资料简介
人教版 语文 六年级 上册
口语
交际
我没作过演讲，
不过很想试
试……
你作过演讲吗?记得当时的感受吗?
我竞选班干部的时
候作过演讲。
让我们在班上开展一次演讲活动。
可以从下面选择一个话题范围，也可
以自定。
科学
读书
家乡新貌
健康饮食
根据演讲的内容，拟定一个题目，
如“读书的快乐”“远离垃圾食品，
关注身体健康”。
什么样的演讲稿才有说服力呢?
观点要鲜明。
选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性
的事例，引用名言警句。
要有感染力，可以引用生动的故事。
演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试
试怎样演讲更好。演讲后，听听大家的建议，
提高自己的演讲水平。
当堂训练
学生自荐、学生互荐相结合，
选出几个同学把自己要演讲的内容
说给大家听。
演讲小贴士
语气、 语调适当，姿态大方。
演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要
点，增强表现力。
阅读伴我成长
亲爱的老师、同学们：
大家好!
知识是浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着我
们在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，
很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘
着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底
的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大
海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才……
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的
时候，妈妈给我买了《格林童话》，是我最爱看的。我在书
里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看得我发迷。
到了小学一年级，我告别了《格林童话》，又去寻找新的
伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。中年级时，
我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑
娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。而现在，我又爱阅
读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手。
读书让我更加充实，让我懂得了如何做人处事，更陶冶了我
的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”
的进取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老
爱幼的善良美;有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧
民的伟大抱负美;有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死
如归的爱国主义之美;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理
想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书
籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却
不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……
同学们，读书吧!在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命
中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会
变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动
也将变得理智而富有创造性。
花之歌
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