资料简介
2021小学四年级语文下册期中复习试卷
一、读句子，结合拼音写字词。(10分)
1．nà mǐ（纳米）技术的作用非常多，它能yù fáng（预防）jí bìng（疾病），对人类的jiàng kāng（健康）有一定的帮助，还能chú chòu（除臭）杀菌。
2．弟弟站在xī shū（稀疏）的lí bɑ（篱笆）旁不停地nù hǒu（怒吼），把树林里的biān fú（蝙蝠）、lǎo yīng（老鹰）都吓跑了。
二、选择正确的答案填空。(15分)
1．下列加点字读音全部正确的一项是（A）。(3分)
A．松懈(xiè) 绮丽(qǐ)
B．疙瘩(gē) 栖息(xī)
C．朦胧(móng) 鸡雏(qū)
D．急促(còu) 啼叫(tí)
2．下列词语书写没有错别字的一项是（C）。(3分)
A．漫灭 姿态 无能为利
B．锐利 松脂 心喜若狂
C．嫩绿 寂静 空空如也
D．深刻 波涛 杨长而去
3．下列没有运用说明方法的句子是（B）。(3分)
A．太阳是个大火球，炙烤着大地。
B．春风让人神清气爽。
C．中国的茶叶种类很多，比如绿茶、红花、白茶等。
D．这座塔占地300平方米，高100米。
4．李老师在办公室接待一名家长，那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问李老师，在此能不能抽烟，王老师委婉地拒绝了。猜一猜，王老师是怎么说的？（C）。(3分)
A．不行，办公室里是禁止抽烟的。
B．您看一看你头顶上的标牌吧。
C．先生，您就像在家里一样好了！
D．先生，您还是控制一下自己吧。
5．下列句子插入语段中最恰当的位置是（B）。(3分)
使用钢笔时，笔尖要正确触及纸张，用力不要过猛。
钢笔，是我们学生的重要书写工具。它小巧玲珑，式样美观，使用方便，所以深受大家欢迎。钢笔用完后，要立即套好笔帽，避免碰坏笔尖。
A．第一句后，第二句前 B．第二句后，第三句前
C．第三句后 D．第一句前
三、词语练习。(9分)
1．按要求写词语。(5分)
(1)描述乡村景象的成语：鸡犬相闻、依山傍水、炊烟袅袅。(3分)
(2)用恰当的含有动物名的词语来形容下列人物形象。(2分)
①爷爷做事勤勤恳恳，再脏再累的活，他从来不抱怨。 （老黄牛）
②小沙没有自己的主见，别人说什么，他就跟着说什么。（应声虫）
2．用“续”组词，填在括号中。(4分)
近几天，“抗洪英模报告团”在我市（连续）作了几场报告，今天（继续）举行第五场。代表（陆续）地走进会场，报告结束时，全场掌声响起，（持续）了十多分钟。
四、按要求写句子。(6分)
1．母鸡是一位英雄。我不再讨厌母鸡。(用适当的关联词语把它们连成一句话)
因为母鸡是一位英雄，所以我不再讨厌母鸡。
2．游乐园里，我们听到了孩子们的欢笑声和幸福的笑脸。(修改病句)
游乐园里，我们听到了孩子们的欢笑声，看到了他们幸福的笑脸。
3．飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。(仿写句子)
古老的石桥，清流的流水，精致的木屋，构成了迷人的乡村风景。
五、用所学过的诗句、名言等填空。(6分)
1．为了让大家有一个好的生活环境，天还没亮，环卫工作便开始工作，真可谓是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
2．看到右图，我想到了杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
3．你知道吗，山东济南的大明湖在夏季时，到处是荷花，到处是柳树，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”形容的就是济南的独特风光。
六、现代文赏析。(13分)
选 择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满
足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。
1．第④段中“他只好又把话咽了回去”的根本原因是（C）(3分)
A．他不知道怎么回答。
B．他在考虑父亲所说的这个提议。
C怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚。
D．他也想父亲去老年公寓。
2．第⑨段中“他已做好了最坏的打算”中“最坏的打算”是指（A）(3分)
A．与妻子离婚。 B．与妻子吵架。
C．再次将父亲送到老年公寓。 D．与妻子打架。
3．从全文看，父亲做了两次“选择”，请说说父亲的“选择”是什么？(4分)
①为让儿子过得安宁而选择去住老年公寓；②要为儿子捐献角膜。
4．在第⑧段中用“ ”画出一个最能表现“他听了父亲的话深受感动”的句子。(2分)
5．这篇短文主要是赞扬父爱的博大精深。(1分)
七、读报告，做练习。(11分)
关于行人过马路的调查报告
一、问题的提出
新闻里经常报导在十字路口的悲剧，于是，我就对行人过马路情况进行了一次调查。
二、调查方法
自己观察记录。
三、调查情况和材料整理
通过观察，我发现在十字路口有许多行人不遵守交通规则，主要表现为闯红灯。我总共记录了291个行人的表现，其中有149个行人闯红灯。他们有的一边看着马路上的车辆，一边不顾红灯地走着；有的看马路上一时没有车辆，就闯红灯；还有的好像视车辆为空气，一路跑着闯红灯。有142人行人没有闯红灯，他们遵守了交通规则，一直等到绿灯才走，不管等多长时间也要遵守交通规则。
四、结论
1．闯红灯的人数大约超过了50%，应该对市民加强交通安全的教育。
2．为了节省时间就不遵守交通规则的行为很危险，我们小学生一定不要闯红灯，要遵守交通规则，并尽自己最大的努力说服身边的人遵守交通规则。
1．小作者进行了这次调查的原因是（D）(3分)
A．小作者觉得非常好奇。 B．学习伙伴一起组织。
C．这是老师布置的任务。 D．新闻里经常报导在十字路口的悲剧。
2．小作者采取的调查方法是观察记录。(1分)
3．小作者观察到了几种行人的表现？分别是哪几种？请列举。(4分)
第一种：边看车边闯红灯；第二种：马路上没有车就闯红灯；第三种：视车辆为空气，一路跑着闯红灯；第四种：遵守交通规则。
4．读了这篇调查报告，你想说些什么？(3分)
全民的整体素质还有待提高，希望大家为了自己，为了家人，遵守交通规则。
八、习作。(30分)
题目：那是一次________的尝试
提示：尝试就是试一试，它可能成功，也可能失败，但是都会使你有所发现，有所感悟，丰富你的人生。请选取你在生活中经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇习作。
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