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   第一单元《在社会生活中承担责任》复习学案   教师寄语:责任重于泰山!  学习目标: (一) 情感、态度、价值观 1、 树立公平意识,积极参与良好的合作。 2、 树立规则意识,尊重权利,尊重法律,追求公正,具有强烈的社会正义感。 3、 增强责任意识,勇于承担自己负有的社会责任,服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。 4、 增强法律意识,遵纪守法,依法维护社会秩序,自觉维护法律的权威。 (二) 能力 1、 在社会生活中,与人进行良好的合作,提高自己与别人公平合作的能力。 2、 初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非能力,能够对自己的行为负责任地做出选择。 3、 在积极参与社会公益活动中,提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。 (三) 知识 1、 了解公平的含义,知道维护社会公平对于社会稳定的重要性, 2、 知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,分清什么是正义行为,什么是非正义行为。 3、 知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的责任,了解承担责任的代价和不承担责任的后果。 4、 知道社会生活离不开法律规范,了解法律在维护社会秩序中的重要作用。  教学重点 1、 维护社会公平对于社会稳定的重要性。 2、 辨别正义行为和非正义行为,培养正义感。 3、 承担责任的意义和代价。 4、 积极承担社会责任,服务社会、奉献社会。 教学难点 1、 公平、正义的含义。 2、 承担责任的意义和代价。 3、 责任的产生。 一、知识梳理:(学生自主完成知识网络)                   二、 巩固练习 1、全国劳动模范徐虎,是一个水电维修工。他十年如一日为居民解决水电急修困难,把温暖送到千家万户,在自己的岗位上做出不平凡的成绩。这告诉我们   (             ) ① 有人在不言代价与回报地履行责任,我们的社会才更安全 ②在我们生活周围,有人履行责任不言代价与回报  ③ 他们有奉献精神   ④ 他是最富有责任心的人   A  ①③    B ①③④     C ①②③④    D ②④ 2、身患癌症的歌唱演员丛飞,10年来一直坚持资助贫困山区的失学儿童达300多万元。在生命的最后阶段,他还立下遗嘱捐献自己的眼角膜给需要的人,丛飞的事迹表明   (      )   A  奉献精神是社会责任感的集中表现   B 奉献是为了获取荣誉 C  在奉献中我们培养团队精神,完全摒弃个人行为    D 市场经济条件下,讲奉献会吃亏 93岁的白芳礼老人,十几年来靠蹬三轮车挣来的钱,资助了素不相识的300多个孩子完成了学业,自己却过着清贫的生活。回答3-4题   3、白芳礼老人的事迹给我们的启示   (            )   A 要自己承担法律规定的责任    B 要扮演好自己的社会角色 C  要自觉承担扶危济困的责任   D 要不断变换自己的角色 4、社会生活中,越来越多的人在向白芳礼老人那样自觉共同营建“我为人人,人人为我”的社会氛围。这是因为   (             ) A 关爱社会是我们每个公民应尽的责任    B  越来越多的人需要他人的帮助和关爱 C 我们的社会已经形成人与人相互关爱的氛围 D 我们的社会道德水平已经很高了。  5、社会热点分析:  材料一:2005年10月,中共十六大五中全会在北京召开,10月11日通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》。在《十一五规划的建议》中,有一连串有关“消除贫困”的关键词:缓解收入差距扩大趋势,继续减少贫困人口,促进城乡区域协调发展,加快和谐社会建设…  材料二:专家指出:“全面小康”不仅意味着中国要把蛋糕做的更大,而且“切”的更加公平,以更好的“惠及十几亿人口”。这就要在今后的社会经济发展中,处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系,努力实现全社会的共同富裕。 (1)材料一和材料二共同说明了什么问题?     (2)我国为什么要强调缩小收入差距,减少贫困人口?       (3)为了使蛋糕“切”的更加公平,我们能做些什么?       三、拓展性训练: 1.在学习了有关正义的知识以后,我市某中学九(6)班的学生开展了一次以“坚持正义”为主题的调查活动。全班4个活动小组各自承担了一项调查任务。他们调查的对象是学校的学生,调查方式以随机采访调查为主。以下是名小组的调查汇总表。 小组名称    调查项目    数据统计         经常    偶尔    从不 青苹果小组  羞辱他人、打架斗殴  18% 31% 51% 探索小组    抄袭作业、考试作弊  30% 42% 28% 智慧小组    闯红灯  25% 33% 42% 拼搏小组    制止或向老师反映同学中的违纪行为    12% 30% 58% (1)分析归纳:上述调查数据反映了什么?   (2)下定决心:请你制定一份培养自己的规则意识和正义感的行动。     (3)良言忠告:请你选择上述调查项目中的一项向这些同学说几句。     2.某中学九(2)班存在这样一些现象:有的同学上课总是迟到,因为他们的行动比他人慢了半拍。有的同学值日时总是借故溜掉,让别人替他值日打扫卫生。有的同学上自习课时老爱跟别人讲话,控制不住自己。有的同学拉帮结派,孤立个别同学。有的同学对某学科不感兴趣,上课时看其他书籍。有的同学开始学吸烟,有的同学经常出入网吧,个别同学还有小偷小摸行为,等等。 (1)观察同学们中不负责任的现象,向他们进一言:           (2)设想如果一个同学学习上极端不负责任,可能造成的后果是:           (3)为了帮助这些同学,请你为该班设计两种有针对性的活动,并就其中一种作简要说明。(可从活动目的、步骤、内容等方面展开)     课堂小结       查看更多

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