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课内文言文过关测试——《陈涉世家》‎ ‎ 姓名 是否过关 一、重点实词解释 ‎1、苟富贵 2、怅恨久之 3、屯大泽乡 ‎ ‎4、会天大雨 5、今亡亦死 6、等死 ‎ ‎7、以数谏故 8、楚人怜之 9、为天下唱 ‎ ‎10、念鬼 11、乃丹书帛 12、置人所罾鱼腹中 ‎ ‎13、间令吴广 14、藉弟令毋斩 15、蕲下 ‎ ‎16、比至陈 17、身被坚执锐 ‎ 二、重要虚词(意义或指代的具体内容)‎ ‎1、辍耕之垄上 ‎2、燕雀安知鸿鹄之志哉 ‎3、今或闻无罪,二世杀之 ‎4、楚人怜之 ‎5、忿恚尉,令辱之 三、句子翻译 ‎1、燕雀安知鸿鹄之志哉! ‎ 2、 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?‎ 3、 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!‎ 4、 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。‎ ‎2010年浙江义乌中考语文试题 陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。 ‎ 当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。(节选自《陈涉世家》)‎ ‎16 解释下列文言句中加点的词语。‎ ‎ (1) 乃令符离人葛婴将( )兵徇蕲以东 ‎ (2)将军身被( )坚执锐 ‎ (3)功宜( )为王 ‎ (4)诸郡县苦( )秦吏者 ‎17 用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)‎ ‎ 弗胜,守丞死,乃入据陈 ‎18 陈胜被拥立为王的原因是什么?(根据选段内容用自己的语言概括)(2分)‎ 阅读下面[ 甲 ][ 乙 ]两段文字,完成19∽22题 ‎ [ 甲 ]元岳柱字,八岁观画师何澄画“陶母剪发图”,柱指陶母腕上金,诘之曰:“金钏可易酒,何用剪发也?”何大惊异。观此可以知画理矣。‎ ‎ (选自《戒庵老人漫笔》)‎ ‎[ 乙 ] “疾雷不及掩耳” 此兵家成言,初非偶语,古今文士未有改之者。宋子京于《李靖传》乃易“疾雷”为“震霆”,易“掩”为“塞”,不惟失真,且其理亦不安矣。雷以其疾,故不及掩耳,而何取于震?掩且不及,复何暇塞哉!此所谓欲益反弊者也 ‎ ‎ (选自《滹南遗老集》‎ ‎【注释】元岳柱字止所:元代人岳柱,止所是岳柱的字。金钏:金手镯。为:即“为之”,做那样的事。偶语:随便结合的词语。宋子京:即宋祁,宋朝史学家。乃:却。安:妥当 ‎19.下列句中加点词解释错误的一项是( )(2分)‎ A 金钏可易(换)酒 B疾(快)雷不及掩耳 ‎ C复何暇(空闲)塞哉 D此所谓欲益(增加)反弊者也 ‎20 下列句中加点的“以”理解错误的一项是( )(2分)‎ ‎ A观此可以(凭借)知画理矣 B雷以(因为)其疾 ‎ C 以是人多以(可以)书假余 D 皆以(认为)美于徐公 ‎21 用现代汉语写出下列文言句子的意思。(2分)‎ ‎ 初非偶语,古今之士未有改之者。‎ ‎22.[ 甲 ][ 乙 ]两段文字包含了一个共同的道理, 这个道理是什么?(2分)‎ 课内文言文过关测试——《唐雎不辱使命》‎ ‎ 姓名 是否过关 一、重要实词解释 ‎1、以五百里之地易安陵 2、故不错意也 ‎ ‎3、请广于君 4、岂直五百里哉 5、秦王怫然怒 ‎ ‎6、以头抢地耳 7、仓鹰击于殿上 8、休祲降于天 ‎ ‎9、秦王色挠 10、长跪而谢之 11、寡人谕矣 ‎ 二、虚词(意义或指代内容)‎ ‎1、寡人以五百里之地易安陵 ‎2、愿终守之 ‎3、长跪而谢之曰 三、句子翻译 ‎1、布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。‎ 2、 寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。‎ ‎2010年浙江湖州中考语文试题及答案 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。‎ 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》‎ ‎17.解释下列句子中加点的词。(3 分) ①以头抢地耳 ②皆布衣之士也. ③长跪而谢之曰 ‎18用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。‎ ‎19.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2分)‎ ‎(三)阅读下面两则选文,完成20 一22 题。(8 分)‎ 伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰:“他日苔汝未尝泣,今泣,何也?对曰:他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。(选自《韩诗外传》) ‎ 司马芝。少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。 节选自《三国志·司马芝传》‎ ‎20 .下列句子中加点的词理解有错误的一项是( )。(2分) A其母笞之(用鞭、杖或竹板打)B同行者皆弃老弱走(逃跑)‎ C遂得免害(于是) D杀之不义(指代母亲)‎ ‎21 .用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。‎ ‎22 .两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答)‎ ‎(二)汉明帝尊师(8分)‎ 上自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业③;诸生或避位发难④,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥‎ ‎,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。‎ 注:①〖上〗汉明帝刘庄。②〖幸〗驾幸,到。③〖执业〗听讲。④〖避位发难〗离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤〖爵士〗爵位和封地。⑥〖起居〗此为病情。⑦〖嗣〗继承爵位。‎ ‎21.写出下列句子中加点词的意思。(4分)‎ ‎①太师在是(      )  ②悉以太官供具赐太常家(      )‎ ‎③拥经而前(     )   ④抚荣垂涕(      )‎ ‎22.翻译句子(2分) 荣每疾病,帝辄遣使者存问。‎ ‎23.读了本文,然后结合《送东阳马生序》一文,谈谈你得到的启示。(2分)‎ ‎ ‎ ‎21 这 全部 走上前 眼泪 ‎22 每当桓荣患病,汉明帝就派使者去慰问。‎ ‎23 围绕“尊师”回答即可。‎ ‎16 (1) 带领 (2)通“披”穿着 (3)应当 (4) 被。。。。。所苦 ‎17 起义军(一时)不能战胜 (不久)守丞被人杀死,大军才攻入并占领陈县 ‎18 勇敢,反对秦国的暴政 ‎19 D ‎20 C ‎21 本来不是随便结合的词语,古学者没有改动过这句话 ‎22 任何创作都必须符合生活的真实 17.①撞 ②平民 ③道歉 ‎18韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。‎ ‎19.不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神 ‎ ‎(三)‎ ‎20 . D ‎ ‎21 .‎ 以前挨揍非常疼,今天母亲老了,没劲了,不能打疼我了,因为这个我哭。‎ ‎22 .伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。‎ 司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲 ,将她的养老送终问题拜托山贼。‎ 查看更多

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