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2009——2010 第二学期五年级数学第七、八单元检测卷 2010.5 学号 班级 姓名 成绩 一、填空。(每空 1 分,共 26 分) 1、 12 5 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 2、小明完成了数学作业的5 6 ,表示把( )平均分成( )份,完成 了其中的( )份,还剩( )份。 3、小方为了观察自己的学习成绩是否进步,决定将每次测验的得分绘制成统计 图,他应选用( )统计图。 4、把 5 升水平均分装在 7 个瓶子里,每瓶水是 5 升水的( ),也是 1 升水的 ( ),每瓶水有( )升。 5、在下面的( )里填上合适的分数。 40 分=( )时 200 平方米=( )公顷 650 克=( )千克 500 米=( )千米 6、 9 8 和 7 6 相比,( )的分数单位大,( )的分数值大。 7、一根 1 米长的绳子,剪去1 3 后,还剩下 1 米的( ),剩下的比剪去的长 ( )米。 8、1 3 与 1 5 的差的分数单位是( ),差一共含有( )个这样的分数单位, 再添上( )个这样的单位就是最小的素数。 9、一个分数,把它的分子缩小为原来的 2 1 后是 5 2 ,这个分数是( ) ( ) 。 10、三个最简分数的和是 15 7 ,它们的分母相同,分子是三个相邻的自然数,这 三个分数是( )、( )、( )。 11、有一些葡萄重7 8 千克,吃了1 7 后,还剩3 4 千克,吃了( )千克。 二、判断(对的打”√”错的打”×”)。(每题 1 分,共 5 分) 1、2 3 — 1 4 — 1 4 = 2 3 —( 1 4 + 1 4 )这是应用了加法结合律。…………( ) 2、自然数 a 和 b,如果 a>b,那么1 a > 1 b 。……………………………( ) 3、把 3 块饼平均分给 4 个小朋友,每人分得1 4 块。…………………………( ) 4、把单位“1”分成 5 份,表示这样的 3 份的数是3 5 。…………………… ( ) 5、x 7 不能化成有限小数。…………………………………………………( ) 三、选择题。(每题 1 分,共 4 分) 1、统计某班学生家庭 5 年来电话和计算机增长变化的情况,应当使用( ) 统计图。 A.单式折线 B.复式条形 C.复式折线 2、甲数的1 2 乙数的1 3 相等,甲数( )乙数。 A.> B.< C.= 3、一个数是3 8 ,另一个数是1 8 ,它们的和比差多( )。 A.1 2 B.1 8 C.1 4 4、甲、乙两根绳子一样长,若甲用去全长的1 3 ,乙用去1 3 米,余下的绳子的长 短关系相比,( )。 A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.无法确定 四、计算题。(共 26 分) 1、直接写得数。(每题 1 分,共 8 分) 1- 7 2 = 9 4 + 9 3 = 3 1 + 2 1 = 1- 5 1 - 4 1 = 4 3 +3= 21 11 + 21 4 = 18 1 + 18 11 = 4 3 + 5 1 + 4 1 = 2、下面各题能简算的要简算。(每题 3 分,共 12 分) 4 5 ―(5 7 ―1 2 ) 1 4 -3 7 +(3 4 -4 7 ) 7 8 -4 9 +1 8 9 4 + 3 2 + 9 5 - 3 1 3、解方程。(每题 2 分,共 6 分) 3 1 +X= 6 5 X-1 4 = 7 2 X+ 5 3 = 6 1 五、操作。(共 9 分) 某小学气象小组把 2006 年 4 月 5 日与 8 月 5 日气温变化情况统计如下表。根据 表中的数据,完成下面的统计图。 某地 4 月 5 日和 8 月 5 日气温变化情况统计图 4 月 5 日 8 月 5 日 (1)两天的气温各有什么特点? (2)从图中你还能得出哪些结论? 六、解决问题。(每题 6 分,共 30 分) 1、一根绳子截去5 6 米后,剩下的比截去的多 7 12 米。这根绳子原长多少米? 2、一个等腰三角形的周长是7 8 分米,其中一条腰的长度是1 4 分米,底边的长是 多少分米? 3、小玲做三门功课的作业一共用了 50 分钟,做语文作业用了 20 分钟,做英语 作业用了1 4 小时,做数学作业用了多少小时? 4、玲玲看一本书,第一天看了全书的1 4 ,第二天看了全书的3 7 ,第三天看完这 本书,第二天比第三天多看全书的几分之几? 5、五(1)班同学被分成三个小组去参加大扫除。第一、二两组的人数占全班人 数的2 5 ,第二、三两组的人数占全班人数的 9 10 。第二小组的人数占全班人数的 几分之几? 查看更多

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