资料简介
听取《光的折射》体会2015年10月29日，工作室在xx中学开展活动。我听取了xx老师的公开课《光的折射》。光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。在教学中，设计了很有趣的学生实验（观察碗中的硬币），在不知不觉中给学生创设一个疑问情景，这时再启发学生。在学生学习了光的直线传播和光的反射之后，继续学习光的折射规律，既符合八年级学生的认知规律，由浅到深，由易到难，又保持了知识的结构性和系统性。另外，“光的折射”内容还是理解后面学习透镜成像的基础。 光的折射规律的探究实验与折射规律的得出是本节课的重点和难点。在实验过程中使用了玻璃砖来演示光路，从而清楚地观察到并能画出入射光线、折射光线的位置，也能得到较准确的实验结论。得出实验结论后，最好用动画再展示实验现象。另外，在实验过程中，教师可以先演示，减少学生摸索的时间。让学生在实验中发现问题，引发思考。
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