返回

资料详情(天天资源网)

资料简介

一、指导思想   教师通过课堂教学,引导学生通过各种方式的学习,将教科书的知识与技法转化为学生的知识和技能,提高其解决问题的能力和审美能力,并在这个过程中丰富经验,学会学习,提升感情、态度、价值观,促进人格的全面发展。   二、学情分析   对美术有一定认识,知道美术不只是画画,还包括赏析、制作等。学生对美术比较感兴趣,但部分学生耐心不足,对待作业的态度不够仔细,学习进展不明显。   三、教材内容   1.以“手绘线图”解决“形”,以“色彩搭配”解决“色”。   2.围绕一定的目的和用途进行设计与制作。   3.对美术作品进行简单的欣赏、评述。   四、教学要求   让学生在广泛的文化环境中认识美术,认识美术与各种因素的关系,认识美术的价值,培养学生整合地学习美术以及思维的全面性、科学性。   五、教学重点   以线条系列、色彩系列为主,加强对其运用能力的训练和提高。   六、教学难点   能对美术作品进行观察、描述和分析。   七、课时安排   周  次   教学内容  课时   第一周   1.添画    2   第二周   2.吃虫草  2   第三周   3.认识身边的树 2   第四周   4.绘画游戏  2   第五周   8.洗澡  2   第六周   9.假如我是巨人 2   第七周   16.画夜景  2   第八周   17.画影子 2   第九周   18.童年  2   第十周   19.我喜欢的鸟  2   第十一周 5.纸盒变家具  2   第十二周 6.节节虫 2   第十三周 7.吊饰  2   第十四周 10.头饰设计  2   第十五周 11.艺术作品中的动物  2   第十六周 12.和妈妈在一起  2   第十七周 13.怪兽  2   第十八周 14.我的收藏卡  2   第十九周 15.做笔筒  2   第二十周 期末考试  2  查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭