《谈中国诗》教学反思

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《谈中国诗》教学反思

2021-04-13
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《谈中国诗》教学反思《谈中国诗》是一篇文艺随笔，可以说是人教版语文教材中比较有难度的一篇文章，这就需要教师深入文本，精读细读。在深入文本之后，我发现钱钟书先生借谈中国诗的特点，传达自己颇为深厚的民族文化自豪感，表达了一位学养深厚的中国学者深沉的爱国情怀和文化自信。本文是1945年12月6日，钱先生在上海对美国学者来访时的演讲。当时是英文表达，后来翻译成了中文。而当时的中国，抗战的硝烟才刚散去，内战的枪声已经响起，中国大地千疮百孔，十里洋场一片狼藉。钱先生被临时抽调参与接待来访学者。这些造访的学者中有些人对中国文化不大了解甚至不屑于了解。深处战争旋涡的中国学者怎样才能既将源远流长的中国文化问题简明扼要的讲清楚，又不失尊严和体面地表达对本民族文化的自豪感？钱先生做到了。他爱国爱得深沉，爱得含而不露，爱得自豪爱得无处不在。先生的爱国情感不是挂在嘴上的口号，不是披在身上的国旗，不是怒目金刚式的批判也不是哀其不争的惋惜，这种情感融化在他的血液里，镶嵌在他的骨头里，沉淀在他的思维里，外化在他的言辞中，处处皆见。当我发现这点时我是欣喜的，我看到了一颗可贵的灵魂。赵晓霞、王荣生《阅读教学备课路径探析：从文本中来，到学生中去》一文中说，老师一定要对文本有深入地理解和感悟，品味文字的魅力。阅读教学备课过程中，我们要真正做到“从文本中来，到学生中去”，沉下心来深入阅读，不断丰富自己的底蕴，达成有效备课，致力于学生阅读能力和素养的提升。查看更多

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