资料简介
《三位数乘两位数笔算乘法》教学反思上课后，对上课全过程进行了认真的总结。我在课前进行了认真备课。在教学过程中，有许多值得自己反思的方面，总结如下：1.我在上课过程中充分发挥小组学习在教学中的作用，通过小组合作学习，让每个学生充分发表自己的见解、交流自己对知识的理解。在小组学习的过程中，既能认识到自己的不足，又能迅速学习同伴的长处，取长补短。让小组代表讲解三位数乘两位数，先算什么？积的末位要写在什么位置？再算什么？积的末位写在什么位置？最后算什么？让学生正真理解算理，掌握计算方法。同时更深刻地认识到知识基础的重要，通过知识的迁移，让学生先自主学习再合作交流，从而让学生掌握了计算方法。2.我根据学生的实际学习情况复习导入时，占用的时间长，而在后面的自主探索、解决问题中，没有及时调整所用的时间，因此在做练习这一环节，对练习题的处理没留出够的时间，使学生在通过练习题提高中，没有达到课前预没的目标。 正是由于对时间的把握不够，让我反思平时上课时同样出现这个毛病，平常上课没有对每一节课各环节的时间把握，一节课讲不完，由于又进行的过多，使部分学生对知识掌握的不扎实。这需要在以后教学中一定要精心备课，切实把握好每一个环节。3. 通过本次讲课，在今后的教学中要不断总结，认真反思，争取将每一节课都上好，真正让学生成为学习的主人。
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