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《遨游汉字王国》教学反思语文教学离不开作文教学,如何让学生有话可写,快乐写作一直是我们的追求。一天,我按计划进行语文综合性学习《遨游汉字王国》活动展示,学生分组展示,展示内容丰富多彩。大家对猜字谜这个环节最感兴趣,尤其是谜面“家书”这个字谜,更是激发了大家的无限兴趣。猛一看到谜面,学生都愣住了,继而有的窃窃私语,有的拿出本子来写 写画画,场面十分热闹。看到这个场面,我让学生拿出本子,把刚刚发生的场景描述下来。学生写到:“今天我们班进行了汉字猜谜活动,其中有一个谜面是‘家书’?咦,这是什么字啊?我们都开始思考起来。有的同学若有所思;有的拿起笔来在纸上飞速的写着什么;还有的同学试图向旁边的同学请教。我的头脑中飞快的组合着各种字形:单人旁+书,宝盖头+书……中国汉字里哪有这些字啊?这可怎么办?蒙一下吧!”短短五分钟,学生就写出了这一段文字,将活动中发生的场景鲜活的展现了出来。活动为学生提供了场景,也提供了素材,让他们有话可说,有话可写。但同时我也发现,连续描写几个场景后,学生也会出现倦怠,今后的习作教学中,我会继续尝试。 查看更多

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