资料简介
2009——2010 第二学期五年级数学第七、八单元检测卷 2010.5
学号 班级 姓名 成绩
一、填空。(每空 1 分,共 26 分)
1、
12
5 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
2、小明完成了数学作业的5
6
,表示把( )平均分成( )份,完成
了其中的( )份,还剩( )份。
3、小方为了观察自己的学习成绩是否进步,决定将每次测验的得分绘制成统计
图,他应选用( )统计图。
4、把 5 升水平均分装在 7 个瓶子里,每瓶水是 5 升水的( ),也是 1 升水的
( ),每瓶水有( )升。
5、在下面的( )里填上合适的分数。
40 分=( )时 200 平方米=( )公顷
650 克=( )千克 500 米=( )千米
6、
9
8 和
7
6 相比,( )的分数单位大,( )的分数值大。
7、一根 1 米长的绳子,剪去1
3
后,还剩下 1 米的( ),剩下的比剪去的长
( )米。
8、1
3
与 1
5
的差的分数单位是( ),差一共含有( )个这样的分数单位,
再添上( )个这样的单位就是最小的素数。
9、一个分数,把它的分子缩小为原来的
2
1 后是
5
2 ,这个分数是( )
( )
。
10、三个最简分数的和是 15
7
,它们的分母相同,分子是三个相邻的自然数,这
三个分数是( )、( )、( )。
11、有一些葡萄重7
8
千克,吃了1
7
后,还剩3
4
千克,吃了( )千克。
二、判断(对的打”√”错的打”×”)。(每题 1 分,共 5 分)
1、2
3
— 1
4
— 1
4
= 2
3
—( 1
4
+ 1
4
)这是应用了加法结合律。…………( )
2、自然数 a 和 b,如果 a>b,那么1
a
> 1
b
。……………………………( )
3、把 3 块饼平均分给 4 个小朋友,每人分得1
4 块。…………………………( )
4、把单位“1”分成 5 份,表示这样的 3 份的数是3
5
。…………………… ( )
5、x
7
不能化成有限小数。…………………………………………………( )
三、选择题。(每题 1 分,共 4 分)
1、统计某班学生家庭 5 年来电话和计算机增长变化的情况,应当使用( )
统计图。
A.单式折线 B.复式条形 C.复式折线
2、甲数的1
2
乙数的1
3
相等,甲数( )乙数。
A.> B.< C.=
3、一个数是3
8 ,另一个数是1
8 ,它们的和比差多( )。
A.1
2
B.1
8
C.1
4
4、甲、乙两根绳子一样长,若甲用去全长的1
3
,乙用去1
3
米,余下的绳子的长
短关系相比,( )。
A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.无法确定
四、计算题。(共 26 分)
1、直接写得数。(每题 1 分,共 8 分)
1-
7
2 =
9
4 +
9
3 =
3
1 +
2
1 = 1-
5
1 -
4
1 =
4
3 +3=
21
11 +
21
4 =
18
1 +
18
11 =
4
3 +
5
1 +
4
1 =
2、下面各题能简算的要简算。(每题 3 分,共 12 分)
4
5
―(5
7
―1
2
) 1
4
-3
7
+(3
4
-4
7
)
7
8
-4
9
+1
8 9
4 +
3
2 +
9
5 -
3
1
3、解方程。(每题 2 分,共 6 分)
3
1 +X=
6
5 X-1
4
=
7
2 X+
5
3 =
6
1
五、操作。(共 9 分)
某小学气象小组把 2006 年 4 月 5 日与 8 月 5 日气温变化情况统计如下表。根据
表中的数据,完成下面的统计图。
某地 4 月 5 日和 8 月 5 日气温变化情况统计图
4 月 5 日
8 月 5 日
(1)两天的气温各有什么特点?
(2)从图中你还能得出哪些结论?
六、解决问题。(每题 6 分,共 30 分)
1、一根绳子截去5
6
米后,剩下的比截去的多 7
12
米。这根绳子原长多少米?
2、一个等腰三角形的周长是7
8
分米,其中一条腰的长度是1
4
分米,底边的长是
多少分米?
3、小玲做三门功课的作业一共用了 50 分钟,做语文作业用了 20 分钟,做英语
作业用了1
4
小时,做数学作业用了多少小时?
4、玲玲看一本书,第一天看了全书的1
4
,第二天看了全书的3
7
,第三天看完这
本书,第二天比第三天多看全书的几分之几?
5、五(1)班同学被分成三个小组去参加大扫除。第一、二两组的人数占全班人
数的2
5
,第二、三两组的人数占全班人数的 9
10
。第二小组的人数占全班人数的
几分之几?
查看更多