资料简介
第八组单元备课
教学目标
1、学会本单元的生字、新词，积累课文中优美的语言。
2、有感情的朗读课文，背诵优美段落，领会抓住事物特点描写的表达方法。
3、感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界，感受大自然的美，提高学生的审美情趣，感受人与动物和谐相处的美好。
教材说明
走向世界、开放的中国既大力弘扬丰厚博大的民族文化，也十分尊重世界多样文化，并注意从全人类优秀文化中吸取营养。这种思想也反映在课程改革之中。本组教材以“异国风情”为专题，目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。
关于本组教材的学习，课本中的导语提出了明确的要求：一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识；二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法；三是要注意积累课文中的优美语言；四是要从实际出发，根据各自条件，通过多种途径尽可能多地搜集资料，以丰富对异域风情的感受。本组教学伊始，教师可以向学生推荐这方面的文章和书籍，布置学生课外阅读。选读课文《维也纳生活圆舞曲》可结合本组教学适当安排。
教学时，要在阅读过程中潜移默化地对学生进行尊重世界多样文化的教育，使学生受到审美情趣的陶冶。还要适当考虑本组课文作为本册最后一单元，对本学期注重培养的阅读能力──体会文章的思想感情和理解含义深刻的语句等，要加以复习与巩固。整组课文在理解上的难度不大，是培养学生自学能力的极好凭借，可充分利用学生过去学习写景状物类课文的阅读经验，进一步提高学生的自学能力。
课时安排
《自己的花是让别人看的》
2课时
《威尼斯的小艇》
2课时
《与象共舞》
1课时
《彩色的非洲》
1课时
《口语交际·习作八》
4课时
《回顾·拓展八》
2课时
机动4课时
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