同时期的对台政策，了解“汪辜会谈”、“九二共识”的内容。 2、理解“一国两制”的含义、原因、重大意义。 3、运用史实说明台湾自古就是中国的领土，对祖国统一充满信心，增强维护祖国统一的使命感。学习重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针学习难点：一国两制学习过程：一、自学探究 1、阅读读材第65、66页，回答下列问题：（1）、找出党和政府在不同时期的对台政策：（2）、说出“一国两制”的含义，并用史实说明其重大意义。。 2、阅读教材第66页前两段和67页第一段，回答下列问题：（1）、说出两岸是怎样一步步交往的。（2）、两岸授权交往的团体是（）、（）（3）今天民进党搞台独违背了两岸达成的哪一共识？（）并说出这一共识的内容。（4）找出什么是“汪辜会谈”，会谈有什么意义。 3、思考为什么要实行“一国两制”？二、合作交流： 1、小组交流自主探究的成果。 2、小组讨论：为什么要实行一国两制？三、拓展延伸：近年来，台湾民进党搞“台独”，请同学们运用所学知识，说明这种图谋能不能得逞，并描绘一下两岸关系的前景。系统总结：简述你本节课学过的知识。。四、巩固练习：做《综合能力训练》上的相关题目。五、当堂反思：。查看更多

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