《茅屋为秋风所破歌》《南园》教案

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《茅屋为秋风所破歌》《南园》教案

2021-04-09
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学习《茅屋为秋风所破歌》与《南园》）教学过程：一、导语《茅屋》是公元761年杜甫在四川成都草堂所写的一首著名诗歌。当时安史之乱尚未评定，关中地区闹饥荒，民不聊生。这一年的秋天，一场暴风雨袭击了杜甫的茅屋，诗人面对现实，感慨万千，写下了这首诗。二、简析全诗共171个字，23行，分四节。 1、风破茅屋；八月本是秋高气爽的季节，却刮起了狂风“三重茅”说的是草堂盖得薄（数字有时表示多【三番五次、三头六臂】，有时表示少【三乡五里、两两三三】）。茅草下落有三：①高者挂罥长林梢②“下者飘转沉塘坳”③“茅飞渡江洒江郊” 2、群童抱茅：只有“洒江郊”的茅草有望收回，可是被一群孩子抱走了。不能容忍的是竟然欺负“老无力”“公然”抱走，喊得“唇焦口躁”却仍是不理不睬，诗人只好忍气吞声的回去。表现了诗人心急如焚和无可奈何的感叹。　可以想见，如果不为贫困，诗人何须“唇焦口躁”？如果不为贫困，顽童何以盗走价值微簿的茅草，为揭示文章主旨埋下伏笔。 3、长夜沾湿：多年的“布衾”陈旧、残破，再写屋漏床湿，此时的娇儿如何睡好？又怎能有好的睡姿？把被子给跌蹬破了，滿屋漏雨，没有干爽之处，这是怎样的生活啊！长夜漫漫，诗人失眠了，而“自经丧乱”已不知有多少个这样的夜晚！ 4、但诗人并没有只为自己和国家哀叹，而是推己及人。由个人之苦联想到苦难的人们，并表现了舍己为人至死不悔的伟大精神，使诗的境界达到了最高峰，表现了作者忧国忧民的崇高思想。附板书：　　　　↗高挂林梢　↗群童抱茅而跑　　↗屋漏床湿风破茅屋→渡洒江郊→　　　　　　→阴雨　　　　→由已推人、忧国忧民　　　　↘下沉塘坳　↘呼喊唇焦口躁　　↘彻夜难眠　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　↓ 　　　　　　　　　　　　贫困不堪　　　　　贫困不堪　　　　　　　　　　　（暗射主旨）南　园（李贺）李贺七岁能文，声名远播。但因其父名李晋肃，与“进士”音近，他应该其父讳，不能参加科举。终生抑郁不得志，而且体弱多病，死是时年仅27岁，称其为“诗鬼”。南园是李贺读书的地方。本诗是第五首，抒发了为国出力的豪情壮志，流露了怀才不遇，无所作为的感叹。前两句写出了自己愿意佩带宝刀为国效力的良好心愿，他并没有弓刀马上的本事，不过抒发一下心志而已。后两句诗人举出了一个很有说服力的例子，在凌烟阁上画的24位功臣，没有一个是靠读书取得的，这就让诗人愤愤不平，他想全副武装，但永远是想想而已，他没有机会，也没有能力。只是抒发怀才不遇的心情。前两句议论，后两句说明，议论在先，气势夺人，无所顾忌；说明在后，委婉论述，令人赞许。本诗有消极成份，贬低了书生的价值，是不足的。豪言壮语（议论）　　→　　抒发郁闷（说明）不许科举　　　　　　　　　　　　凌烟阁内有志难伸　　　　　　　　　　　　未有书生　怀才不遇　　　　　　　　　　　　弃文习武查看更多

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