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九年级思想品德第四单元知识点梳理
第九课 我们的共同理想
第一框：我们的共同理想
一、走近共同理想
1、人类社会发展的客观规律：生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。
2、共产主义社会的特点：
物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。
3、最高理想和共同理想
最高理想是共产主义；在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；
4、最高理想和共同理想的关系
①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础；
②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的，建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义理想而奋斗。
二、同绘小康蓝图
1、如何正确认识我国现在的小康社会
①新中国成立后，尤其是改革开放以来，以经济建设为中心，大力发展生产力，综合国力不断增强，人民生活水平显著提高，我们的生活（衣、食、住、行、用等）实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越；这是社会主义制度优越性的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
② 但是我国现在达到的小康还是低水平的不全面的、发展很不平衡的小康。
2、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的新发展阶段
① 21世纪头20年的奋斗目标 （全面建设小康社会的奋斗目标）
在2 1世纪的头20年，我们要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
②全面建设小康社会目标实现的意义：全面建设小康社会目标的实现，使我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
3、为什么要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会？
是中国特色社会主义的本质属性,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求，是全党全国各族人民的共同愿望；是中国共产党全心全意为人民服务宗旨决定的；
是“三个代表”重要思想的最终体现；是我国的国家性质决定的；是社会主义优越性的充分体现；是构建和谐社会，使人民共享经济繁荣成果的要求；
4、全面建设小康社会目标实现所需要的条件：
坚持中国共产党的领导；坚持社会主义道路；坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；全国各族人民团结一致、万众一心、众志成城、共同奋斗；积极创造良好而稳定的国际国内环境；坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，集中力量进行社会主义现代化建设；坚持改革开放，正确处理改革、发展、稳定的关系；大力发展教育和科学，实施科教兴国和人才强国战略；全面落实科学发展观，走可持续发展之路，实现经济建设与人口、资源、环境协调发展，构建和谐社会。传承和弘扬中华文化，加强社会主义精神文明精神，守护精神家园等。
5、青少年应该如何为全面建设小康社会而奋斗
全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
或：①树立崇高理想,明确当前和长远的奋斗目标,增强社会责任感和使命感。②努力学习科学文化知识，不断提高自身的素质，使自己成为“四有”新人。③努力培养创新精神，创新能力，使自己成为创造型的人才。
④大力发扬艰苦奋斗的精神，不畏艰难，顽强拼搏，奋发向上，多做贡献。
三、共创和谐伟业
1、中国共产党什么要提出构建社会主义和谐社会？
①实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
②构建社会主义和谐社会是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学的发展观，以中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。
2、社会主义和谐社会的基本特征（或社会主义和谐社会的基本内涵、具体要求）是什么？（P115）如何理解？（P116）
我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
3、如何构建社会主义和谐社会
①构建社会主义和谐社会，需要付出艰苦的努力。各级党委和政府要负起重大责任。
②和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。构建社会主义和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。
③构建社会主义和谐社会，是艰巨复杂的系统工程：
在国际上：积极推动建设公正、合理的国际政治经济新秩序，建设和谐世界，创造有利于和平的国际环境。
在国内：经济（物质文明）；政治（政治文明）；文化（精神文明）；生态文明
与时政链接
1、07年10月15日---21日举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在北京召开,胡锦涛作了题为《高举中国特色社会主义旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告；
2、我们应如何构建社会主义和谐社会？
答：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②深入改革，扩大开放，促进我国经济的快速增长；③推进社会主义法制建设，坚持依法治国，以德治国，建设社会主义法治国家；④实施科教兴国战略，走可持续发展道路，使经济建设与人口，资源，环境协调起来。
3、全面建设小康社会最根本的是什么？为什么？
答：全面建设小康社会最根本的是坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。因为：只有以经济建设为中心大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，才能解决社会主义初级阶段的主要矛盾实现社会主义的根本任务。教材38页
4、构建和谐社会有什么意义？
①构建社会主义和谐社会，有利于促进我国经济社会的全面、均衡发展，缓解我国社会的主要矛盾，不断满足人们日益增长的物质文化需求。
②有利于协调人民之间的利益关系，保障社会公平正义，保持社会的安定团结。
③有利于实现共同富裕和全面建设小康社会的奋斗目标，让全体成员共享改革发展的成果。
5、分别从物质文明、政治文明、精神文明和生态文明方面说说应怎样全面建设小康社会？
答：物质文明方面：①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。②坚持和完善以公有制为主体多种所有制经济共同发展的经济制度。③实施可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略等。
政治文明：①、积极发展社会主义民主政治，持和完善人民代表大会制度，保证人民当家作主。②坚持以法治国的基本方略，积极推进社会主义法制建设。③扩大基层民主等。
精神文明建设方面：积极建设社会主义和谐文化，发展先进文化建设，社会主义精神文明。切实加强社会主义思想道德建设，提高全民族的思想道德素质。大力发展科技和教育事业，实施科教兴国战略，弘扬和培育民族精神等
生态文明方面：实施可持续发展战略，坚持保护资源和环境的基本国策，促进人与自然的和谐发展。
6、全面建设小康社会的奋斗目标与构建社会主义和谐社会之间的关系是怎样的？
答：全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会是有机统一的：
①、全面建设小康社会，建设社会主义物质文明，不断发展生产力，能增强和谐社会的物质基础；全面建设小康社会，建设社会主义政治文明，能为和谐社会建设提供政治保证和法律制度保障，全面建设小康社会，建设社会主义精神文明，能为和谐社会建设提供精神支撑。
②、通过和谐社会建设又能为全面建设小康社会提供有力的社会条件。
7、我国现在还存在哪些不和谐地方？
答：①社会：社会治安不好，见利忘义，奢侈浪费；②城镇：失业人口多，生产安全问题，社会保障，住房，医疗问题；③农村：土地被盲目征用，侵犯农民的利益，拖欠农民工资，缺少社会保障；④学校：学生的课业负担过重，学校乱收费，校园安全问题，学生迷恋网巴。
8、你身边还有哪些与构建社会主义和谐社会不相符的现象？
答：城乡差距在扩大；分配不公，贫富差距越来越大；公民道德素质有待提高；社会保障机制不健全，对弱势群体保护不力；腐败比较严重，不稳定的因素增加。
二、艰苦奋斗 开拓进取
1、什么是艰苦奋斗精神？
艰苦奋斗是一种勤俭节约，艰苦朴素、反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。
2、艰苦奋斗精神是中华民族的力量之源（艰苦奋斗精神的重要性）
①勤劳勇敢、自强不息的艰苦奋斗精神作为中华民族的传统美德，自古以来就是民族精神的重要内容。是中华民族历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林的不竭力量之源。
②在革命战争年代，中国共产党依靠艰苦奋斗的精神，领导全国各族人民取得民族独立和人民解放战争的胜利。
③在中国特色社会主义现代化建设的新时期，艰苦奋斗精神是实现全面建设小康社会奋斗目标,实现各族人民的共同理想的必要条件.
3、推进现代化建设，必须大力发扬艰苦创业，开拓创新精神（发扬艰苦奋斗精神的必要性）
①艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。人类在改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来、创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明、精神文明的巨大动力。
②艰苦创业精神是成就事业不可少的精神力量和崇高的美德。建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业，伟大的事业需要并产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动伟大的事业。
③为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，推动现代化建设，我们更需要大力倡导和发扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新精神。
4、艰苦奋斗在不同时期有不同表现形式和内容？（或你能说出不同时期的有哪些表现形式？）
①艰苦奋斗精神在革命战争年代，在中国共产党领导全国各族人民实现民族独立和人民解放的光辉历程中，得到了充分体现。例如：井冈山精神、长征精神、延安精神等。
②艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。例如：驻港部队“大渡河连”的官兵们艰苦奋斗的本色没有变；两代“铁人”精神；雷锋精神；载人航天精神；劳动模范孟泰；人民的好干部焦裕禄等。
5、新时期艰苦创业精神的新内涵有哪些？（P122）
解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献等。
6、今天，在我们身边与艰苦奋斗精神相悖的现象有哪些？青少年应怎样在学习和生活中发扬艰苦创业精神？
⑴、在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有：
①学习上缺乏积极进取的精神，满足于现状。
②墨守成规，缺乏创新精神。
③生活上追求高消费、超前消费，讲究吃喝、追求名牌服饰。缺乏勤俭节约精神
⑵青少年应怎样在学习和生活中发扬艰苦创业精神？
①在学习上：刻苦勤奋，顽强拼搏，全面提高自身素质。
②生活上：树立勤俭节约光荣，铺张浪费可耻的社会主义荣辱观，不和别人比吃穿，不讲排场、比阔气；不乱花钱，节约用水用电，节约粮食等。
③在思想上：乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德
④在今后的工作上：脚踏实地，埋头苦干做好本职工作。
第十课 选择希望的人生
第一框：正确对待理想与现实
1、理想的含义：
理想是指向未来的奋斗目标。是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面的追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
2、人生与理想的关系（理想的作用）
①人生，就是立足现实。不断追求各种具体理想的历程。
②人生需要理想。理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。理想激励我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动了社会向前发展。
3、实现理想的途径
①实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向；这个规划还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分若干个阶段性目标。
②实现理想，需要对理想进行适当调整。我们的具体理想是发展变化的，所以有时需要我们根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整。以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。
③实现理想需要脚踏实地的努力。理想有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈……
第二框：理智面对学习压力
1、 学习压力的影响
学习压力给我们带来的影响，既有积极一面，也有消极一面。积极一面表现在：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；消极一面表现在：过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。所以学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。
2、 学习压力产生的原因
① 学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。
② 我们所感受的学习压力，常常与考试联系在一起。面临的考试很重要；考试难度过大；他人、自己的过高要求超出了个人的实际能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值……这些都容易导致我们陷入考试焦虑，造成学习压力。
3、怎样缓解学习压力？
①明确学习的意义，培养学习的兴趣，是缓解学习压力的有效方法。我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。
②树立正确的考试观念，从容面对考试。
③要实事求是地调整自我期望。
④要增强自身实力，这是获得成功的重要途径。
第三框：未来的道路我选择
1、生活充满选择，选择要慎重
①生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比，我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。
②漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
2、进行合理选择的方法和策略
①首先，在作出人生的重要选择之前，要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；
②其次，还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。
3、 树立正确的选择观念，做选择的主人，在选择中成长
① 正确的选择观念：世界上没有十全十美的选择；每一种选择都有相应的后果
和责任；要有勇气为自己作出的选择负责。
② 选择的原则：自己作出选择，在选择中成长。学会自己作出选择，才能做自己的主人，才能在作出合理选择时，享受成功的快乐；学会自己作出选择，才能在作出错误选择时，从中吸取教训，提高选择能力。
第四框：拥抱美好未来
1、未来社会对人的素质的新要求
①创新精神。创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
②团队精神。社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
③科学文化知识。人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。在这样的背景下，如果我们没有具有扎实宽厚的科学文化知识，是很难适应社会和时代发展需要的。
④开放的胸怀等
2、树立终身学习的观念，提高终身学习的能力
①终身学习的意义（为什么要树立终身学习的观念？）
终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质；能使我们应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然选择。总之，终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天。
②终身学习的要求（怎样提高终身学习能力？）
第一，终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习期间，我们不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。
第二，终身学习要求我们不管升学还是就业都要努力学习。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。
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