返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 九年级语文上学期期中考试题含答案【新课标人教版】

还剩 5 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

人教版九年级(上)语文期中考试题 (全卷共四个大题 满分:150 分,考试时间:120 分钟) 班级 姓名 分数 一、语言积累与运用(40 分): 1、下列加点字注音正确的一项( )(3 分) A、滞.(zhì )留 沉.( chén )寂 汲.取( xī ) 静谧.( mì ) B、繁衍.( yán ) 谀.( yù )词 扶掖.( yè ) 亵.( xiè)渎 C、诘.难( jié ) 怫.然( fú) 骈.进(pián) 独倚.( yǐ ) D、玄.( xuàn)虚 渺.( miǎo )茫 诓.( kuāng )骗 狡黠.( xié) 2、下列词语没有错字的一组( ) (3 分) A、辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤 B、廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气呑斗牛 C、恪尽职守 锲而不舍 味同嚼蜡 怒不可遏 D、喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 强聒不舍 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2 分) A、这份试卷中第一小题他花了 10 分钟的时间才完成,真是小题大做....。 B、篮球比赛输了,不要怨天尤人....,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 C、经过大家的努力,我们终于登峰造极....,在山顶欣赏到了美好的景色。 D、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工....,令人赞叹不已。 4、根据你对家乡重庆的了解,请将下面文段补充完整。(2 分) 重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、 千姿百态,她的水 、 ,她的人 、 。 她笑迎八面未风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。 5.下面语段中划线的句子有语病,请修改在横线上。(4 分) 一天,有位父亲带着小儿子去乡下旅行,(1)想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后, 父亲问:(2)“你知道这回穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答:“我发现咱家仅有一个水池通向花 坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;(3)我们的花园里仅有几盏灯,可他们才有漫天的星星; 我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那大!”儿子说完,父亲哑口无言。儿子接着 说:(4)“感谢让我明白了我们有多么贫穷!” (1) (2) (3) (4) 6、请为下面这则新闻拟—个标题。(20 字以内)(3 分) 本报讯 母亲节前夕,一位姓陈的女士突然收到 10 岁女儿的来信。在信中,火辣的歌词着实 让陈女士温暖了一回。 昨日下午,陈女士向记者展示了这封独特的祝福信:色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸, 其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语:“今生因你痴狂,此爱天下无双!”“我爱你,爱着你,就 像老鼠爱大米!”“你是我的玫瑰,你是我的花,你是我的爱人,是我的牵挂!”信纸的一角,机灵的 女儿也没忘了“顺便”检讨一下半期考试成绩不理想的问题。 女儿称,劳动节和母亲节连着到来,她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自己一直 舍不得用的压岁钱,为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。 7、如果你是皮埃尔先生,在下面情景中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(3 分) 饭厅内,皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是异常谦恭地碰了碰这位顾客:“对不起, 请问您是不是皮埃尔先生?” “不,我不是。”那人回答。 “啊,”皮埃尔舒了一口气,“ ” 二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。 8、请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息。(3 分) (1)今年,复旦大学在自主招生中,不仅看重考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面试, 然后才决定是否录取。 (2)今年举办的“隆力奇”杯第十二届 CCTV 青年歌手大奖赛,除了评判选手的歌唱水平外,还 有综合知识问答这一环节,虽然只占 1 分,却往往成为影响选手排名的关键。 (3)5 月中旬,法国敲定了进军德国世界杯的 23 人大名单,在预选赛中表现突出的球星皮雷, 因在赛场上与人有过争吵而未能入选。 (4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”,因 不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了在美国的留学生涯。 你得到的主要信息: 9、根据要求作题。(7 分) 栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气 息.学校将开展“书香满校园”的主题活动。 (1)请你为这一活动拟一条标语。(2 分) _________________________________________________________ ____ (2)按下面要求策划一个班级活动方案。(3 分) 活动主题:_________________________ ___ 活动目的(紧扣班级活动主题):________ _________ ______________ 活动方式:________________________ _____ (3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他 作介绍。(不能只引用名人的原话)(2 分) 孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基 人物:__________________ 介 绍 : ___________________________________________ _ _________________________________________________ _ 10.古诗文积累。(共 10 分,1—6 题各 1 分,7 题、8 题各 2 分) (1) 羌管悠悠霜满地,人不寐,_________________。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) (2) __________ ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》) (3) _______ _____,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (4)海内存知已,_____ ______。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)会挽雕弓如满月, , 。(苏轼《江城子·密州出猎》) (6)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的 “ , 。”两句意思一致。 (7)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的:“ ” ;一句写男儿当自强的:“ ” (8)赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词 中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。 ①____________ __,___________ _______。 ②____________ __,______________ ____。 二、文言文阅读(15 分) 阅读下面选文,完成 11—15 题。 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大 雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国 可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故, 上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒, 楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广 以为然。 11.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3 分) A. 扶苏以.数谏故 诚以.吾众诈自称公子扶苏、项燕 B. 陈胜、吴广乃.谋曰 当立者乃.公子扶苏 C. 项燕为.楚将 贤能为.之用 D. 楚人怜之. 二世杀之. 12.解释下列句中加点的词。(4 分) (1)发闾左..谪戍渔阳 闾左: (2)度.已失期 度: (3)会.天大雨 会: (4)宜.多应者 宜: 13.翻译选文中画线的句子。(4 分) (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? (2)扶苏以数谏故,上使外将兵。 14.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。(4 分) 偶然性: 必然性: 三、现代文阅读(40 分) (一)阅读下面文段,完成 15—20 题。(22 分) 长在岩石下面的小花 马付才 ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一 座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人 的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤, ④第二天,我质问..父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城里人该有多好,那我 也就是城里人了。 ⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。 其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。 ⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。 我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情 专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享 受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生 活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” ⑦于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父 亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放 学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学 杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……” ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿 就是她。 ⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我 还有爱我的爸爸和妈妈。 ⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然..生长在一 块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然..绽放了。 她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。” ⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能 够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。 15.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过 50 字)(3 分) 16、联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解,(4 分) (1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”(2 分) ⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。(2 分) 17、第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。(3 分) 18、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在, 哪怕是一点点余光”这句话的理解。(4 分) 19、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(4 分) 20、不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境不如意。 亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请以“感谢你, 岩石下的小花”为题,写一段话。(50 字左右)(4 分) 感谢你,岩石下的小花 (二)阅读下文,完成 22-26 题(18 分) 善读可医愚 关于读书的话题,前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出 现一种的“读书无用论”,说什么“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”诚然,互联网可以给 人很多信息和知识,也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书?我想起了 我国汉代大学者刘向的一句话。他说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我认为,这话切中要害,颇 有深意。刘向是位大学者,也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主 要工作是当编辑,读书。应该说,刘向读了很多书,对读书的意义和作用有深刻领悟,他关于读书 的警语是有很深刻意义的。 刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思:“医愚”讲的是作用,“善读”讲的是方 法。“善读”这点很重要。从古至今,书籍之多,用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限,就 是超世天才,也很难把天下的书读尽读完。因此,每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来 说,读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识,以丰富自 己的营养。英国思想家培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人周密,科学使人深刻, 伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此,每个想读书 的人都可以而且应该根据自己的不同需要,选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药” 一样,“对症下药”,就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病,使自己变得聪明和充实起来。 过去人们常说:“开卷有益”,一般来说这话不错,但对于一些涉世不深,头脑还很单纯的青 少年来说,“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样,会给人以善与恶的不同影响。英国 一位作家说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中,被坏 书、坏影视作品和有害网站坑害,从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多 人都是因为缺乏知识,特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此,我们的社会各界,老师、家 长,在教育青少年勤于读书的同时,还要帮助他们善于择书,选择有益的书,充实他们,引导他们, 正像选择好药一样,医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也! 《人民 日报》 ( 2006-04-22 第 07 版 ) 21.本文显然不是一篇驳论文,但开头举出“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”的说法, 其目的是 (3 分) 22.本文的论点是什么?根据你阅读议论文的经验,说说你是怎样找到这一论点的?(4 分) 23.作者将“善读”与“医愚”结合起来论述,从论述的重点来看,作者主要论述的是 , 主要采用的论证方法是 。(4 分) 24.本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性?还指出该怎样有选择地读书?(4 分) 25.依照下面的例句,运用相同的修辞手法,写出你对书的认识(3 分) 书是益友——臧克家说:“读过一本好书就象是交了一个益友。” 书是钥匙——托尔斯泰说:“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。” 书是 ——我说:“ ” 四、作文(55 分) 26.以下两题,选作一题。 (1)阅读下面短文,根据你的感悟作文。 一天,父亲同我去公园,他指着园内两排树问我:“你知道那些是什么树吗?”我一看,高大的 是白杨,显得十分矮小的是银杏。父亲说:“这两排树是同时栽下的。栽下时,都一样高。它们享受 同样的阳光,同样的水土,到后来,白杨为什么长得高大,而铱杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不 上来,接着说:“孩子,要知道,珍贵的东西总是慢慢成长。” 这诗一般的语言,像一道阳光,一下子照亮了我的心。 在以后的日子里,我努力着,努力着,从不放弃…… ‘‘珍贵的东西总是慢慢成长”,那些自以为愚笨的孩子,请好好记住这句话,它一定会照亮你 人生的方向。 要求:自拟题目,文体不限。②不少于 600 字。③文中不得出现与本人相关的人名、校名; (2)根据提示作文。 电视,成为我们了解世界的窗口;网络,给了我们无限的空间;短信,传递着人间的温情…… 科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。 请以“______改变了我的生活”为题作文。 要求:①将题目补充完整,所填词语要与科学技术有关。②文体不限,不少于 600 字.③文中 不得出现与本人相关的人名、校名。 九年级(上)期中语文试题参考答案及评分意见 一、语言积累与运用(40 分) 1.1、C 2、C 3、B4.(2 分)提示:抓住特点,句式整齐。示例:活泼灵动、激情澎 湃 豪爽耿直、热情奔放 5.(4 分)(1)词语误用。将“认识”改为“见识、了解” (2)语序不当。" 这回”应放到句子的前面 (3)关联词搭配不当。“才…改为“却” (4)成分残缺。在“感谢”后加 上“父亲”,/加上“他”、“他们”、“生活”均可)。(只要修改正确、符合文意就给分) 6,(3 分) 母亲节一 10 岁女孩用火辣歌词表达对母亲的爱(意对即可) 7.(3 分) 示例:那我没弄错,我就是他.您错穿了他的大衣。(得体、幽默、通顺各 1 分) 8.(3 分)现代社会更看重人的综合素质(或“德才兼备”、“全面发展”)(意合即可,如果 不能提炼概括,酌情扣分。) 9.(7 分) (1)示例一:书是人类进步的阶梯。 示例二:让花香伴随 书香,让名家走进心灵。 可引用名言,也可以自拟。符合活动主题即可(2 分) (2)示例:活动主题: 阅读名著,陶冶情操 活动目的:通过名著阅渎,培养文学素养,提高文化品味。 活动方式:①请 作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3 分,主题、目的、方式各 1 分) (3)提示:能抓住名人特点,与名人生平事迹吻合,语言简练即可。 (2 分,人物不计分,只引用名人的原话不得分) 10、(10 分)(1)略 (2)略(3)略(4)天涯若比 邻 (5)略 (6)陟罚臧否,不宜异同 (7)燕雀安知鸿鹄之志哉 王侯将相宁有种乎(8)示例:落红不 是无情物,化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(1—6 题各 1 分,7 题、8 题各 2 分) 二、文言文阅读(15 分) 11.(3 分)D12.(4 分)(1)指代平民 (2)估计、揣测 (3)适逢、恰巧遇到 (4)应当 13. 略 14.(4 分) 偶然性:因暴雨断道而误期限(2 分)必然性:秦朝统治法峻刑严,“天下苦秦 久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首,这迫使他们为求生,不得不转戈反秦。(2 分)(意思对即 可) 三、现代文阅读(40 分) (—)(20 分)15.(3 分)“我”生活在大山里,羡慕城里人的生活.听了黄春草在逆境中奋斗的 经历后,认识到了只有选择顽强.才能茁壮成长。(提示:“我”羡慕城里人的生活 1 分,黄春草的 奋斗经历 1 分,“我”的认识 1 分) 16、(4 分)(1)“质问”:表达“我”对父亲的不满,把自己 不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(2 分,意合即可) (2)第—个“竟然”强调小花恶 劣的生长环境;第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力;(2 分,各 1 分) 17、(3 分)烘托了“我” 对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。 18、(4 分)“阳光”暗喻了美好生活(“阳光 虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活,但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看 到了美好生活的存在)(2 分)这句话告诉我们看到了美好生活,就有了希望和梦想,就要去追求奋 斗。(2 分)19、 (4 分)形象点明了文章的工旨(2 分.如果不写“形象”扣 1 分) 暗喻了在逆境中顽 强奋斗的人(或者“黄春草”)(2 分) 20、(4 分)提示:紧扣原文.结合实际,语言流畅(如不结合实际扣 1 分) (二)(18 分) 21.引出论点(3 分) 22.论点是:善读可医愚(2 分);阅读议论文找论点首先要 关注标题(2 分)后一问若答 “是从题目中看出的”,或“本文题目就揭示了中心论点”等,也正确。 23.善读(2 分)道理论证(2 分) 24. “善读”的必要性有两点:①书籍太多,人生有限,所以必须 有选择地读书(l 分)②书籍有好有坏,所以必须有选择地读书(1 分)。还指出:①人们应根据各 自需要有选择地读书(1 分);②人们应选择好书去读(1 分) 25(3 分)示例 1:书是良师,每看 一本好书就如结识了一位良师。 示例 2:书是航船,每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船。 四、作文(略) 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭