资料简介
《形形色色的背景》教学反思形形色色的背景是一节着重培养学生造型表现能力和提高学生的审美能力的一节课。欣赏主体在不同背景下,所产生的不同效果，利用不同的背景来突出主体。学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景，感受点、线、面装饰的乐趣。了解艺术作品中常用的对比手法体验不同背景会给人带来不同的视觉效果，发展学生大胆动手能力，培养学生审美情趣，养成耐心细致的学习态度。这一课，课前我认真的做了幻灯片，准备的也比较充分，预想的效果也比较好，觉得学生肯定会对这一课感兴趣，而且也比较容易理解，在认识装饰背景时，我先出示一张只有主题物（鳄鱼）的画问学生可以添加什么？学生回答可以把背景涂成蓝色、可以添画一些植物、小动物等等，我就把学生想到的这些做成ppt展示出来让学生直观的了解到平涂背景和环境背景，接着出示装饰背景和平涂背景、环境背景对比让学生谈感受，比较直观巧妙地让学生理解装饰背景，随后以鳄鱼先生去旅行为主线认识点线面以及点线面组合的方式，学生在这个过程中也有很多想法。在欣赏其他学生优秀作品阶段，对作品的分析不够，这个环节本来是想拓宽学生思维，激发学生想象力，好让学生在创作练习的阶段能够大胆快速的创作。在练习环节时间安排上面不是很合理，时间少而作业量较大，学生大部分是没有创作完，但是从创作思维上，表现形式上我还是比较满意的，基本上达成了我本节课的教学目标。通过整节课的教学，使我深深的体会到，作为一名教师，语言表达能力尤其重要，对学生要做到深入了解，对课要深入剖析，其次还要提高自己的课堂教学能力，应变能力，给学生提供更多精确的、有营养的知识，把握好课堂教学时间，把更多的时间和机会留给学生。
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