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学习目标:1、理解掌握批驳谬论的方法;了解驳论文的有关知识 2、揣摩品味语句,体会泼辣、犀利、有力,讽刺意味强,感情色彩浓的语言特点 3、学习鲁迅先生爱国精神,增强民族自信心,自豪感 一.预习导学  1、给下列加点字注音 慨(     )叹   省(    )悟   诓(    )骗  诬(    )蔑   脂(    )粉     脊(     )梁   抹(     )杀    抹(     )布    拐弯抹(     )角     前仆(     )后继    状元宰(     )相    搽(     ) 2.论证方式——立论、驳论。 本文论证方式:驳论:用正确的观点披露或驳斥错误的观点,从而进一步阐明和确立正确的观点。 驳论方法:直接反驳、间接反驳 一般结构和形式: 1、指出错误论点、论据或论证(树靶子) 2、批驳错误论点、论据或论证 3、指明错误的实质或危害(打倒靶子) 二.整体把握,理清思路1.对方的错误观点是什么?作者为什么认为它是错误的?                                                                                                                                                       2. 作者既然认为对方的观点是错误的,为什么还要一再承认对方说的都是“事实”?                                                                                                                                                          3. 作者正面提出的观点是什么?作者提出观点的依据是什么?                                                                                                                                                      4.作者得出了什么结论?                                                                            (四)具体研习,突出重点、难点:5.说说敌论证过程中犯了什么错误?作者采用怎样的驳论方法?                                                                                                                                                      6.为彻底驳倒敌论,作者还从正面提出了自己的观点,作者是怎么证明正面论点的?驳论方法是什么?                                                                                                                                                      7.文章写道:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……你能说出对“埋头苦干的人”、“拼命硬干的人”、“为民请命的人”、“舍身求法的人”的理解吗?能从中国历史上举出这样的实例吗? ▲ “埋头苦干的人”                                                   ▲“拼命硬干的人”                                                  ▲“为民请命的人”                                                  ▲“舍身求法”的人                                                  敌论据:两年前                            现在                                           不久                         8.文中“于是有人慨叹曰:中国人失掉了自信力了”,“中国人现在是在发展着‘自欺力’”,“在这种笼罩之下,我们并不失掉自信力的中国人在。”的中国人各指的是哪些人?                                                                                                                                                       9.“中国的脊梁”指什么人?为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?                                                                                                                                                       10.“状元宰相”、“地底下”的含义分别是什么?                                                                                                                                                      11.作者反复强调这些满怀自信的“中国的脊梁”,为什么?                                                                                                                                                       12、揣摩第一段话,三个副词“总”,“只”,“一味”能否互换位置?为什么? 查看更多

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