天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版小学语文小升初专项测试试题 (5)
资料简介
专项复习五
扩句、缩句、造句、仿句、句型变换
【知识要点】
一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。2.不能改变句子的基本意思和句型。3.扩句后语句要通顺。4.留住句子中的“着，了，过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意：1.不改变原句的意思。2.不改变原句的结构。3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意：1.内容积极向上。2.不要有语病。3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，
再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿句时注意：1.内容统一。2.结构一致。3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。)
句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。2.陈述句与反问句互换。3.双重否定句与肯定句互换。4.直接转述句与间接转述句互换。
专项测试卷五
扩句、缩句、造句、仿句、句型变换
(时间：90分钟 满分：100分)
一、判断下列句子是否完整，对的画“√”，错的画“×”，并补充完整。(4分)
1．红军战士把敌人打垮了。( )
_______________________________________________________ 2.借来了一本《故事大王》。( )
________________________________________________________ 3.好好学习，不要浪费大好时光。( )
________________________________________________________
4.我们坚决响应。( )
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二、判断下列缩句是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
1．“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。”( )
2．“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩写为“主力奔赴最前线。”( )
3．“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”缩写为“白杨树在公路排列。”( )
4．“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。”缩写为“游客观光”。( )
三、扩写下列句子，使句子表达更具体。(8分)
1．桑娜收留了孩子。
________________________________________________________
2．沙滩上有贝壳。
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3．浪花涌过来。
________________________________________________________4．小河流过原野。
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四、缩写下列句子。(8分)
1．一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
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2．残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
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3．一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
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4．夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
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五、照样子，改写句子。(8分)
例：老师说：“我教你怎么写。”
老师对我说，他教我怎么写。
1．伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
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2．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”
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3．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”
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4．桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”
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六、把下列陈述句改为反问句。(6分)
1．四周黑洞洞的，很容易碰壁。
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2．美丽的桂林山水令人陶醉。
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3．十万支箭，三天造不成。
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七、把下面的反问句改为陈述句。(6分)
1．这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
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2．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
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3．这不是伟大的奇观吗？
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八、按要求改写句子。(10分)
1．餐桌上的那首诗吸引住了父亲的目光。
(1)改为“把”字句：_____________________________________
(2)改为“被”字句：______________________________________
2．你记住这个教训。(改为双重否定句)
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3．诸葛亮借箭成功，周瑜不得不佩服他。(改为肯定句)
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4．母亲告诉我这是翠鸟。(改变词语顺序，使句子意思发生改变。)
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九、把下面的词语排成通顺的句子。(6分)
1．尊敬 非常 王老师 同学们 爱戴 都 和
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2．咆哮 的 小村庄 不知 卷到了 何处 洪水 被 那个
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3．我 那 他 脸 下面的 长头发 平静而慈祥的 看到了 乱蓬蓬的
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十、用加点词造句。(8分)
1．有人说过这样的话：真理诞生于一百个问号之后。
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2．榕树上的小鸟有的在唱歌，有的在跳舞，有的在鼓掌，热闹非凡，像似开联欢会。
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3．草原在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
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4．不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
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十一、请根据词语的不同意思造句。(12分)
1．滔滔不绝：①形容大水滚滚；
②形容口才很好，说话不间断。
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2．新鲜：①指不陈旧的； ②指很少见到的。
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3．婉转：①歌曲动听； ②表达意思婉转。
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十二、改变句子中词语的顺序，使句意不变。(8分)
1．骏马在草原上奔驰。
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2．在老师的办公桌上放着一本杂志。
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3．我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。
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4．在夜色中佛香阁显得更加雄伟。
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十三、根据下面句子的特点，仿写句子。(12分)
1．生的意义在于奉献，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是________，就________________；
如果你是________，就________________。
2．书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；
书籍好比________，它能 ________________，
书籍好比________，它能 ________________。
3．金钱能买来药品，却买不来健康；
金钱能买来书籍，却买不来知识；
金钱能买来__________，却买不来__________；
金钱能买来__________，却买不来__________。
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