天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 苏教版 / 二年级下册 / 六 两、三位数的加法和减法 / 苏教版二年级下册数学第六单元两、三位数的加法和减法课件
资料简介
苏教版 数学 二年级 下册
两位数加两位数的口算
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
两、三位数的加法和减法
课堂练习
6
我跳了
45下。
我比小华
多跳23下。
我比小华
多跳28下。
你能提出什么问题？
（1）小红跳了多少下？
（2）小军跳了多少下？
45＋23＝ （ ）
45＋28＝ （ ）
情境导入
小华
小红 小军
（1）小红跳了多少下？
45＋23＝ ( )
你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的。
先算40加20 ，
再算5加3 ……
先算45加20 ，
再算 ……
答：小红跳了 下。
40＋20＝60
5＋3＝ 8
60＋8＝68
45＋20＝65
65＋3＝68
68 下
68
探究新知
（2）小军跳了多少下？
45＋28＝ ( )
你是怎样算的？和同学交流。
5＋8＝13
65＋8＝73
答：小军跳了73下。
73 下
40＋20＝60
13＋60＝73
45＋20＝65
45＋28＝ （ ）73 下
40＋20＝ 60
5＋8＝ 13
60＋13＝73
45＋20＝ 65
65＋8＝ 73
上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？
45＋23＝ （ ）68 下
40＋20＝ 60
5＋3＝ 8
60＋8＝68
45＋20＝ 65
65＋3＝ 68
这两题都是两位数加两位数，口算时都是先加几十，
再加几。不同是第一题是不进位加，第二题是进位加。
1.
32＋50＝
82＋7＝
32＋57＝
26＋40＝
66＋9＝
26＋49＝
14＋50＝
64＋6＝
14＋56＝
82
89
89
66
75
75
64
70
70
课堂练习
2.
87
94
68
70
59
64
3.先说说得数各是几十多，再口算。
54＋14＝
49＋37＝
68
86
38＋54＝
26＋29＝
92
55
69＋25＝
32＋45＝
94
77
六十多
八十多
九十多
五十多
九十多
七十多
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
一年级 二年级 三年级
男生 36人 28人 49人
女生 25人 32人 26人
一共 （ ）人 （ ）人 （ ）人
36 28 49
25 32 26
61 60 75
答：三年级喜欢集邮的人数最多。
哪个年级喜
欢集邮的人
数最多？
5.
我买一架飞机
和一辆汽车。
37元 42元 29元
你能提出哪些用加法计算的问题？
37＋42＝79（元） 42＋29＝71（元）
小军用去多少元？ 小红用去多少元？
我买一辆汽车
和一只轮船。
小军 小红
1.两位数加两位数口算时，把一个两位数拆成几十
和几，先算两位数加几十，再加几。
2.个位相加满十要进位。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
两位数减两位数的口算
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
两、三位数的加法和减法
课堂练习
6
2 我比小明
少24枚。
我有56
枚邮票。
我比小明少27枚。
（1）小芳有多少枚邮票？
（2）小宁有多少枚邮票？
56－24＝ （ ）
56－27＝ （ ）
你能提出哪些问题？
情境导入
（1）小芳有多少枚邮票？
56－24＝ （ ）
你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的。
先算50减20 ，
再算6减4 ……
先算56减20 ，
再算 ……
答：小芳有 枚邮票。
50－20＝ 30
6－4＝ 2
30＋2＝ 32
56－20＝ 36
36－4＝ 32
32 枚
32
探究新知
2
（2）小宁有多少枚邮票？
56－27＝ （ ）29 枚
你是怎样算的？和同学交流。
40－20＝ 20
16－7＝ 9
20＋9＝29
56－20＝ 36
36－7＝ 29
答：小宁有 枚邮票。29
56－29＝ （ ）29 枚
40－20＝ 20
16－7＝ 9
20＋9＝29
56－20＝ 36
36－7＝ 29
上面两题在口算时有什么不同？
56－24＝ （ ）32 枚
50－20＝ 30
6－4＝ 2
30＋2＝ 32
56－20＝ 36
36－4＝ 32
这两题都是两位数减两位数，口算时都是先减几十，
再减几。不同是第一题是不退位减，第二题是退位减。
1.
57－30＝
27－2＝
57－32＝
27
25
25
76－60＝
16－8＝
76－68＝
16
8
8
40－20＝
20－3＝
40－23＝
20
17
17
课堂练习
2.
52
46
23
26
40
36
3.先说说得数各是几十多，再口算。
67－35＝
72－53＝
32
19
94－38＝
84－16＝
56
68
31＋26＝
80－45＝
57
35
三十多
一十多
五十多
六十多
五十多
三十多
4.
故事书 连环画 儿童画报
原 有 72本 34本 50本
借 出 48本 13本 36本
还 剩 （ ）本 （ ）本 （ ）本
算出班级图书角每种书还剩多少本。
24 21 14
原有-借出=还剩
还剩怎么
求？
5. 40－12＝ 28（元）
70－18＝ 52（元）50－14＝ 36（元）
我付出50元，
找回14元。
我付出40元，
找回12元。
先想想哪种球最
贵，再算出每种
球的价格。
我付出70元，
找回18元。 最贵
1.两位数减两位数口算时，把一个两位数拆成几十
和几，先算两位数减几十，再减几。
2.个位不够减要退位。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
两步计算的加减法实际问题
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
两、三位数的加法和减法
课堂练习
6
题中已经知道了什么？要求的问题是什么？
3
到站后有15人下车。
车上原来
有34人。
又有18人上车。
离站时车上有多少人？
可以怎样解答？和同学说一说。
情境导入
先减去下车的人数，
再加上上车的人数。
先加上上车的人
数，再减去……
探究新知
3
到站后有15人下车。
车上原来
有34人。
又有18人上车。
离站时车上有多少人？
车上原有34人，到站后有15人下车，又有18人上车。
离站时车上有多少人？
先减去下车的人数，
再加上上车的人数。
先加上上车的人
数，再减去……
选择一种方法算出结果。
34－15＝19（人）
19＋18＝37（人）
34＋18＝52（人）
52－15＝37（人）
答：离站时车上有 人。37 解答正确吗？可以
用什么方法检查？
车上原有34人，到站后有15人下车，又有18人上车。
离站时车上有多少人？
想一想这是
怎么列式的？
18－15＝3（人）
34＋3＝37（人）
答：离站时车上有 人。37
解答正确吗？
检查一下。
1. 小华现在有多少张画片？算一算，填一填。
原有37张 又买了13张 送给小芳15张 还剩 张
37＋13＝50（张）
50－15＝35（张）
35
课堂练习
2.
现在游泳池里有多少人？
游泳池里有42人 走了25人 又来了37人
42－25＝17（人）
17＋37＝54（人）
答：现在游泳池里有54人。
3. 上午运来45袋水泥 下午运来54袋水泥
用去88袋，还剩多少袋？
45＋54＝99（袋）
99－88＝11（袋）
答：还剩11袋。
4.
上午摘了120个，
卖出60个。
下午又摘了80个，现
在有西瓜多少个？
120－60＝60（个）
60＋80＝140（个）
答：现在有西瓜140个。
5.丁丁在自己班进行调查，得到如下数据：
男 生 26人
女 生 24人
会游泳的 32人
会溜冰的 29人
他们班不会游泳和不会
溜冰的各有多少人？
26＋24＝50（人）
50－32＝18（人）
50－29＝21（人）
答：不会游泳的有18人，不会溜冰的有21人。
1.弄清题里的条件和问题；
2.找有联系的条件,想想先求什么,再求什么；
3.列式解答求出结果,并检验写出答句。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
三位数的加法笔算（1）
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
两、三位数的加法和减法
课堂练习
6
同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱
窗展览，还剩86幅。
一共制作了
多少幅？
142＋86＝ （ ）
情境导入
可以交换两个加数的位置再算一遍。
142＋86＝ （ ）
你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。
1 4 2
+ 8 6
82
百 十 个
和的百位上是
几？为什么？
2
要知道算得对不对，可以怎样做？
8 6
+ 1 4 2
822
答：一共制作了 幅。228
228 幅
1
1
探究新知
用竖式计算643＋752 ，并验算。
6 4 3
+ 7 5 2
5931
7 5 2
+ 6 4 3
5931
验算：
笔算加法要注意什么？互相说一说。
相同数位对齐，
从个位加起。
哪一位上的数相加满10，
就向前一位进1。
1 1
1.
5 7
+ 4 3 5
294
6 2 1
+ 8 4 8
9641
2 3 0
+ 9 6
623
1 1 1
课堂练习
2.
313＋605 87＋252 943＋154
605＋313 252＋87 154＋943
8 7
+ 2 5 2
933
9 4 3
+ 1 5 4
7901
3 1 3
+ 6 0 5
819
2 5 2
+ 8 7
933
1 5 4
+ 9 4 3
7901
6 0 5
+ 3 1 3
819
=918
=918
=339
=339
=1097
=1097
3.用竖式计算，并验算。
542＋405 74＋794 303＋28 895＋602＝947 ＝868 ＝331 ＝1497
3 0 3
+ 2 8
133
8 9 5
+ 6 0 2
7941
7 4
+ 7 9 4
868
5 4 2
+ 4 0 5
749
2 8
+ 3 0 3
133
6 0 2
+ 8 9 5
7941
7 9 4
+ 7 4
868
4 0 5
+ 5 4 2
749
验算：
4.
山地自行车多少元？公路自行车 山地自行车
山地自行车比公路
自行车贵175元。
243元
243＋175
答：山地自行车418元。
＝418（元）
2 4 3
+ 1 7 5
814
1.加法笔算,数位对齐,从个位算起；
2.相加满10要进1；
3.加法验算是交换加数再算一遍。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
三位数的加法笔算（2）
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
两、三位数的加法和减法
课堂练习
6
湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。
298＋405＝ （ ）
一年级捐
了298本。
二年级捐
了405本。
两个年级一共捐了多少本？
先估计一共捐了几百本，再用竖式计算。
情境导入
和的十位应该是几？
百位呢？为什么？
298＋405＝ （ ）
先估计一共捐了几百本，再用竖式计算。
300＋400＝700，估
计一共捐了700本。
298接近300 ，
405接近400。
2 9 8
+ 4 0 5
百 十 个
307
11
探究新知
298＋405＝ （ ）
2 9 8
+ 4 0 5
百 十 个
307
验算一下，看做对了没有。
4 0 5
+ 2 9 8
307 答：两个年级一共捐了 本。703
703 本
11
11
用竖式计算954＋383 ，并验算。
9 5 4
+ 3 8 3
7331
3 8 3
+ 9 5 4
7331
验算：
11 11
1.
4 3 6
+ 5 7 1
700
6 2 3
+ 9 4 8
1751
7 9
+ 6 6 2
147 1
11 11 11
课堂练习
先找出错在哪里，再改正过来。
2.
6 5
+ 2 4 3
802
6 3 4
+ 5 6 9
301
7 6
+ 6 4 6
217 13 2 2
3.用竖式计算，并验算。
535＋89 238＋907 90＋910 647＋353＝1145 ＝1000 ＝1000
9 0
+ 9 1 0
000
6 4 7
+ 3 5 3
0001
2 3 8
+ 9 0 7
541
5 3 5
+ 8 9
426
9 1 0
+ 9 0
000
3 5 3
+ 6 4 7
0001
9 0 7
+ 2 3 8
541
8 9
+ 5 3 5
426
验算：
1
1
1
1
＝624
4. 上山走了
235米。
下山的路比上山多85米。
下山要走
多少米？
235＋85
答：下山要走320米。
＝320（米）
2 3 5
+ 8 5
023
1
一年级和二年级学生到剧场看演出，一年
级有195人，二年级有198人。剧场共有400
个座位，够坐吗？为什么？（口答）
5.
195接近200，比200小 ；
198接近200，比200小 ；
195＋198＜400
答：够坐。
我学会了连续进位加，哪一位满10就向
前一位进1。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
三位数的减法笔算（1）
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
两、三位数的加法和减法
课堂练习
6
借出93本，还剩多少本？
215－93＝ （ ）
情境导入
215－93＝ （ ）
你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。
2 1 5
－ 9 3
22
百 十 个
1
差的百位上是
几？为什么？
探究新知
减法可以怎样验算？
可以用加法
验算减法。
剩下的本数与借出的本数
合起来，应该等于原来的
本数。
验算一下，看看
结果是否正确。
+ 9 3
512
221
215－93＝ （ ）122 本 2 1 5
－ 9 3
221
答：还剩 本。122
用竖式计算643－580 、764－429，并验算。
6 4 3
－ 5 8 0
6 3
6 3
+ 5 8 0
6 4 3
验算：
相同数位对齐，
从个位减起。
哪一位上的数不够减，
要从前一位退1……
7 6 4
－ 4 2 9
3 3 5
3 3 5
+ 4 2 9
7 6 4
验算：
笔算减法要注意什么？互相说一说。
1. 7 4 5
－ 4 3 8
703
9 2 6
－ 8 4 6
08
2 3 9
－ 5 4
581
不管是哪一位，如果不够减就要从前一位退1作
10，把10加在这一位上再减；到前一位减时，要
注意减已经退掉的1。
笔算减法有什么要注意的？
课堂练习
2. 355－142 628－54 936－863
142＋213 54＋574 863＋73
6 2 8
－ 5 4
475
9 3 6
－ 8 6 3
37
3 5 5
－1 4 2
312
5 4
＋ 5 7 4
826
8 6 3
＋ 7 3
639
1 4 2
+ 2 1 3
553
=21
3=35
5
=57
4=62
8
=73
=93
6
3.用竖式计算，并验算。
547－413 670－49 305－121 847－755＝134 ＝621 ＝184 ＝92
3 0 5
－ 1 2 1
481
8 4 7
－ 7 5 5
29
6 7 0
－ 4 9
126
5 4 7
－4 1 3
431
1 8 4
+ 1 2 1
503
9 2
+ 7 5 5
748
6 2 1
+ 4 9
076
1 3 4
+ 4 1 3
745
验算：
4.
这位女宇航
员在太空生
活了195天。
她打破了女性在太空
生活188天的记录。
她把记录提高了多少天？
195－188
答：她把记录提高了7天。
＝7（天）
1 9 5
－ 1 8 8
7
三位数减法笔算时要注意：相同数位
对齐，个位算起，不够减时从前一位退1作
10再减。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
三位数减法的笔算（2）
复习旧知
课堂小结 课后作业
两、三位数的加法和减法
巩固练习
6
笔算时相同数位对齐，从个位算
起，不够减时从前一位退1作10。
复习旧知
我们学习了三位数减法
的笔算，你能说说减法
笔算的方法吗
笔算下列各题。
563-281= 728-
456=
27
5 6 3
－ 2 8 1
282
7 2 8
－ 4 5 6
2
282 272
130－60＝ 600－200＝ 150－80＝
84－75＝ 1400－700＝ 90－57＝
150－90＝ 51－35＝ 1200－500＝
1.口算下面各题。
70 400 70
9 700 33
60 16 700
巩固练习
60
2 2 0
－ 1 2 6
49
2 3 2
－ 1 2 6
1
97
2.
7 5 8
－ 3 7 4
483
7 5 8
－ 3 7 9
3
你会算一算、比一比吗？
621－365 516－89 357－164 450－353=256 =427 =193
3 5 7
－ 1 6 4
39
4 5 0
－ 3 5 3
79
5 1 6
－ 8 9
724
6 2 1
－3 6 5
652
1 9 3
+ 1 6 4
9 7
+ 3 5 3
4 2 7
+ 8 9
2 5 6
+ 3 6 5
验算：
1
753 054615126
=97
3.用竖式计算，并验算。
我的身高
是610厘米。
我比长颈鹿
矮375厘米。
大象的身高
是多少厘米？
610－375
答：大象的身高是235厘米。
＝235（厘米）
6 1 0
－ 3 7 5
532
4.
5.春江公园举行花展，其中三种花的数量如下表：
品 种 海 棠 杜 鹃 月 季
数 量 248盆 260盆 316盆
你能提出哪些用减法计算的问题？
杜鹃比海棠多多少盆？
海棠比月季少多少盆？
月季比杜鹃多多少盆？
海棠比杜鹃少多少盆？
月季比海棠多多少盆？
杜鹃比月季少多少盆？
260－248
316－248
316－260
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
个位不够减向十位退1作10，接着十位
又不够减向百位退1作10。这样的减法就叫
作连续退位减。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
三位数的减法笔算（3）
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
两、三位数的加法和减法
课堂练习
6
204－108＝ （ ）
二年级同学画了
204幅儿童画。
一年级同学比二年
级同学少画108幅。
一年级同学画了多少幅儿童画？
情境导入
204－108＝ （ ）
2 0 4
－ 1 0 8
69
百 十 个
先在计数器上拨一拨，再算一算。
个位不够减，要从十位退
1。十位上是0，怎么办？
96 幅
答：一年级同学画了 幅儿童画。96
探究新知
1.
5 0 6
－ 2 8 3
322
7 0 4
－ 3 9 4
013
5 0 2
－ 2 8 3
912
7 0 0
－ 3 9 4
603
你会算一算、
比一比吗？
课堂练习
2.先找出错在哪里，再改正过来。
6 0 2
－ 1 7 8
425
8 0 0
－ 1 7 5
527
4 0 5
－ 3 1 9
694 8 6
603－245 407－89 302－218 200－95=358 =318 =84 =105
3 0 2
－ 2 1 8
48
2 0 0
－ 9 5
50
4 0 7
－ 8 9
813
6 0 3
－2 4 5
853
8 4
+ 2 1 8
203
1 0 5
+ 9 5
002
3 1 8
+ 8 9
704
3 5 8
+ 2 4 5
306
验算：
1
3.用竖式计算，并验算。
检查的200个学生
中，73人有蛀牙。
多少人没
有蛀牙？
200－73
答：127人没有蛀牙。
＝127（人）
2 0 0
－ 7 3
721
4.
一架大型客机有400个座位，某次航班已经售出机票
304张。一个98人的旅游团准备乘坐这次航班，剩下
的机票够吗？
5.
400－304 ＝96（张）
4 0 0
－ 3 0 4
69
96＜98 答：剩下的机票不够。
1.隔位退位时，从百位上退1到十位上作10，
再从十位上退1到个位上作10再减；
2.被减数十位上的10已经退了1，就只有9。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
复习（1）
整体回顾
综合运用 课后作业
两、三位数的加法和减法
知识梳理
6
两、三位数的加减
口
算
笔
算
整体回顾
先算
53+20=73
53-20=33
53+28= ？53-28= ？是怎样口算的？
再算
73+8=81
33-8=25
所以
53+28=81
53-28=25
口算两位数加、减两位数，可以先加、减几
十再加、减几；个位上相加满10，就要向十
位进1；个位不够减，就要分出十几再减。
口算知识梳理
328
+ 445
328+445= 773+227=
笔算加法，从个位加起；个位上相加满10，就
要向十位进1；十位满十向百位进1……。不要
忘加进位数。
3
1
77
773
773
+ 227
0
1
0
1
0
1
1
1000
笔算
553-287= 500-345=
笔算减法，从个位减起；哪一位不够减，向前
一位借1。不要忘减退位数。
553
- 287
6
··
62
266
500
- 345
5
··
51
155
笔算
35+24= 89-54= 600+500=
40-38= 150-90= 1400-800=
70+80= 57+28= 300+400=
11003559
2
150
60 600
85 700
综合运用
1.
2.你能算一算、比一比吗？
=619
=622
=1022
=228 =531
=178
=158
=504
=9
3.用竖式计算，并验算。
318+456= 759+541=
567-485= 400-259=
774
82
1300
141
58+450+243=
726-178+842=
785-463-178=
546+283-312=
751
1390
144
517
（1）一年级修补多少本？
（2）两个年级一共修补多
少本？
（1）254-69=185（本）
答：一年级修补185本。
（2）254+185=439（本）
答：两个年级一共修补439本。
4.
张丽家到刘阳家有285米，到学校有458米。李乙家到学校
有360米，到刘阳家有多少米？
458-285=173（米） 173+360=533（米）
答：到刘阳家有533米。
5.
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 二年级 下册
复习（2）
整体回顾
综合运用 课后作业
两、三位数的加法和减法
知识梳理
6
两、三位数的加减
口
算
笔
算
整体回顾
先算
53+20=73
53-20=33
53+28= ？53-28= ？是怎样口算的？
再算
73+8=81
33-8=25
所以
53+28=81
53-28=25
口算两位数加、减两位数，可以先加、减几
十再加、减几；个位上相加满10，就要向十
位进1；个位不够减，就要分出十几再减。
口算知识梳理
328
+ 445
328+445= 773+227=
笔算加法，从个位加起；个位上相加满10，就
要向十位进1；十位满十向百位进1……。不要
忘加进位数。
3
1
77
773
773
+ 227
0
1
0
1
0
1
1
1000
笔算
553-287= 500-345=
笔算减法，从个位减起；哪一位不够减，向前
一位借1。不要忘减退位数。
553
- 287
6
··
62
266
500
- 345
5
··
51
155
笔算
=388
=152
=236
=416
=89
=327
=925
=387
=538
综合运用 比较每组的三道算式，你能发现什么？
1.
2.想一想，填一填。
加数+加数=和
和-一个加数=另一
个加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
你是怎样
想的呢？
379
578
483
515
138
612
3.在 里填合适的数字。
8
从哪一位填
起？
从个位
填起。
7
9
4
5 1
0
11
· ·
4.观察下面两组算式，你发现了什么规律？
任意写一个三位数，按上面的方法计算，看能不能
得到1089。
百位和个位
交换位置
得数都
是1089
小朋友发现结果相
同吗？
5.一趟从上海开往南京的列车共有
610个座位，其中一等座51个，其
余的是二等座。列车出发时有498
位乘客坐二等座，二等座还有多少
个空座位？
610-51=559（个） 559-498=61（个）
答：二等座还有61个空座位。
6. 博物馆上午9时开馆，到10时馆里有258人参观，10-
12时有95人离开，174人进馆。到12时，博物馆里有多少
人？
258-95+174=337（人）
答：到12时，博物馆里有337人。
258+174=432（人）
答：这一天9~12时进馆参观的有432人。
7.实验小学各年级学生人数如下表：
年级 一 二 三 四 五 六
人数 289 319 351 328 346 355
电影院有1000个座位，同学们分两批去看电影，怎样安
排比较合适？
289 346 355+ +
319 351 328+ +
答：一年级、五年级和六年级为一批，二年级、三
年级和四年级为一批比较合适。
990
998
从左边的圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。
差最大是多少，最小是多少？
305 698 450 129 184 292
两个数相
差最大
两个数最接近
698 129 569－
－305 292 13
答:差最大是569，最小是13。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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