资料简介
《狼牙山五壮士》第一课时教学反思 《狼牙山五壮士》是第二单元第六课,本单元的主题是重温革命岁月,情感目标是培养学生敬仰革命先烈、增强爱国主义情怀;技能目标是认识并学习点面结合的写作手法。且这两点都渗透在第二课时中,今天就第一课时的三个教学目标,掌握重点字词,梳理文章脉络,把握主要内容如下反思: 一、掌握重点字词课文已经让学生提前预习,但是课堂检测中依然出现学生大量的低级错误,字音标注错误,声调错误,说明学生预习敷衍了事。此后我将加强预习验收。 二、梳理文章脉络第二个学习目标是整个第一课时的重点也是难点,结合课后第一题给文章拟写小标题来梳理脉络,我在教学中思维僵化、急于求成。没有给学生足够的时间默读思考,用自己的句子去总结,也没有小组讨论辩论出合适答案,没有把课堂还给学生,没有体现学生主体地位。这是我在以后教学中应该矫正的地方。 三、把握主要内容我先自己总结,再让学生总结,没有让学生自己去学习总结,把知识给学生,而不是把让学生会学知识。这也是我要改进的地方。此外:导入内容过多、课堂时间分配不合理。在以后的教学中,我会努力学习,完善自己,给学生呈现更好更精的课堂。
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