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《价格变动的影响》说课稿尊敬的各位评委老师：您好，今天我说课的内容是高中政治《经济生活》第一单元第二课第二框题《价格变动的影响》。下面，我将从学情分析、教材分析、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来具体阐述。一、说学情分析学情：高中学生形象思维较活跃，对商品价格变动的影响有不同程度的了解和体验，本框题内容贴近学生生活实际，有利于教学活动的开展。但学生逻辑思维能力和综合分析能力有待提高，缺少对经济现象背后的本质的深刻的认识和分析。教学过程中必须充分利用学生已获得的生活体验，通过相关经济现象的再现，激发学生主动参与，积极思考，分析经济现象背后的理论依据，帮助学生提高参与经济生活的能力，从而增强教学效果。二、说教材分析1、说本节课在教材中的地位和作用《价格变动的影响》是高中思想政治（必修一）《经济生活》第一单元《生活与消费》第二课《多变的价格》第二框题的内容。学生经过第一框题的学习对影响价格的因素及价值规律的内容有了初步掌握，本框题通过进一步的探讨价格变动的影响，使学生形成完整的知识体系。同时对于学生学习第三课《多彩的消费》做好了铺垫，具有承上启下的作用。本框题包含的一些经济理论，也是今后高考的重要考察内容。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。2、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：知识目标：（1）识记替代品和互补品的含义；（2）理解商品价格变动对生活的影响；理解价格变动对生产经营的影响。(3)运用有关知识说明价格变动前后商品的供应量和需求量会发生什么变化。能力目标：培养学生在日常生活中进行消费选择的能力，提高他们理解和参与经济生活的能力。情感、态度与价值观目标：通过了解价值规律的作用，以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。通过学习，增强学生“家事国事天下事，事事关心”的意识和培养学生“经济人”的意识，适应激烈的社会竞争，培养学生的科学精神和公共参与的核心素养。 3、说教学的重、难点本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了教学重点和难点：教学重点：价格变动对人们生活、生产的影响教学难点： 价格与供求的相互影响三、说教法、学法：1、说教学方法教师是学生构建知识的帮助者、促进者，所以我以建构主义理论为教学指导思想，以多媒体为辅助的教学手段，采用“情境探究法”。首先，创设情境，提出问题。利用贴近生活的具体生动的感性材料为学生创设情景，引起学生的情感共鸣，使抽象问题具体化，让学生感受到理论知识就在日常生活中，从而激发学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。其次，小组讨论，自主探究。在教学中充分利用教材和自己准备的探究活动，引导学生关注身边的经济现象，组织学生合作探究，参与到课堂教学活动中来。既培养学生的合作精神，又更好地帮助学生理解知识，发散学生的思维，并提高透过现象认识事物本质的能力。再次，师生互动，构建知识。通过学生小结和教师的点拨讲授、整合知识，构建完整知识体系。2、说学法指导政治是一门培养人、发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要让学生“知其所以然”。 以“学本位”的理念出发，着眼于学生的终身发展，在传授知识的同时，更加注重学习的过程，更加注重能力的培养，因而我采用了角色扮演法、合作探究法和分析归纳法来指导学生学习。让学生从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。四、说教学过程本课我将从预习检查、总结疑惑→情境导入、新课讲授→合作探究、巩固提高→反思总结、当堂检测4个环节组织教学。下面我将重点讲述一下我的教学过程的设计。1、预习检查、总结疑惑让学生在课前充分独立预习，培养学生独立思考的习惯和学习能力。课前预习也是一种行之有效的学习方法，能提高学生的学习效率，激发学生自觉学习的主观能动性。2、情境导入、新课讲授首先是课程导入环节，在此环节当中，我将通过多媒体展示生活中发生在我们身边打折、降价、促销活动的图片，引导学生思考商家要搞打折促销的活动？让同学们置身于购买商品的情境之中，体会价格变动对人们的影响。这样由生活实例引入课程，贴近学生生活实际情境，引起学生的生活经验与课程知识产生共鸣，从而引发学生对即将要学习的知识的兴趣与思考，顺利带入新课教学。3、合作探究、巩固提高在巩固提高环节，为了使学生达到对知识的深化理解，从而达到巩固提高的效果，我将结合鸡蛋、猪肉等这些生活中常见的商品价格的变化对我们日常生活的影响设置三道相应的习题作为当堂训练，有针对性地对所学知识点进行强化练习，加强学生对重难点知识的把握理解，学以致用。4、反思总结、当堂检测最后采用归纳总结式的小结，使学生对本节课所学知识进行一个梳理，加强对知识整体的把握。获得新知，不是教学过程的最终目的，学以致用，才是教学过程的落脚点和归宿。因此，我设计了“家庭成员消费计划”这一项家庭作业，根据家里最近的消费需求，本周内给父母提供一个具体的购物计划，并说明理由， 体会生活中价格变化，感悟父母养家的不易。五、说板书设计我觉得直观、明了的板书设计，可以帮助学生梳理本节课的知识结构，有利于学生能够系统的掌握所学知识。因此我的板书设计如下：一、 价格变动对生活消费的影响1、 一般来说，商品本身的价格变会引起需求量的反向变动。2、 不同商品的需求量对价格变动反应程度不同。3、 相关商品的价格对既定商品需求量的影响。（1） 替代关系的商品价格与其替代品的需求同方向变化。（2） 互补关系的商品价格与其互补品的需求量反方向变化啊。二、 对生产的影响1、 调节产量2、 调节生产要素的投入六、说预计效果通过本节课的学习，学生在掌握“价格变动对生活、生产的影响”基础上，在今后的生活中，有选择消费的能力，提高自身素质，理解父母赚钱的不易，切实践行政治学科“科学精神、公众参与”的核心素养。
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