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1. 理解演讲的重要性，掌握演讲的基本知识。 2. 培养学生的分析能力、理解能力和语言表达能力。本课目标你作过演讲吗?记得当时的感受吗? 当众演讲的时候，我紧张得要命，心扑通扑通地跳..... 我竞选班干部的时候作过演讲。我没作过演讲，不过很想试试....... 这节口语交际课我们就来开展一次演讲活动，可以从下面选择一个话题范围，也可以自定。科学锻炼身体读书根据演讲的内容，拟定一个题目，如 “坚持锻炼好处多”“读书的快乐”。健康饮食演讲又称演说或讲演。它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。什么是演讲？ 1、鲜明的目的性； 2、感人的艺术性； 3、和谐的综合性。演讲的特点 1、内容要正确感人； 2、语言要晓畅生动； 3、感情要朴实真诚； 4、态势要自然得体。演讲的要求演讲的过程一般分为三个部分：开头、主体和结尾。演讲的过程 1、演讲的语言要准确、通俗并具有鼓动性； 2、演讲的体态要大方自然、切合特定环境； 3、注意临场控制。演讲的技巧要做好演讲，首先要写好演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力呢？要有感染力，可以引用生动的故事。选择合适的材料说明观点，如列举有代表性的事例，引用名言警句。观点要鲜明演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。 1、语气、语调适当，姿态大方。 2、演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。小贴士 1.提出要求：（1）注意演讲的顺序；（2）态度自然大方，尽量把内容说清楚，说具体，说有趣；（3）声音要洪亮。演讲会 3.组内推选一名代表，演讲前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班演讲。 4.给演讲的同学提出建议，演讲者改进演讲的内容。 5.组内交流，开展第二次评价。 2.先在组内互相说一说，再评一评。小组成员演讲内容进步程度（打“√”）进步很大有进步还需要改进组员1 组员2 组员3 组员4 小组评价表老师们，同学们：大家好！今天我要演讲的题目是《快乐地学习，快乐地成长》！我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大快乐地学习，快乐地成长开篇直入主题。举例指出学习的重要性。科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。也许有的同学心里默默地在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少孩子，他们没有教室，不能学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学联系实际，谈学习现状。通过举例对比，指出学习机会的来之不易。到知识，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活在贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作为学费— —面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱运用反问句，加强演讲的效果。全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。当然，我们也只有认真地学习，细心地学习，具体指出各学科的作用。学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐地学习，快乐地成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。我的演讲到此结束，谢谢大家！最后，明确做法。重申“快乐地学习，快乐地成长”这一演讲主题，是一次很成功的演讲。我读书我快乐称呼问候语尊敬的老师同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。标题观点鲜明小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来。读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩好玩，看课外书真好玩！” 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的意志和顽强的精神，深深地把我折服，让我敬佩。我对今后的学习、生活充满了希望。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加有想象力。事例佐证读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！我的演讲完毕，谢谢大家！感悟收获鼓励大家交际示例尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《读书的快乐》。读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起书，它是圣洁的；翻开书，它是万能的；阅读书，它是美妙的。读书的快乐小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在沙发上和妈妈一起读了起来。读着读着，还真觉得有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩儿，好玩儿，看课外书真好玩儿！” 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读《窗边的小豆豆》时，我被“怪怪”小豆豆的行为逗得哈哈大笑；当看《西游记》时，我不禁为孙悟空的七十二般变化拍案叫绝；当捧起《钢铁是怎样炼成的》时，我感到自己是多么的幸福，保尔身残志坚、不向命运低头的精神深深地把我折服，让我敬佩…… 读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书，让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书，不仅让我增长了知识，还带给我成长的力量和无穷的乐趣。亲爱的同学们，让我们一起读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！多彩的活动是丰富生活的重要组成部分。那么，下面这些校内外活动，你参加过哪些？朗诵会学校运动会演出植树观看赛龙舟看望孤寡老人你还参加过哪些活动？体育类：跳绳接力赛游泳骑马文艺类：戏曲合唱课本剧表演集体舞公益类：捐款打扫公共卫生为烈士扫墓民俗类：踏青写春联元宵灯会 …… 查看更多

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